简介：摘要：很多人对于《梅娘曲》的了解停留在梅娘与高维汉幸福却又悲惨的爱情故事，事实上，艺术作品《梅娘曲》除了讲述梅娘与其情郎的爱情故事外，同时也展现了抗日战争时期不同人群对于战争的态度以及旧社会带给女性的压迫。由此可见，《梅娘曲》之所以被称之为艺术歌曲，不仅在于其独特的演唱技巧，而且取决于其创作的时代背景与环境以及作者想要传递的思想感情。因此，本文主要就该歌曲的艺术特点展开较为详细的论述。

简介：【摘要】冯梦龙编著的《警世通言》，中《杜十娘怒沉百宝箱》一篇影响深远，作者在其中塑造了一个妓女杜十娘想要从良，但所托非人，被李甲卖给孙富，绝望之际抱着百宝箱投江自尽的故事。所以在此文中，我想探究一下造成杜十娘悲剧成因有哪些。

简介：摘要：深圳七娘山地区先后开展了不同比例尺的区域地质调查和相关火山研究工作，取得丰富的成果，特别是同位素测年数据，为区内中生代火山岩的划分归属提供有利的时代依据，但对其岩石地层的划分归属存在分歧。以露头观测、地质剖面资料为基础，查明了火山岩分布、岩石、喷发韵律等特征，并进行了岩石地层综合对比研究。结果表明，区内火山岩岩石组合特征、喷发时代与南山村组最符合，归属为南山村组，并将其划分为三个岩性段，自下而上分别为熔岩夹细火山碎屑岩、熔岩与火山碎屑熔岩互层、粗粒正常火山碎屑岩，代表火山喷发作用的三次不同时期。

简介：摘要:小学绘本对于学生们而言，无疑于是一个月光宝盒，翻开每一本绘本，崭新的世界就向孩子们开启了，小学生拥有强烈的好奇心，作为教师，我们应当从小学生的实际情况出发，结合小学绘本的现实情况，去引导学生感受绘本的魅力，帮助学生建立对小学绘本教学的认知。本篇文章从小学低段绘本教学的现实情况出发，论述小学低段绘本教学的实践路径。

简介：

简介：摘要：英语是现代小学基础教育体系中的主要课程，同时也是现代社会每一名学生都应该掌握的语言能力。随着新课程理念在小学英语教学工作中的全面推行，培养小学生英语综合素质逐渐成为了现代小学英语教师的核心教学内容。尤其是对于农村小学生来说，教师只有更加关注学生自身综合素质的发展，才能让学生将英语知识转化为个人能力，进而为学生今后的学习与生活带来更大的帮助。而绘本作为一种新兴的教学资源，可以有效提高农村小学英语课堂的教学质量。基于此，本文首先阐述绘本阅读在小学英语教学中的重要意义，然后详细探究英语教学中开展绘本阅读的具体策略。

简介：摘要：

简介：摘要：幼儿教育属于学前教育，也属于低龄教育，在这个教学时期中，幼儿的感知能力是有一定的限度的，所以教师在了解到幼儿的身心发展情况的前提下，才能够更加合理地开展不同的教学活动，能够让幼儿开始不断地学习周围的事物，并且进行有效的模仿，这样幼儿接受新知识内容的学习速度，才可以得到有效的提升，如何让幼儿有效的学习知识内容，这是教师在课堂教学活动中所需要思考的问题，而通过将绘本的教学资源运用在其中，能够让幼儿对于这种表达方式，有一个更加高效的接受程度，而且也能够满足幼儿强烈的好奇心理，这样就能够让幼儿在快乐的阅读绘本中进行学习，因此，本文就小绘本大作用，幼儿教育中绘本阅读，进行分析，并提出指导建议。

简介：【摘要】绘本作为幼儿教育教学发展一种新颖独特的教学方式,渗入幼儿教育的各个环节中,并显示出强大的魅力,促使幼儿教育展示出勃勃的生机。教师巧妙地利用绘本引导幼儿进行创意戏剧表演,突出绘本中丰富的戏剧性资料和信息，采用多种有效的教学方式,营造温馨快乐的教学氛围,促使幼儿展现自己的表现欲,主动地融入各种戏剧性的活动中,充分体现绘本的价值和创造力。

简介：摘要：在特定领域当中，“本安防爆系统”以及“本安电源”之间的概念混淆不清会导致一些困扰，因此，有必要针对其结构特征以及分类进行适当的辨别。本文就将以此展开探究，从结构特征和具体分类两个角度入手加以阐述，以期能够为从事相关行业的人员提供理论参考。

简介：摘要：在小学英语教学课堂中，教师要逐渐的转变以往的教学观念，将课内外知识进行相互的连接，通过小英语绘本的教学方式使学生的整个学习过程变得更加轻松和愉快，促进学生能够在快乐的氛围中加深对相关知识内容的印象，以此来提高小学英语课堂教学的效果。因此在课堂开始之前，教师要更加认真的选择和课堂内容相互匹配的英语绘本，为实际教学提供重要的支撑。

简介：摘要：小学生年龄主要处于6到12岁阶段，在此阶段的学生正处于三观塑造的关键时期。语文作为小学教育中的重点学科之一，所起的作用不仅仅是要教授小学生相关的理论知识，还要教会他们相关的人生哲理，要对学生的三观塑造起积极的促进作用。随着教学手段的进步，绘本教学逐渐进入课堂当中。绘本教学凭借着其简单易懂且具有趣味性的特点，成功吸引了学的注意力，也成为了课堂教学中必不可少的环节，但是在实际操作中，绘本教学依然存在着许多不足之处，本文针对当前小学语文绘本教学实际情况，从几个方面进行探索，希望能够促进绘本教学的发展。

简介：摘要：数学是一门很抽象、逻辑性很强的学科，而3-6岁儿童的思维特点主要是以具体形象思维为主，抽象逻辑思维逐步发展。因为数学学习对逻辑性的要求和小朋友的思维特点之间的矛盾，所以数学一直是教育教学中感到比较难的一项，甚至不少教师会感到束手无策。但有一种绘本叫做《数学绘本》，当数学遇到绘本时，会产生什么样的化学效应呢？“数学”和“故事”并驾齐驱，会让原本枯燥的数学学习变得具有情境性和感染力。

简介：摘要：我们党最鲜明的品格就是勇于自我革命。“立德修身”的实质就是一场永无止境的“自我革命”。新时代的共产党人要通过立德修身来加强自我革命，以自我革命引领社会革命，确保我党始终走在时代前列。

简介：摘要：绘本不仅故事曲折、画面精美，而且寓意深长。寓意有时候只能意会却无法言传，但在实际教学中，教师会点明并要求孩子们学习和模仿。教师可以紧扣故事情节，利用绘本画面让学生理解基本大意，引导学生发挥想象，把故事变得更生动有趣，让学生有所期待,让学生更好地走进绘本、感知绘本。

简介：

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简介：摘要：低年级的孩子性格活泼好动，注意力难以集中大多处于形象思维阶段，绘本这种文字少，插图精美有趣，成为孩子们合适的阅读材料。数学绘本的表现形式生动多样，具有很强的故事性和趣味性，都是学生喜闻乐见的数学故事。通过数学绘本进行教学，不仅有利于促进学生和老师之间建立良好的师生关系，还容易激发学生学习数学的兴趣，进而提高学生的审美能力和观察分析能力。

简介：摘要：随着社会的进步和信息技术的不断发展，传统的儿童绘本已经不能满足儿童的需求。然而，今天的儿童交互式电子绘本不再限于文字和插图，还可以让儿童与电子绘本互动，让儿童们有效参与到古诗的情节中。本文通过对交互式电子绘本与传统绘本的对比研究，为电子绘本的创作与设计提供新的思路，为儿童交互式电子绘本的应用提供更多的建议和意见。

简介：摘要:小学英语教学作为小学教育教学工作的重要组成部分，肩负着重要的教学任务，需要不断创新与发展，在小学英语教育教学中，运用自然拼读的方法对小学英语绘本故事阅读活动进行指导，能够调动学生学习英语的积极性，提高学生阅读水平的同时，还使学生养成了自主阅读的习惯，有效提升了课堂教学质量。