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  • 简介:不管你在世界上哪里上学,如果你是一个全日制学生,你的国际学生份证(ISIC),能为你安排旅程、住宿、参观博物馆、参加文化活动及其他更多事务节省开支。国际学生份证可以在90多个国家使用,它是现存的惟一一种受国际认可的全日制学生份证明。它由联合国教科文组织签发,并得到即有的学生旅行指南的推荐。40多年前,国际学生份证组织推出了这一证件。自1968年以

  • 标签: 国际学生 身份证明 全日制学生 联合国教科文组织 中学生 旅行指南
  • 简介:广西发现最早的人类是“柳江人”。柳江人是1958年在柳江县新兴农场的一个石灰岩洞穴内发现的,是生活在地质年代更新世晚期,也就是距今约四万年前的人。柳江人的骨骼已成了化石,保存有一个完整的头骨和部分躯干骨。经过古人类学家研究,确认柳江人化石属一个年纪约四十多岁的中年男子,但有两段股骨化石的颜色同其他骨骼化石的颜色不同,也可能属另外一个人,是一个女

  • 标签: 柳江人 股骨长度 骨骼化石 中年男子 现代壮族 石灰岩洞穴
  • 简介:<正>子女的身高与父母的遗传的确有一定的关系。但有的人因此夸大父母的遗传作用。如有的报刊还列出计算身高的公式:“儿子的身高=(父亲身高+母亲身高×1.08)÷2;女儿的身高=(母亲身高+父亲身高×0.923)÷2。”在现实中,确实有少部分人的身高基本符合上列公式。但不能以偏概全。因为人的身高除受遗传影响外,还取决于众多的后天因素,如地理环境、物质与精神生活条件、自身的培养锻炼等。在我们的周围,随时都可以看到这类情况:同一父母的兄弟或姐妹之间,其身高有很大的差别,就连孪生兄弟或姐妹之

  • 标签: 身高 后天因素 父母 地理环境 长沙市 遗传作用
  • 简介:当前,在相当一部分学校中不同程度地存在着忽视学生体健康的情况。其主要表现是:1.忽视课堂卫生教育。①教师只满足于学生遵守纪律,认真听讲,对学生读书、写字、听课的姿势等均漠然置之,如对眼睛与书本的距离、坐姿等极少过问。②对学生学习用品(铅笔、小刀等)...

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  • 简介:通过对高校不同年级学生体素质全面调查和分析,指出身体素质差的原因,提出如何克服困难,提高身体素质。

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  • 简介:不久前,涉及25个省(区市)的5300多名外出务工人员接受了劳动和社会保障部的一项调查。结果显示,他们对今年外出务工的月工资平均预期达到1100多元。与此相呼应的是,众多的调查数据显示,应届大学毕业生对月薪的预期连年下跌,已降至1000元左右。据此,有人得出“大学生价等同于农民工”的结论。尽管许多专家认为这二者没有可比性,但他们同时认为,这其中透露出的信号值得社会警示。——2月16日《中国青年报》

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  • 简介:本文针对学生体素质低下的原因,提出了提高和发展素质的几种锻炼手段,明确身体练习的意义、练习的形式及多样化,激发学生锻炼热情,对提高学生的身体素质会有明显的效果。更多还原

  • 标签: 身体素质 锻炼 效果
  • 简介:道德观念的冲突,是大学生陷入心理困扰的深层次原因。道德缺失构成了大学生生活的不和谐音符,也严重影响着大学生的身心健康。因此,加强大学生的道德建设就成为加强大学生思想政治建设、促进大学生心和谐的一个重要的内容。

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  • 简介:毛泽东从学生时代起就非常重视体育锻炼。他不单是积极的宣传者,而且是热心的实行者,并带动同学们一起锻炼。新中国成立后,毛泽东日理万机,但仍关心着学生的身体健康。

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  • 简介:学生体质健康测试数据是评价学生体质,改革学校体育卫生工作的主要依据。本文就我校一九八四年体质测试四项形态指标的均值用数据法计算,并按我国一九八二年公布的16省市测试的数据制订的评价表,对照我校学生的体质健康现状进行指数法分析,供办学有关部门参考。一数据是依据人体各部份之间有一定比例,借助数学公式将几项有关发育的指标联系起来,用以表示各项发育指标之间的关系,

  • 标签: 发育现状 体质测试 体质健康测试 形态指标 学校体育卫生 指数法
  • 简介:近年来,我国学校体育工作虽然发展迅速,但至今仍然是整个教育工作的薄弱环节受"应试教育"的影响,体育在学校教育中的地位仍未真正落实,其重要性和作用尚未得到应有的认识和重视,存在着许多问题:体育课程开设不足,缺乏科学合理的教育体系,经费、器材、场地不足,师资力量欠缺,教学内容,方法手段等方面不能完全适应素质教育的需要等,这些问题严重影响学生全面素质的发展.

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  • 简介:众所周知,一个人的高矮与遗传因素、营养状况、骨骼发育和激素多少有关。然而,一个人的心理因素也可影响人的高矮,却鲜为人知。美国纽约州曼哈塞特北滨大学医学院的专家们,曾经检查了

  • 标签: 儿童身高 影响儿童 心理因素影响
  • 简介:在对学生十年的教学过程中,按照《大学生体育锻炼标准》的要求,进行每年一次的《达标》测试,发现学生的身体素质普遍较差,在对2001级四个班209名学生的《达标》中看出,学生的《达标》成绩和往届学生相比,趋于平衡或处于下降阶段,针对这种情况,建议改革体育教学,培养学生的主观意识,提高学生体素质的可行性必要性。

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  • 简介:生活实践表明,人的健康与周围环境的优劣有着密切的关系。学校教学环境是青少年学习和活动的主要场所,一个小学生一年里约有四分之一的时间在学校度过,一个中学生约有三分之一的时间在学校学习和活动,而中小学阶段又正是少年儿童成长发育的关键时期。因此,学校教学环境对青少年

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  • 简介:青少年一代的生长发育状况,是国人普遍关注的热点问题。根据中国《2000年国民体质监测报告》和日本文部省体育局《平成10年度(1998年)体力、运动能力调查报告书》中,中日两国在测试项目、方法相同的五项,即:体重、身高、立定跳远、50m跑、握力,7~19岁共13个年龄段的形态、素质指标进行比较研究。比较发现,五项指标除个别年龄段中国优于日本外,总体水平均低于日本。指出青少年生长发育水平是民族素质的重要内容,要实事求是,通过一个阶段的努力,缩小差距赶上发达国家水平。

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