简介：笔者对上海某大学英语专业二年级两位优秀精读教师及其学生的课堂话语进行了录音及录像。通过对所得语料进行的定量分析，笔者就学生长话轮实现的交际角色和交际功能和引出长话轮的语境展开了探讨。调查显示：学生承担最多的交际角色为促进理解者、评判者和回答者，这些交际角色是通过自我扩展、评论和回答（长）来实现的。对长话轮之前的所有教师话轮的研究表明：教师主要充当引发者和促进理解者；教师话语的主要交际功能是提问和追问。调查结果进一步证实了Wells＆Chang．Wells（1992）对有效教师话语特质的描述，即“视学生话语而定”。本文对促进教师话语质量的提高，推动学生产出更长、更有深度的长话轮，促进语言发展有重要启示。

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简介：国内长话计费规则国内长途电话实行分级计费（通话１分钟的价目）．第一级：２５ＫＭ以内０．１０元，第二级：２５－５０ＫＭ０．２０元，第三级：５０－１００ＫＭ０．３０元，第四级：１００－１５０ＫＭ０．４０元，第五级：１５０－２００ＫＭ０．５０元，第六级：２...

简介：11月9日，我市各区县开展了广泛深入的“119”消防日宣传活动，从而拉开了全市冬防工作的帷幕。作为我市消防工作的主管职能部门，市公安消防局也做出冬防工作部署，以确保我市冬季消防安全形势持续稳定。记者采访了市公安消防局张久祥局长。

简介：校长为什么看课校长看课，是学校管理本位的理性回归，是校长对职业本分的忠实坚守；校长看课，是真实管理、务实管理、扎实管理的需要，是影响、引领课堂改进与优化，促进师生生命发展的需要。

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简介：地市局长话百期南昌市审计局袁蔚秋局长：《江西审计》伴随着审计工作发展，至今年第九期已发行１００期。百期岁月她始终是我工作中的良师益友。第一次和《江西审计》接触我便喜欢上她了。记得１９９２年我调到市审计局任局长在了解本局工作情况后，想对当时全省审计工作...

简介：安徽省宏宝莱机车科技有限公司总经理胡良宏是舒城县知名的“电动车大王”。去年，他一次“豪赌式”的押宝，投资3800万进军低速新能源电动四轮车领域的动作引来业界关注。作为一名“探路者”，在经历了一年多的摸爬滚打后，他发现这条路依旧布满荆棘，尤其是墙内开花墙外香的滋味令他纠结。

简介：在第20个教师节来临之前，市委副书记、市长王鸿举专程前往南开中学，代表市委、市政府向多年来培养了一批又一批优秀人才的教师们祝贺节日，表达由衷敬意，并提出希望。

简介：摘要教育的真谛在于启迪智慧，有效达成“转识成智”。在教学中，教师应该发挥着带领、引导的作用，引领学生深度思考，让学生在探究中顿悟长智；引领学生打破思维习惯，让学生换一种思路，打开智慧大门。

简介：在“促进学习的课堂评价”的探索实践中，笔者逐渐认识到了基于《普通高中生物课程标准（试验）》（以下简称“标准”）的学生学业成就评价的一些基本特征，如评价建立在标准的基础上，先有标准，后有评价，标准决定评价；评价设计先于教学设计；评价的目标引导教学目标和学习目标的设定。在基于课程标准的教学中，评价能够对学习产生积极影响，促成学习目标的达成。

简介：明代学者谢榛云:结句当如撞钟,清音有余。就是说,结尾要使人觉得余音绕梁,言有尽而意无穷,有余味且耐咀嚼。一篇优秀的考场作文,开头要像'凤头',秀气、漂亮;结尾则要像'豹尾',有力、刚健。一个靓丽的结尾,简短有力,余韵悠长,不仅会引发读者的共鸣,而且会达到'回眸一笑百媚生'的效果,给读者留下一个美丽的'背影',回味无穷。一、呼应篇首,结构缜密作文思路清晰方能称之佳作,前有伏笔,后有照应,可以使内容更加完整,结构更为紧密。

简介：云南省长途网联机计费采集系统近日正式启动，由西门子行业应用服务部(SBS〕为此工程提供的基于FTAM／CMISE标准协议的联机计费采集系统相关设备近日已分别到位，即将进入安装调试阶段。作为中国电信长途网实时计费的两试点之一，云南项目因其交换机型复杂、技术要求高、操作难度大而备受业内人士关注。

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简介：随着电信竞争的加剧，长话产品品牌日益增多，长话的平均价格也在逐步下降。在这样的环境下，如果不进行市场细分，不树立细分市场品牌的话，价格战就会越演越烈，结果对我们中国电信传统运营商最为不利。如果不是普降，而是在有价格弹性的中低端细分市场进行有限的优惠，就可以保住市场，并激发新的

简介：摘要高中是学生的最好青春年华，也是学生形成世界观和价值观的重要时期。对于高中学生的教育，应当发挥教师真正的职能，将教书以及育人充分发挥，不仅要培养学习能力交强，并且基础知识储备量过关的优秀学生，也要为学生的思想品德负责，帮助学生全面发展，为未来人才培养起到奠基作用。

简介：<正>现在,中国随着改革开放的不断深入,市场经济的潮涌推进,社会生活的深刻变化,文艺创作当然会各色各样,异彩纷呈。但是,我却认为,就中还必然存在三个“没有”:现实主义——包括批判现实主义——没有过时;现代主义没有真正兴起;中国古典美学所追求的和谐宁静没有失去价值。这三个“没有”,各个都是重要的研究课题,牵涉广泛,关系复杂,一言难尽,不能详说,因而只好“长话短说”。

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