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简介：【摘要】目的：本研究旨探究医学验光及配镜对防控青少年近视的影响，评估配镜在减缓近视进展和改善视力方面的效果。方法：选取100例青少年近视患者，随机分为对照组和观察组。对照组接受医学验光但不配戴眼镜，观察组接受医学验光并根据结果配戴合适的眼镜，通过对比两组患者在6个月内的视力改善情况和近视进展速度，评估医学验光及配镜的近视防控效果。结果：经过6个月的干预，观察组的视力得到显著改善，平均视力提升明显；而对照组的视力改善不明显。同时，观察组的近视进展速度明显减缓，平均近视度数增加较少；而对照组的近视度数呈现持续上升趋势。两组之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：本研究结果表明，医学验光及配镜在防控青少年近视中具有积极作用。配戴合适的眼镜能够显著改善视力，减缓近视进展速度。因此，建议在青少年近视防控中积极推广医学验光及配镜的应用。

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简介：摘要：社会需要创造性人才，有效地培养孩子的创造个性，发展其创造能力，早已成为教育工作者研究的重要课题。在科技日新月异、迅猛发展的今天，我们应该培养的是敢于挑战、不断超越的人。所以，在我们的语文教学中，让创造带着孩子们远航。

简介：摘要：在当今社会，孩子的游戏时间常被各种因素压缩。本论文探讨将游戏还给孩子的重要性。游戏有助于孩子的身心发展，培养创造力、解决问题能力等。应减少过度学业压力与电子产品的不当影响，为孩子创造适宜的游戏环境。通过家庭、学校和社会的共同努力，让孩子在游戏中快乐成长，为他们的未来奠定坚实基础。

简介：摘要：本文旨在探讨倾听在亲子关系中的重要性，以及如何通过有效倾听促进家长与孩子之间的共同成长。通过分析倾听的定义、作用及实施策略，本文强调了倾听不仅是沟通的基础，更是理解孩子内心世界、建立信任关系的关键。文章提出，家长应主动倾听孩子的想法与需求，以平等、尊重的态度与孩子交流，从而营造和谐的家庭氛围，促进孩子的全面发展。

简介：【摘要】“慢”孩子或许他们在行为、品德、学习等几个方面或某一方面可能跟不上其他的同学，但他们同样拥有无限的潜力和可能性。笔者认为：重视赏识教育，为孩子明确努力方向；通过细致观察，寻找助力孩子成长的契机；深入了解孩子，摸准问题所在并对症下药是帮助“慢”孩子最为行之有效的教育策略。

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简介：摘要：家庭是孩子的第一课堂，父母也是孩子的第一任老师。家长参与孩子的英语学习，对孩子英语学习起到重要作用。本文通过案例，探讨了教师如何帮助和指导家长参与孩子英语学习，让孩子英语学习取得进步。

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简介：摘要：幼儿早期，这个生命旅程的开端，对个体的语言和阅读技能的发展具有决定性影响。阅读作为一种关键手段，让幼儿得以获取信息、拓宽知识面、开阔视野，对他们的全方位发展至关重要。我们理应格外关注幼儿早期阅读兴趣的激发，在他们在成长的旅途上迈出坚实的第一步。

简介：摘要：幼儿任性、固执，往往是因为意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。任性行为会让他们对周围环境中的人和物随心所欲，没有约束，从而会影响孩子生活能力的发展，影响孩子的健康发展。孩子的任性发展到一定程度，就有必要从心理上加以纠正，否则直接会影响到孩子的身心健康，甚至长大后会直接影响他的社会交往......

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