简介:<正>继《中国汉字听写大会》火了一把之后,央视科教频道主办的《中国谜语大会》,三天时间吸引了215万人互动,文化节目占领荧屏的势头已经开始萌芽。早年的电视综艺节目以及一些影视作品,还常见谜语环节或故事,后来受"娱乐至死"思维冲击,像谜语这种不适合"无脑娱乐"的形式,逐渐消失了。"谜语大会"能小获成功,在于它成功地把谜语的魅力重新打捞了起来,现在节目内容未必见得有多好,但观众对这类节目会有天然的亲近感。荧屏上的文化节目,忌讳做成教育节目,高高在上,让观众有距离感。
简介:我国开放改革20年以来的城市雕塑艺术取得很大成绩,这表现在普及了雕塑艺术;培养和训练了一批雕塑家,艺术观念不断在拓展,更新;雕塑开始纳入城市的总体规划与设计。发展中存在的突出的问题是因为速度太快,出现了的现象。因此必须坚持宁缺毋滥的原则。
简介:“我11岁进入崇德中学,因为年龄小,受人欺负,就去找老师,老师说要打架就搭个擂台去打。”因为中学上的是英国教会学校,在这里他学会了一点,那就是英国教育对男孩子的一贯态度:自己去闯出一片天地来。
简介:同学们,你们认识“南郭先生”吗?他是成语故事《滥竽充数》中的主人公,他生活在战国时期,当时的齐宣王讲排场,爱听三百人一起吹竽,游手好闲、并无真本领的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一齐演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数,谁看得出来!
简介:摘要:随着社会的发展和教育的改革,越来越多的特殊儿童进入了普通学校,开始接受普通的教育,这对他们的健康成长也有着重要的作用。融合教学是近些年新兴的教育思潮,旨在让普通学校接纳所有的学生,为学生们创作公平、公正的教育机会。在实际的小学教育中,很多普通学校普通班级会有一些比较特殊的学生。作为一名新时代的小学教师,要积极思考如何满足班里特殊学生的学习需求,提升教学质量,推动全班同学的发展进步。
简介:<正>《因话录》载:唐宪宗时,宰相裴垍的一个做地方官的友人来京看他,裴垍盛情款待并“给恤优厚”,友人趁机向他提出进京作官的要求。裴垍说:“你能力
简介:<正>毋立平,男,现年49岁,中共党员,中学一级教师,1968年参加教育工作,现任沁阳市海泉中学校长。1995年荣获“全国教育系统劳动模范”、“焦作市教育系统十大标兵”称号,并被授予人民教师奖章。
简介:时间流转.只要世上有一颗星。就一定会有另一颗相映,谁都不孤单。“奉谨以琅歼一,致问春君,幸毋相忘。”这是一封十四个字的吉信,随信寄的还有一枚女子配腰的玉佩。辗转了两千年,从西北沙漠竹简出土,国事家事天下事,那一批汉代竹简记录了诸多大事,而为一代一代人怀想的,只这一句短信。
简介:法官是法律的守门人,是公平正义的实施与实现主体,法官所表征的意象已超脱于群体自身,承载着民众对整个司法体制的守望与期待。新时期“要让每一个民众在司法案件中感受到公平正义”,对法官内在职业素养及外在职业形象提出了更高要求。《论语子罕九》记载:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”这4项要求对于法官内化自身能力与素养,外塑职业群体形象,打造“司法为民公正司法”新名片,具有助力作用。
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简介:古代的人,把一生作了段落的计划;这叫做“生计”:从一岁到十岁以上,为个人成长作计;二十至三十岁,为成家立业作计,三十至四十岁以上,为生儿育女作计,五十至六十岁,就为返休养老打算;六十七十以后,就为死亡身后打算了。所以有“六十不造屋,七十不制衣”的古谚,六十岁以后不造新房子,七十岁以后不添新衣服,这叫“量时计享”,不肯让“冗功剩物”拖着自己,以致劳役心神于无用的地方。这一方面是“惜福”,另一方面,也使“劳生”不必受“物役”的无限驱使,能留下足够余裕的退闲岁月呀!
简介:今春,我国南方罕见的一场冰雪灾害,“大雪压青松.青松挺且直”,凸显了国人空前的抗灾能力。其实,人类的历史就是一部抵抗自然灾害的历史;“我国灾害之多,世罕其匹。从中国历史的黎明开始.自然灾害就严重地袭击我们。”如何与自然灾害斗争.是人类永远的课题。以建国后的冰雪灾害为例,《中国灾荒史记》多有记载:我国内蒙古自治区为多发地带。1954年3月中下旬,1965年冬到次年2月,1977年10月下旬,都先后遭遇过严重冰雪灾害。特别是1977年10月的那一次.雪量之大,持续时间之长,范围之广,是有气象记录以来未曾有过的。
简介:一九四九年建政初期,溥雪斋这样的旧社会名士听说还欣欣然沐浴在新中国灿烂的阳光下,朱德委员长和陈毅元帅喜欢书法也喜欢跟溥雪斋交往。朱德约溥先生在中山公园的古柯庭围炉清话,品茗赏兰,说他平日里最爱滋蕙的兰,硬要送两盆名品国兰给溥先生,
简介:春秋后期的晋国有一著名晋卿,即赵氏家族的首领赵鞅,别名赵简子,也是'赵氏孤儿'赵武之孙。他膝下至少有二子一女可知称谓,即长子伯鲁,小子毋恤,女子季赢。季赢既是嫁到代国(现为山西代县)的国君夫人,也是定襄县七岩洞中圣母的原型。而季赢是怎样成为圣母的呢?还须从赵简子立后说起。
简介:封建社会中,一些帝王也深知选贤任能的重要,对于滥举者要追究责任。清朝的康熙皇帝为“观九卿保举人员,非系师生,即属亲戚”,而勃然大怒,并下圣训:“滥举者罪之”,推行“保举连坐之法”,举荐失当,不仅要将“劣马”革职法办,连举荐的“伯乐”也要受株连。山西巡抚温保,因“保举之员无一人可用”,被革职为民,可见处罚极重。
简介:《语文课程标准》告诉我们:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
简介:这个暑假,我参加了游泳班。因为来学游泳的同学很多,老师把我们分成了三个班:小班是从来没有下过水的,中班是下过水但不会游泳的,大班是以前学过游泳的。我应该到哪个班去呢?我发现教大班的是刘老师,听说他游泳游得特别棒,在中石化游泳大赛中得过奖。
简介:辞书“冒滥”释义辨证陈建初《辞源》和《汉语大辞典》均收有“冒滥”一词,前者释义为“假冒而滥行”,后者释义为“不合格而滥予任用”(例见原书)。两书所释大同小异,都将“冒滥”当作一个类似词组的松散结构来解释,“冒”、“滥”释义有别,而且,按《汉语大辞典》...
简介:
文化节目走红还得坚持宁缺毋滥
从宁缺毋滥说开去:浅议当前城雕的几个问题
杨振宁:宁拙毋巧宁朴毋华
滥笔充数
毋忧拂意,毋惮初难——小学融合教学策略探究
毋以私情乱朝纲
毋立平校长简介
若不能见,幸毋相忘
法官断案须有“四毋”修养
送綦毋潜落第还乡
毋以货财杀子孙
“宜未雨绸缪,毋临渴掘井”
长毋相忘溥雪斋
圣母之弟赵毋恤
“滥举者罪之”
滥化的人文性
滥竿充数——游泳记
辞书“冒滥”释义辨证
儿童保健不可“滥补”