简介:摘要:文化是一个国家、一个民族的灵魂。学习文化知识,提升文化素养,树立文化自信,对学生的健康成长至关重要。因此,进行“守望精神家园”这一课的教学,对学生起着立德树人铸魂育人的作用。要进行高效的课堂教学,体现教学实践进阶:一是理清框架结构,明确教学目标;二是整合重组资源,有效提升教学;三是贯穿价值引领,培育核心素养。
简介:那是发生在今年春末夏至的事情了。那天我随领导一行人来到小阿纽村开展"四群"教育实践活动,这是一个比较偏僻而又贫穷落后的小山村。晚饭过后,闲来无事,我便披上外套,带上相机出去,沿着来时弯弯曲曲的羊肠小道,登上小阿纽村绿树成荫的小山坡,欣赏乡村美丽的日落景色。夏日的傍晚,小阿纽村的风景像一幅瑰丽的油画。残阳如血,晚霞似火,把天空装饰得金碧辉煌,像传说中美丽的天宫一般金光闪闪,锄禾而归的村民,打着响鞭的牧童,匆匆赶着牛羊回村庄,把小阿纽村勾勒成一道亮丽的风景线。这道美丽的风景深深将我吸引,我急忙抓起随身携带的相机,按下快门,记录下这幅美丽的乡村油画。