简介:摘要:作为国际经济与贸易专业的核心课程,国际贸易实务是一门综合性很强的基础性实践类应用课程。通过学习该门课程应能够掌握国际贸易基本理论知识和专业技能,能够培养出在大型贸易公司、跨国公司、银行等金融机构、各级政府机关等单位和部门从事经贸业务的高素质应用型专业人才。为此,本文基于成果导向研究《国际贸易实务》课程评价体系,在新时代具有重要意义。《国际贸易实务》课程相对于国贸专业其他课程的重要区别就是该课程更偏重于实践,以结果作为该课程的评判标准,更强调实际中的应用。基于成果导向的课程评价体系以成果为导向,对课程实施效果、实施过程、课程本身等展开分析,针对其中的问题,探寻有益对策,以实现应用型人才的有效培养。
简介:摘要创业教育是当前高等职业教育研究中新的课题。开展创业教育,在高职教学改革中体现创业教育理念,对增强学生的创业精神和创业能力,提升市场竞争力,实现高职教育的本质目标具有重要的意义。本文针对高职国际贸易实务专业的特点,提出了建立基于创业教育的开放性的国际贸易专业实践体系,体现了创业教育人才培养方式的要求,从而促进高职教育中国际贸易实务专业人才培养机制的完善。