简介:摘要全息式实习实训基地是我校近年来全力打造的一个重点项目。全息式的涵义是指通过学校与企业在人才培养规格、专业教学计划、项目实训模式等方面的全方位合作,透析适合中职学生岗位的职业核心能力,再现适合学校教学要求的真实企业生产环境,通过校企之间六个方面的对接,即企业人才需求与学生培养目标的对接、企业技术骨干与学校专业教师的对接、企业生产设备与学校实训设备的对接、企业生产项目与学校实训内容的对接、企业生产环境与学校教学环境的对接、企业管理文化与班级管理文化的对接,创造学校教学环境与企业生产环境之间的缓冲地带,从而实现实习实训教学的情境化、仿真化、全景化和全程化,进而实现毕业生就业的零适应期。
简介:摘要我校汽修专业在将学生培养成真正“企业人”的培养目标要求下,以汽修实训基地为平台,对实训场所和实训过程开展了深入细致的“5S”管理实践。
简介:摘要在校内建设生产性实训基地,并引入企业文化建设,按照职业标准和现代企业管理要求运行,才能营造培养学生职业道德和职业素养的良好环境。我校以建设数控加工生产性实训基地为载体,推进和实现了数控实训基地文化建设与企业文化的融合。
简介:摘要我国汽车维修专业人才的缺口日益扩大,为了适应未来我国汽修快速发展对高技能应用人才的需求,中职学校汽修专业教学必需把实习实训作为重点,充分关注社会的需求,进行实地调查,对当前中职学校汽修实训基地的建设进行研究。
简介:摘要加强实训基地建设是办好职业教育的重要保证。坚持以科学的职业教育办学思想为指导,加大经费投入,进行科学管理,打造“双师型”教师队伍,拓展校外实训基地,创新实训基地教学模式,是当前职业院校教学改革的主要任务。
简介:摘要生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一,也是培养高素质、技能型人才的关键。文章分析探讨了高职生产性实训基地的内涵及特征,提出了几种生产性实训基地建设模式。
简介:摘要校外实训是高职实践教学框架的重要组成部分,为保证校外实训基地运行健康有序,本文结合学院水利类专业校外实训基地运行管理办法提出了几点看法。