简介:摘要新课程标准对广大教师的教学水平提出了更高要求,对小学数学中“综合与实践”教学设计案例的研究,在吸引学生的学习兴趣、创新教学方法、提升课堂效率上效果显著。综合与实践教学案例的设计要以小学生的个性特点为设计前提,尊重学生的主体地位,教师发挥积极的引导作用。
简介:“护患关系协调与纠纷处理”课程是基于典型工作任务的护理专业专升本远程教学改革体系中的一门课程,经实践专家研讨确定了符合护士能力发展规律的从简单到复杂的4个学习情境。采用情境案例教学法,在教师指导下学生自主选择符合情境要求的临床案例进行分析讨论,完成学习任务。对2013-2015级115名学生的教学实践显示:74.50%以上的学生能自主选择到符合教学要求的案例;86.62%的学生能达到教学目标的要求;学生运用理论知识分析情境案例,反思并解决其中的问题,完成学习任务的成绩总体呈上升趋势,将理论运用于实践、指导实践的能力明显提高;学生完成学习任务后,临床工作能力有很大提高。
简介:该文介绍了一位流动人口性与生殖健康咨询的案例及剖析,阐述了根据性与生殖健康综合咨询的四大理念,提出了系列的咨询策略和建议,为今后开展流动人口性与生殖健康服务提供参考。