简介：由于电影与电视有着相似的"语法规则",都以影像为表现手段,讲述生命故事,因而"电视最终将取代电影"的观点络绎不绝.充分认识影视之审美差异性,准确划定双方"边界",寻求相互的借鉴和融合,具有重要文化意义.本文从镜象角度审视了影视作为"屏幕艺术"的相似性,同时更全面地考索了它们从浮面的画面和影调的巨大不同,到更深刻的艺术形态及观众审美感受的差异,特别是分析了影视天壤之别的"观看"以及由不同"观看"决定的"重画面"和"重声音"的差异,分析了影视迥异的心理体验--庄严仪式和世俗动作、梦幻和现实、自由和理性、暗夜的人和光亮的人的对立等等.

简介：中西方的伦理观念,文化体系不同,决定其审美视角亦不一样.了解中西方人格的差异,对于搞好中外交往中的人际关系有着积极的意义.作者认为,随着历史的不断发展,中西审美差异将会相互渗透、相互融洽.只有不断地研究、探索,才能充分认识并总结出中西审美认识的规律.

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简介：<正>一、学习能力差异《新课程与学生发展》提到这样一个观点——新课程与不同学生的发展,介绍了怎样去探寻学生差异的客观性和多样性。反思我们的教学,尽管也在关注学生的差异,但

简介：诗与歌词有着家族相似,也有很多审美差异.诗更重视审美主体的个性表现,歌词则更重共性;诗更能调动我们的审美想象,给人自由感,歌词则不然;诗的意象较朦胧主题较隐晦,而歌词更直白;诗要求读者有较高的审美理解力,歌词则追求通俗易懂;诗有着更高远的审美理想,给我们的灵魂以指引,而歌词大多流于拼凑,或追求对听众感官的刺激.在这个歌词流行的时代,我们应珍视诗的价值,给予心灵丰富的滋养.

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简介：作为一种重要的衔接手段,省略在英、汉语中都普遍存在。然而由于两种语言文化的差异性,英汉语中的省略用法有明显差别。通过分析我们可以发现汉语中使用省略的时候,英语中有时必须使用其他衔接手段;相似的,当英语中使用省略时,在汉语中也可以使用其他手段。把一种语言中的省略在另一语言中的表达方法或衔接手段进行归纳,使之系统化,对外语教学、翻译、语篇分析等都有积极作用。

简介：1、从强调差异出发来思考、讨论差异问题,很容易掉进老式的哲学陷阱,即完全不愿提出问题的历史语境,在十分抽象的层面上追究、思考“差异性”的意义,把它当作一个“范畴”来对待。这种对形而上学的抽象思维的迷恋,恰恰是西方哲学的重大缺陷。对这一缺陷西方思想界已经进行了差不多一百年的反省、批评,并由此引发了涉及西方知识领域

简介：本文从演述方法、艺术结构和语言风格等方面对杂剧和南戏进行了比较,认为二者最大的区别在于其表达方式,杂剧侧重于抒情而南戏侧重于叙事.这既与作家的不同身份相联,也与诗歌和小说对二者的影响密切相关.

简介：歌词属于适宜歌唱的诗,现代诗属于适宜阅读的诗.在诗歌漫长的发展过程中,早期的诗与歌词是同一的,后来逐步分离,直至今天,歌词与现代诗已构成了在诗的大范畴中的两极,显示了不同的审美特征.歌词与现代诗的分离,对词坛与诗坛来说,这不是坏事,体现了歌词和现代诗在构筑各自的审美特征时的文体自觉.

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简介：摘要随着新课改的步伐走进我们小学数学教学的课堂，小学数学教学的课堂发生了翻天覆地的变化，小学阶段的数学教学突出体现基础性、普及性和发展性，并且要求我们必须面向全体学生。这样通过差异性教学，学生学习积极性更高，学习氛围更加浓厚。同时也避免了学生过重的课业负担，有利于培养学生的创造能力，有利于发挥学生自身的潜力，有利于因材施教，有利于教师分层指导和个别辅导，有利于提高学生的综合素质，有利于提高教师的素质。

简介：摘要：初中数学差异性教学能有效提升学生的成绩，差异性教学可操作性较强，在教学过程中意义重大。有质量的教育以成为时代的主旋律，随着时代的进步和科技的发展，当今社会已进入了多元的知识经济时代。新兴产业、电子科技、5G人工智能等都要求人才发展要有个性化，不同专业对人才要求具有差异性。人的差异发展是现代社会分工的现实要求。数学新课标要求：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。可见差异性教学就是新课标对数学提出的新要求。和传统教育模式相比较差异性教学个能达到因才施教的效果。

简介：当代文学呼唤什么?"呼唤"显然不只是因为缺失什么可有可无的东西,而是因为本质性的东西的缺失,或者说魂灵的缺失,这才使得"呼唤"显得如此急迫,如此必需.

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简介：运用现代认知隐喻理论,对来自词典和互联网的大量英汉繁忙隐喻进行跨文化对比与综合分析,探索英汉繁忙隐喻在认知和表达上的个性及差异性,研究繁忙隐喻与文化模式的关系,从而促进英汉繁忙概念隐喻的理解和正确使用,提高跨文化交际能力。

简介：正确认定和判断引入资本性质，并实现与商务部等涉外管理部门统计数据的对接，有利于控制非法资金流动和如实反映并掌握境内资本真实状况。

简介：创新的作文才能得高分。创新的“新”，就是独特性。或者选材独到，或者手法独到，或者表现的角度独到等等。这种种独到之处，最关键的一点，就是在差异性上作文章。但我们平常作文，总是写得跟别人的大同小异，没什么新奇的地方，没有自己独特的东西，这是什么原因呢?