学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要在动画与游戏中场景设计具有很多共同点,但也存在很多的差异。场景设计的主要作用是为故事情节增添色彩,由于动画与游戏的差异,在场景设计中存在很多的差异,游戏与动画的场景设计如何有效结合才能够让动画发挥出最大的价值是我们所要考虑的,我们要重视场景设计,从不同的场景设计中需要将动画与游戏结合起来,只有这样才能够进一步促进动画与游戏的有机结合,既能发现不同点,又能够有效结合两者场景设计,促进两者的共同发展。

  • 标签: 动画与游戏 场景设计 差异性解读
  • 简介:方法将153例等级护理老年人分别按医嘱护理分级、标准护理分级及Barthel指数分级法分为一般照顾护理(自理)、半照顾护理(介助)、全照顾护理(介护)三级,  1.2.1 护理分级 根据文献[1-2]将老年人护理分为3个等级,医嘱护理分级与Barthel指数分级及标准护理分级均存在显著性差异(均P<

  • 标签: 养老机构 分级护理 差异性分析
  • 简介:对156个朝天椒种质材料的形态特征、主要园艺性状等方面的差异进行研究分析,结果表明:朝天椒种质材料形态差异主要表现在株型、果形、果色、果实着生特征、叶形、叶色、花型、花色、茎杆色等方面;主要园艺性状的差异主要表现在全生育期、苗期、花果期,株高、株幅、茎粗、始花节高、侧枝数、叶长、叶宽、果长、果宽、果肉厚、单株挂果数、单果重、单果种子数、种子千粒重等性状,其变异系数分别为4.59%、6.32%、10.25%、15.31%、19.31%、13.44%、13.66%、55.52%、7.36%、15.01%、47.90%、37.93%、30.77%、61.34%、62.32%、34.11%、1.32%。.

  • 标签: 朝天椒 种质材料 园艺性状 差异性
  • 简介:摘要:从学前教育到小学教育的这一段过程,是将多元化的学生朝着统一化的方向进行发展的教育过程。同一年级的学生在年龄上是大致相同的,但在教育过程中会发现每个学生的学习能力发展程度是存在差异的。因此,在教学活动的过程中,要依据学生之间发展的不同进行差异教学,也就是采取因材施教的教学方法,从而促进所有的学生共同发展。本文针对小学数学课堂中教学的差异进行研究,并对其实践应用策略进行探讨。

  • 标签: 小学数学 差异性教学 实践应用
  • 简介:摘 要:研究油区中低渗透油藏为主,独特的地质特点造成了目前主要存在着砂体发育不均匀、储层非均值严重,部分单元井网井距不适应;注采井距不适配,驱替不均衡;单井产注能力低等问题。在沉积微相研究的基础上,运用单砂体平面图和沉积微相图叠合法,通过勾绘含水分级图来半定量研究分析水淹状况及剩余油潜力。井网适配差异调整技术就是针对中低渗油藏的上述问题,通过优化调整,提高注采井网的有效性;转变思路,变单一措施为开发技术;精细注水,实现油藏有效均衡驱替,进一步夯实中低渗油藏稳产基础,取得了较好效果。

  • 标签: 井网井距不适应 井网适配差异 均衡驱替 注采调整
  • 简介:在外语学习的过程中,初中生由于受到母语的影响,导致“负迁移”现象的出现,从而使学习的道路困难重重。因此,在本文中,笔者就英、汉两种语言在词法、句法上的一些差异做出比较,以求释清疑惑、清扫障碍,从而帮助学生学好英语。

  • 标签: 语言差异 初中英语 词汇
  • 简介:摘要地球表面的各个地方都处在一定的地带位置,一般说来,各地的地理环境都具有那个地带的地带性特征,同时又不同程度地受这种或那种非地带性因素的影响,具有非地带性特征。我们看地理问题时首先要具有整体性的思维,也要考虑非地带性因素的影响。

  • 标签: 地理环境 物质运动 要素 能量
  • 简介:长期以来,东西方音乐的差异关系被拟定为“落后”与“先进”的关系,这使得双方不能平等对话。中国、印度、阿拉伯同属东方文明,哲学(包括宗教哲学)与语言是文明精神与思维方式的核心价值所在。在东西方哲学系统关照下,东西音乐本体观、音乐语言观、音乐类型及历史的建构属于不同文明体系中的建构。未来世界音乐的发展,有赖于东西方音乐文明的互识、互动,以对话达到相互认同。

  • 标签: 音乐本体 音乐语言观 音乐类型及历史 东西方哲学 对话
  • 简介:摘要小学生语文素养的培养和语言文字能力的提升,是一个长期的教育学习过程,尤其是对语文思想意义的领会,更是因人而异。由于受诸多因素的影响,对课文学习的认识和对课堂教育的领会,也存在很多不一致的地方,有着仁者见仁,智者见智的说法,因此,有针对性地根据学生年龄及生理特点进行差异化教学就显得尤为重要。

  • 标签: 小学语文 差异教学 语文素养
  • 简介:摘要作业设计是高中数学教学中的主要内容之一,在以往的高中数学作业设计中,教师往往对于作业的设计较为随意,缺乏对不同学生差异的分析,导致部分学生在作业完成的过程中无法得到能力的提升,还有一部分学生觉得作业的题目太难,丧失了数学学习的信心。

  • 标签: 高中数学 作业设计 现状 差异性体现
  • 简介:一、问题的提出差异体育教学是指在班级教学中立足于学生的差异,满足学生不同的体育学习需要,以促进学生在原有基础上都得到发展的教学。差异体育教学就是向学生提出真正的挑战,并帮助学生成功应对挑战,从而达到满足不同学习兴趣、不同学习风格学生的需要。

  • 标签: 学生发展 体育教学 教学探索 差异性 班级教学 学习需要
  • 简介:摘要我国是农业大国,然而由于地势复杂,各区域的农业生产条件差异较大,导致农业机械化水平存在较大差异。文章对我国各区域的农业机械化发展现状进行分析,在因地制宜的前提下提出推进农业机械购置差别补贴措施,重点扶持具有一定规模的农机合作组织发展,完善政府农业机械化支持政策等,最终达到促进我国区域农业机械化协调发展,提升农业生产效率之目的。

  • 标签: 农业机械化 区域发展 差异性
  • 简介:目的了解护患双方对当前医疗过程的体验,对构建和谐护患关系提供对策和建议。方法选取2家三级综合医院及2家三级专科医院,随机抽取300名护理人员和300名患者进行问卷调查。结果护患双方对医疗过程的体验存在差异。结论护患双方对医疗过程的关注点不同,导致对医疗过程体验差异。提高双方认知共同点、加强护患间的有效沟通、树立舆论宣传的正确导向作用、建立健全有效的医患纠纷的解决机制是预防护患纠纷的有效措施。

  • 标签: 护患双方 医疗过程 体验
  • 简介:三者概念提出的切入点有所不同。世界大工业兴起带来的污染排放和农业过度开发带来的区域性环境问题,催生了绿色经济理念的发展,最初的绿色经济着眼点仅限于通过工业、农业生产的清洁化来改善和保护区域环境。20世纪70年代以来,随着经济的快速发展,资源和能源的稀缺性显现出来,

  • 标签: 可持续发展模式 差异性 20世纪70年代 经济理念 农业生产 环境问题
  • 简介:所谓行业特色型大学,是指原先归属行业部委、在高等教育管理体制改革中划归教育部或地方管理的或仍然由其它行业主管部门管理的行业背景显著、行业特色学科突出,围绕行业需求,为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院,

  • 标签: 行业特色型大学差异性发展战略办学特色
  • 简介:摘要学生是独特的个体,他们因先天遗传、后天环境或主观能动性的不同而存在差异,智力障碍学生更是特殊的个体。智力障障学生虽然在智力发展上存在缺陷,但会在其他方面的发展得到补偿,如有的学生律感特别强、绘画特别棒、运动特别擅长等。可见智障学生在其他智能上还是有很大潜能的,每个人都具有可持续发展的潜能,需要教师在尊重个体差异的基础上,关注个性发展,运用多元性的评价方式和手段,促进学生智能领域的优势带动弱势的发展。

  • 标签: 评价 智力障碍 语文教学
  • 简介:<正>一、问题的提出公司社会责任是指公司在追求股东利润最大化之外所负的维护和增进社会公益的社会义务。公司社会责任中的"责任"系指"义务",这在学界和实务界都是一个无可置辩的定论。因此,适用"公司社会义务"这一概念实际上更为准确和严谨。但鉴于在英语和日语中,"公司社会责任"使用频率较高,故我国学者习惯于使用"社会责任"这一概念。具体来讲,公司社会责任包含两层的含

  • 标签: 社会责任承担 社会义务 权利能力 经营范围 法律资格 义务人
  • 简介:摘要近年来,我国对电力的需求在逐渐增加,为了确保用电安全和供电质量,提升配电网技术效率是必不可少的。配电网技术的应用要对环境差异进行考虑,改进原有的数据包络分析方法,创新评估技术和评估手段。根据不同地区的配电网运行情况进行分析,得出有效的完善措施。本文主要以考虑环境差异为基础,提出提升配电网技术效率的相关对策。

  • 标签: 环境差异性 配电网技术 技术效率