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  • 简介:摘要:随着新一轮基础教育的改革,小学语文教育已经进入了一个新的阶段。新课程改革的教学目标对教师提出了新的要求,需要积极转变教育理念,对不适应当今学生发展的传统教育方式进行变革。在教育实践中,教师的研究是教育实践的重要组成部分,它对教育实践的改革和创新起着重要的指导作用。此外,小学语文是其他学科的基石,小学语文教研工作能否成功地开展,对语文教学的质量有很大的影响。所以,为了促进教育事业的发展,改善语文教研工作已经成为当前教学活动的一种必然选择。

  • 标签: 小学语文 教研工作 突破创新
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  • 简介:摘要:无人机蜂群作战是一种利用多个无人机协同作战的新兴战术。本文通过对无人机蜂群作战的主要样式进行分析,探讨了其强弱点,并提出了相关的建议和展望。研究表明,无人机蜂群作战具有高度灵活性、强大的火力和情报优势,但也存在易受电磁干扰、网络攻击和人工智能算法限制等弱点。因此,进一步研究和发展无人机蜂群作战技术,加强对弱点的克服,将对未来战争的进行产生深远的影响。

  • 标签: 无人机蜂群作战 协同作战 强弱点 电磁干扰 网络攻击 人工智能算法
  • 简介:摘要:信息化发展提高了人们对媒体的要求,早在2014年,中央就提出了媒体融合相关的发展战略,各个媒体也纷纷进行了创新化改革,并取得了初步成效。随着时代的发展,媒体融合速度越来越快,融合发展问题也越来越多,目前正处于媒体融合的重要阶段。在这种背景下,我国也开始将媒体创新融合作为后续发展的重要战略,深入研究了解决的创新路径。传统媒体主要指电视、报纸等传播媒介,具有较高的权威性,新兴媒体主要以短视频等媒介为主,以传播速度取胜,两者各有优劣,因此在融合发展中需要根据两者的特点设计融合策略。

  • 标签: 媒体融合 发展 新挑战
  • 简介:【摘要】俄乌冲突中,美国使出浑身解数,支援乌克兰,帮助乌克兰夺取胜利,以实现自身不可告人的秘密。美国虽然没有直接派兵干预,但在认知域这个战场中,凭借丰富的经验、独特的战法以及科技的优势,帮助乌克兰与俄罗斯对抗到现在,美国的行动特点值得我们深入研究,我们要掌握其特点规律,为今后美国插手台海冲突做好应对准备。

  • 标签: 俄乌冲突 美国 中国 认知战 行动样式
  • 简介:摘要:本文是对明代长治观音堂三大士像造型样式进行的初步探究,共分三部分完成。首先通过实地考察记录了观音堂的遗存现状和观音殿内三大士菩萨像的相关数据。其次具体分析了三大士像的组合样式与塑造手法,探究了三大士像的造型样式特征。最后通过分析水月体对三大士造像的影响,进一步得出观音堂三大士造像样式的形成原因。

  • 标签: 三大士 水月观音 自在坐
  • 简介:摘要:航空武器系统协同作战样式和关键技术可以弥补在执行任务时缺少对突发事件的决策和指挥能力,同时也可以实现对航空武器危险任务执行成本的控制,从而使集群智能化水平得到提高,极大地提高了信息化协同作战效能。因此,航空武器系统作战样式和关键技术对现阶段的战略格局的改变具有价值和战略意义。

  • 标签: 航空武器系统 系统作战样式 关键技术
  • 简介:摘 要:水面无人艇作为近几年快速发展的军用装备,已经受到越来越多的关注。美国、以色列及欧洲一些发达国家已经有了一定的技术储备,研发了多款产品,并在积极探索无人艇在现代战争中的作战样式。未来,随着人工智能技术的不断进步,无人艇将会逐步走向实战应用。

  • 标签: 水面无人艇 技术发展 作战样式
  • 简介:    摘要:精神世界的审美活动创造了无限丰富的艺术美,而关于艺术的美的分类,古今中外分类标准不尽相同,但文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑等艺术表现形式,都包含客观因素与主观因素,同时又具有时代性,都是反映当时生活上的需求,都是在不断发展的。他们的审美特性和审美创造即有同源性,又有差异性,。这里仅从文学的角度探讨其审美特性和审美创造。

  • 标签: 文学   审美特性  审美创造
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  • 简介:摘要:本文研究了排舞教学对学生审美能力和审美水平的影响。通过排舞教学可以培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,同时还能使其接触到各种风格和形式的舞蹈,从而培养其对美的感知能力,增强自身的艺术素养和综合素质。因此,应该进一步推广排舞教学,以提高学生审美能力和审美水平。

  • 标签: 排舞教学 学生审美能力 审美水平 影响分析
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  • 简介:摘要:小学艺术教育是一种能够陶冶情操、培养审美、培养个性的课程,尤其是小学生正处于审美能力发育的关键,因此,教师该怎么提升小学生的审美能力帮助小学生全面发展呢,首先要培养小学生的审美观念和能力,为往后更多的方向发展奠定了审美基础,而艺术教育则是对学生美学培养的重要途径,它对于提高全民素质、培养有理想、有文化、有审美的社会公民有着重要的作用,并且还能全面开展小学生德智体美劳的发展教育方针。因此,教师在艺术教育中,要大力开展艺术教育的内涵和外延空间,让小学生能够不断提高审美和人文素养,让小学生在学校中感受美、欣赏美、创造美,在学习的过程中陶冶情操、培养美感。

  • 标签: 小学审美 艺术教学 审美观念
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  • 简介:摘要:新课标指出,素质教育追求全体发展,全面发展和个性发展。美术课教学要是着力于对学生审美素质的培养与提高。笔者结合教学实践,本文从三方面阐述,分别是学会欣赏评价,明确审美目的;创设联想空间,提高审美水平;勇于探索实践,造就创新思维。努力达到打造高效美术课堂目的,从而也提升了小学生的美术核心素养。

  • 标签: 小学美术课堂 核心素养 欣赏评价 联想 创新
  • 简介:   摘要:小学语文教学过程中渗透美育是非常重要和必要的。美育凭借美的情感体验,凭着自身的心理需要和兴趣爱好,渴求和向往美。然而,审美并不是自发的,尤其是由于小学生学识、经验、阅历等方面的欠缺,其审美能力较低,这就需要教师揭示语文学科潜在的多种形态的美,引导学生自觉地发现美、鉴赏美、创造美。

  • 标签: 小学语文 审美教育 素质教育
  • 简介:中文摘要: 艺术管理属于艺术领域的管理系统,不仅有管理性,也有审美性。在创意与策划、艺术生产与运行、艺术传播和营销等艺术管理职能中,审美性贯穿于每一个环节。在艺术作品与观众之间,艺术管理的审美性作为中介发挥着重要的传播作用。

  • 标签: 审美 艺术管理 艺术管理职能 艺术管理者
  • 简介:摘要:白族属于少数民族,白族人民的主要聚集地是云南大理,白族具有浓厚的文化,其中白族舞蹈可以让其文化艺术魅力得到充分体现,白族舞蹈的审美性与观赏性都比较强。本文主要探究白族舞蹈的审美特征。

  • 标签: 白族舞蹈 审美 特征