简介：摘要： 数学是基于数字研究的重要课程，在内部元素组成上具有一定的丰富性，有多个数字、符号等组成，在知识的呈现上具有一定的复杂性，在小学阶段的数学课教学领域，可以发现学生在思维建设上还存在着很大的问题和挑战。而图式教学法是一种新的方法，将其合理的应用到课堂上，能够保证课堂的整体效能。

简介：摘要：目前，软垫家具受到较多人的喜爱且成为建筑装修中普遍运用的家具类型，由于此类家具应用的制作材料存在着易燃性特点，在软垫家具应用于实际建筑装修中后会存在发生火灾的隐患。因此，根据当前软垫家具所具有的发展趋势，针对其具有的火灾特性及开展的火灾安全研究成果进行了综述。

简介：【 摘要 】 小学语文教师为了能够创新语文写作教学模式，在实际教学中，对学生每一个阶段的学习状况进行分析，重点开展识字、写字、标点符号等方面的思维逻辑能力培养工作。小学语文教师对学生进行写作教学期间，正确应用拼图式教学模式，能够帮助学生做好知识储备工作，增强小学生语文写作的真情实感。

简介：【摘要】在统编版教材倡导培养学生语文思维能力的背景下，思维导图作为一种可视化的思维工具，成为教学的“好帮手”。学生在识字、阅读、习作上利用思维导图自主进行知识的分析、梳理整合，乃至延伸拓展，把本来不可视的思维呈现出来，更有利于理解、记忆以及迁移，让语文教学有了更清晰的学习支架。

简介：摘要：在传统应试教学理念之中，小学生在语文写作学习之下难以形成系统性和全面性的认知，对于写作结构/写作逻辑和写作主体内容上缺乏有效的理解，造成了写作质量和水做水平得不到提升。因此在现代化素质教育理念之中，小学语文教师便需要通过教学改革优化的方式，对教学内容和教学结构进行积极的创新，通过拼图式写作教学方法的引入，帮助学生对写作内容产生良好的理解，以此具备逻辑思维和抽象思维的基本能力，克服写作过程中无法进行详细表表达的问题，增强学生写作能力和表达能力。

简介：摘要：随着社会进步及经济发展，家具制造行业规模的不断扩大，社会对于家具制造的要求日趋严格。同时，家具产品质量与人民群众身心健康及切身利益间关系密切，是广大消费者及社会层面共同关注的重要问题。如何运用标准中科学的判断方法，提高和促进家具产品的质量和家具行业的健康发展成为社会一大热点。

简介：摘要：随着时代的发展，更多的人将目光放在具有中国特色的新中式家具上，在国外，新中式家具也受到国外友人的喜欢，很多设计都会参考着中国古代艺术。所以，对于新中式家具而言，它不仅仅是当今时代下对家具的一种设计，更多的是对中国传统文化的继承与发展，对其进行研究是十分必要的。

简介：摘要：实施新课标的同时，进行了课堂教学改革，小学数学课堂上处处呈现生机勃勃的景象。在小学高年级数学教学中实施图式教学能优化学生的数学思维，发展学生的空间观念，提高学生的学习兴趣，为实现高效课堂、提高教学效果起到积极的促进作用。

简介：摘要：伴随着我们国家新课标课程改革的不断推进，对于其能力教育也有了更高的要求，那么在小学数学上，现如今已经不再着重强调学生们的成绩的提升，而是对于其能力进行培养，而采用何种手段才能够更好的提升小学生数学的解题和答题的能力，就成为我们现如今数学老师重点研究的事情，因此也就衍生处理图式的解题方法，这种方法能够有效的提升学生数学的解题能力，在某种程度上，还能够促进其思维能力。该方法，构建巧妙，对于小学生来说，利用该种方法能够激起他们对于数学的学习兴趣，形成了一种新的教学模式。本篇文章就是通过对于该模式的研究，提出了相关的教学策略，希望可以巍峨提升小学生的解题能力提供帮助。

简介：摘要：小学语文拼图式写作教学模式倡导根据学生所处的学段进行相应的识字与写字、标点符号、逻辑思维三方面的训练，并且根据学情有针对性地加强某方面的训练，逐步提高学生的写作能力。运用拼图式写作教学模式，可以有效克服小学语文写作教学面临的教学模式过于程式化以及学生基本知识储备不足、作文生搬硬套缺少真情实感、写作素材缺乏、表达能力不高等问题。

简介：摘要：伴随着我们国家新课标课程改革的不断推进，对于其能力教育也有了更高的要求，那么在小学数学上，现如今已经不再着重强调学生们的成绩的提升，而是对于其能力进行培养，而采用何种手段才能够更好的提升小学生数学的解题和答题的能力，就成为我们现如今数学老师重点研究的事情，因此也就衍生处理图式的解题方法，这种方法能够有效的提升学生数学的解题能力，在某种程度上，还能够促进其思维能力。该方法，构建巧妙，对于小学生来说，利用该种方法能够激起他们对于数学的学习兴趣，形成了一种新的教学模式。本篇文章就是通过对于该模式的研究，提出了相关的教学策略，希望可以巍峨提升小学生的解题能力提供帮助。

简介：摘要：在现代教育中，教师教学策略的优化完善，使教师的教学质量逐渐上升，学生的学习能力不断提升。教师在学科教学过程中，根据每个阶段学生的实际学习水平应用不同的教学策略。小学阶段的学生，学习思维正处于初步形成阶段，尤其是反映在小学数学学科的教学中，更是要注重培养学生的学习思维，使小学学生的数学学习思维由“抽象化”向“逻辑化”转变，教师可以运用数学图式，开展数学教学。本文将重点探究“数学图式”在小学数学教学中的应用策略，以期优化教师在小学数学教学中的教学策略，提高教学质量，发展学生学习思维。

简介：摘要：本文从艺术的起源追溯，掌握艺术的特征与本质，并结合艺术设计学科学生的现状，阐述“图式语言”系列课程教学的优点和必要性，最后以标志设计的特征对标“图式语言”教学的要求与目标，验证了其教学改革的合理性与前瞻性。旨在优化该专业教学模式，改变教学手段，提高人才培养质量。

简介：摘要：在小学教育体系中，数学是一门基础学科，学生学好数学能够解决很多生活中的实际问题，但由于数学的逻辑性和理论性较强，也给学生的学习造成了一些困难。“数学图式”作为一种新型的教学方式，是解决数学问题的常用方法，在数学教学中发挥着重要的作用，但是当前部分教师没有认识到“数学图式”的重要价值，导致教师很难科学应用“数学图式”提高数学教学质量。

简介：摘要：英语阅读在小学英语教学中所起到的作用是非常重要的，它不仅可以对学生的英语认知能力进行有效的培养，还可以提高他们的语言表达能力。因此，小学英语教师需要对英语阅读教学加强重视程度，运用一种阅读理论——图式理论来指导学生的阅读行为。此理论可以应用在阅读教学，以激发学生的阅读兴趣及帮助老师达到既定的教学目标。本文是笔者根据实践经验，结合图式理论，对阅读的课堂模式所作的一点思考。 关键词：英语阅读；图式理论；英语教学；

简介：摘要：将 AutoCAD 应用在家具设计教学中不但可以强化教学的成效，还能提高学生对设计工作的具体认知，让学生形成设计的能力，从而逐渐成长为社会发展所需要的技能型人才。文章将对于 AutoCAD 在家具设计教学中 运用的原则与策略做出细致的分析阐述，以求助力教学工作发展。

简介：摘要

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简介：摘要：随着经济的发展，人们对儿童的关注日益全面，家长对儿童房装修的重视程度日益加深，儿童家具市场变得潜力无限，儿童家具具有更换频率快的特点，这也为儿童家具市场带来了更大的市场机会；如何提升家具产品的独特魅力，抓牢消费者的消费心理，为企业带来更多的经济价值，是家具相关工作者和设计师共同研究探讨的热点，家具设计应紧跟时代的变迁而不断创新，传统的设计方法已不能满足人们对新的生活方式的追求。因此，对儿童家具的相关研究值得关注。

简介：摘要：随着现代社会的不断进步和发展，各种文化理念开始体现在设计中，在现代家具的设计中要随时把握现代文化时尚的发展方向，随着当前信息发展以及各种施工手段和施工措施的不断改善和应用，将这种现代化的技术手段应用到整个家具设计过程中，同时还要有意识的进行风格的体现。本篇文章分析了明式 文人家具的特点，以及在其设计过程中如何体现一种舒适安逸的感觉。