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  • 简介:摘要:山 ,是薯蓣科薯蓣属多年生草本植物,营养丰富,可以作为蔬菜食用,药用价值也极高, 有补脾肺、强精气的功效。 本文对山 的引种栽培技术做了一些分析和讨论,希望能够对山 的种植栽培起到一些贡献。

  • 标签: 淮山 引种 栽培 种植
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  • 简介:内容摘要 :“学案”是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案 , 是学生学习的路线图、方向盘、指南针。 学案的内容根据学生年龄段特点设计问题和练习,重于激发学生的学习兴趣,唤醒学生的求知欲望,使学生在教师的引导下想学、乐学、主动学。

  • 标签: 导学案, 引导,指导,自主,合作,探究。
  • 简介:摘要:在英语学习中,很多老师尝试着用学案来教学,因为它不仅能够帮助很多学生迅速地进入学习状态,而且在学案的编制中让学生积极参与,使课堂变得更加生动起来。在学案中尝试利用思维图能使课堂效率更高,学生乐学而且也更加主动参与,使学生成为学习的真正主人。

  • 标签: 思维导图 导学案
  • 简介:摘要 :思维图又叫心智图,是发散性思维的有效图形思维工具,是一种将思维形象化的方法。本文基于国内外思维图研究现状及小学数学知识特点的分析,试图找到思维图和小学数学教学的结合点,并在小学数学新课程标准的指导下,构建一种应用模式,促进思维图在教师备课、学生预习、师生课堂等教学中的应用,以期达到思维图与小学数学教学的有机融合,实现课堂的高效。

  • 标签: 数学思维 思维导图 有机融合
  • 简介:  摘要:为了帮助小学生更好地开展数学学习,小学数学教师在教学过程中,都在不断探索新的教学模式,利用思维图来开展数学教学就是当前深受师生欢迎的一种新的教学模式。借助思维图,不仅可以更好地帮助学生学习,对于促进教师教学质量的不断提升也能起到很好的促进作用。本文结合小学数学教学实践,对应用思维图开展教学活动问题进行分析。

  • 标签:   思维导图 小学数学 教学 尝试
  • 简介:摘要: 水工技术观测是工程管理的重要业务之一 , 是工程管理的先行 , 是管理运用的依据 . 做好观测工作 , 运用现代化的工程观测技术 , 及时对水工建筑物进行相应的检测 , 才能使工程管理有所遵循 , 才能把工程管理好 , 维修好 , 运用好,才能为后期的资料整理和结果分析提供原始数据有着积极的意义 . 本文从水利工程的观测项目 , 具体观测 , 资料整理和观测成果分析方面探讨了工程观测对于水利工程管理方面的应用,仅作为参考。

  • 标签: 工程建设 观测工作 观测设备 观测细则 资料收集
  • 简介:摘要:在语文教学实践中,出于教学习惯,有些语文教师很少利用课后习题,当做语文教学导引与练桥梁,忽视课后习题的学、练功能。新课改需要创新教学理念,需要语文教师重视课后习题的学与练作用,以帮助学生积累语言词句,培养学生提高语文阅读、习作和语言表达能力。

  • 标签: 小学语文 课后习题 导学 导练 功能
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  • 简介:摘要: 俗话说,良好的开头是成功的一半,课堂教学中的导入如同拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的致敬,有如乐章的序曲,使学生一开始就感受到强烈的感染,又像是打开殿堂的门,引着学生登堂入室。美国心理学家布鲁纳说过:“探索是数学的生命线”。

  • 标签: 导入 调动 质疑 联想
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  • 简介:【摘要】自读学就是课堂上以学生为主体、老师为主导,激活学生的思维,让学生与教师在交流互动中完成教学任务的一种教学模式。因此我通过引导学生做好预习的前期工作,将预习中的经典问题带进课堂,发挥课堂的真学实,以此提高课堂效率。

  • 标签: 自主 学习 教学 导学
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  • 简介:【摘要】“学课堂”在总结“生本课堂“、“有效课堂”、“生态课堂”等经验和理念的基础上,提出的一种新的课堂教学理念,是以学生的“学”为中心,教师的“”要为“学”而的课堂。在实践中不仅要明确“学”“”两者在课堂中的地位,更要合理地运用好有效的教学策略,实时把握两者之间的辩证关系,充分体现“学”的主体地位,以学定、顺学而、学和谐,打造出精彩、高效、和谐的课堂。

  • 标签: 学导课堂 教学策略 学导和谐