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283 个结果
  • 简介:晓峰同学是从外校转入我班的,在来三中之前我就听说了他的一些事情,和原来学校的一些老师闹得很僵。这到底是一个什么样的孩子呢?我能教育了他吗?对此我没有信心。

  • 标签: 教育 同学 老师 学校 孩子
  • 简介:摘要只要搭上时代的列车,紧扣时代脉搏,众多的中小食品企业就一定能够成为我们新闻写作中的一大亮点。

  • 标签: 食品企业 新闻 探索
  • 简介:如同文学创作讲究写什么和怎么写一样,新闻报道同样在写什么和怎么写上大有说道。写什么即选题的发现、开掘,怎么写即表现方式的探索。两全其美自然能成就上品,退而求其次,执其一端,有所作为,同样能使新闻作品显现光彩。

  • 标签: 文学创作 新闻报道 新闻作品 选题
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  • 简介:中小企业如查从小处着手,做精做细小,产品也许会获得意想不到的大市场,从许多成功的范例中,我们能得到许多启发。

  • 标签: 中小企业 产品 市场 投资
  • 简介:摘要减轻学生负担,最好的方法就是培养学生对学科学习本身的兴趣。就数学而言,取决于数学教师的教学策略与自身的魅力。文本从小处着手,将兴趣的培养贯穿于课堂的生活中,探求教学大智慧。

  • 标签: 小学数学 小处着手 寻求大智慧
  • 简介:摘要流动式起重机是属于大型特种设备,价值昂贵,是保障各工程项目施工的关键装备,一旦故障停机,对公司项目进度影响很大。设备管理的目的在于按照设备运作的原有规律和客观经济规律,使设备保持完好状态,延长设备使用寿命,不断降低使用成本,力求最大限度地发挥每一台设备的效能,确保起重机安全运行,从而高速度、高质量、高效率地为各项目服务。作为基层管理如果只重使用,不注重细节管理,将致使设备故障率高企、事故频发,效率难于正常发挥,直接影响到工程进度并使成本明显增加。因此,加强对起重机的细化管理是一项重要而复杂的任务,而解决这一复杂问题最好的办法就是从小处着手,实施精细化管理。

  • 标签: 流动式起重机 设备管理 创新规范 精细化
  • 简介:身为父母的人,都希望自己的孩子拥有优秀的品德。然而,优秀的品德不是与生俱来的,而要靠平时不断地培养。培养优秀品德的渠道很多,最关键的是家长的教育、感染和影响。培养优秀品德的方式也很多,其中至关重要的是从日常生活小事做起,继而养成孩子良好的品德习惯。

  • 标签: 培养 日常生活 品德 孩子 父母 教育
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  • 简介:在体育课堂中,我深深地感到:如果从小处着手,用心在课堂,所上的体育课一定是学生喜欢的,也必将使学生学有所得、学有所悟、学有所成。学生最爱上体育课,爱玩是他们的天性,游戏、有趣的活动可以让他们高兴得忘乎所以,所以要抓住时机让他们在活动中身心得到的满足,玩得舒心、练得开心。因此,我努力做到以下几点。

  • 标签: 体育课堂 学生 游戏
  • 简介:随着消费水平的提高,客户对印刷质量的要求不断提出更高的要求。纸箱包装从过去单一的几个字、几个运输标识发展到注重外观颜色、满版印刷的彩色图案,市场发展推动对纸箱印刷要求的发展,注重纸箱外观印刷的精美,成了一种必然的趋势。印刷要求的提高意味着实际生产中的问题也逐渐的增多,我们要从小处着手解决问题,保证印刷品质。

  • 标签: 印刷品质 印刷要求 消费水平 印刷质量 纸箱包装 外观颜色
  • 简介:摘要:党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,作为基层党支部书记,必须把党中央的要求转化到主动作为、奋发有为、担当善为的实际行动中,把“两个维护”体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,从小处着手,提高党支部的政治力和组织力。

  • 标签: 小载体 理论武装 小细节 主题党日 小名片 传播影响
  • 简介:摘要学校应加强对智障学生的思想道德建设,从小对残疾儿童进行良好行为习惯的养成教育,从小处着手,围绕学生身边发生的问题,积极开展行为规范养成活动,不断探索养成教育的方法,倡导学生们养成良好的行为习惯,成为自食其力的人。

  • 标签: 智障学生教育习惯
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  • 简介:自古以来人们就倡导'礼治',把礼义廉耻作为立国之本。文明礼仪不仅是我们中华民族的优良传统,也是当代中学生应当具备的基本道德修养。在日常生活中,礼仪处处可见,譬如:文明礼让、与人为善、仁厚守信等,这些在大家看来或许只是日常生活中的小事,但也正是小事

  • 标签: 小处着手更 更精彩
  • 简介:叶圣陶先生指出:“凡是一种能力或者习惯,不靠学习者自己运用心力去实践,去尝试,是无论怎样也难以养成的。”这句话指导着我们——语文教学应遵循语文学习重感悟、重积累,更离不开语文实践这个特点。为此,我们应从大处着眼,小处着手,凭借文本特点,

  • 标签: 语言训练 阅读教学 语文实践 语文学习 语文教学 文本特点