简介：小河边、沙地里，经常会发现很多大小不一、形状各异的小石头。今天，就捡几颗小石头来玩一玩吧。

简介：

简介：泥工是幼儿特别喜爱的一种创意手工活动，幼儿使用搓、团、捏、压、拉等技法，大胆地想象、设计出各种各样的物品，提高孩子的动手能力和思维能力。我们不妨和孩子一起动动手吧!

简介：小学美术课堂上手工课教学是一个重要组成,学生对于手工课普遍也表现出较为强烈的兴趣。在手工课的教学展开中,教师可以在制作材料上有一些新的选用,除了用那些课本中规定的材料外,如果能够带领学生发掘'废旧材料'的利用价值,并且将其应用到手工制作中,这会产生更好的教学效果。生活中的很多'废旧材料'都可以拿到美术课上使用,这不仅是对于学生想象力与创造力的一种激发,这也是在潜移默化的将环保理念传达给学生。一、充分利用生活中的'废旧材

简介：随着素质教育的不断推进，小学美术教学也越来越受到重视。教师在教学过程中应不断探索新的教学方式，进行创意教学，丰富小学美术教学模式，有效引导学生进行学习和创作。文章主要对小学美术课堂创意教学进行了探究。

简介：手工制作能有效的提高幼儿的动手能力.因此,作为幼儿教师的后备军的学前教育学生,动手实践能力和教学设计能力是必须具备的专业技能.

简介：'电动机'的发展离不开物理知识、物理原理的强支撑,无论是简单的电动机,微型的超声波电动机,或是大型的发电电动机其运行机理与性能均与物理知识有关。

简介：制作意图:青花瓷是中国瓷器的主流品种之一,古代青花瓷皆为国宝。了解我国历史文化,提高对艺术品的审美和鉴赏能力,是我们每个中国人都应该做的事情。但是幼儿年龄小,理解能力有限,那怎样才能让幼儿真实感受艺术品、提高幼儿的审美和鉴赏能力呢?手工制作'不一样的青花瓷'正体现了这一点,用废旧物品做出青花瓷的盘子和花瓶,让幼儿品味艺术、感受历史。

简介：高校教育教学日益重视培养学生的实践创意能力,开放型实验室作为一种新的教学体系,亦受到大学教师及相关教育研究者们的关注。相比传统教学模式,开放型手工创意实验室教学更注重学生的综合能力的发展,更能有效提升学生的主动性与创新性。可以将开放型手工创意实验室与传统实验室进行对比,分析开放型手工创意实验室进行教学改革的必要性,并以具体学校的实际教育教学经验,提出开放型手工创意实验室教学改革的建议。

简介：手工活动是幼儿发挥自己的想象力与创造力,直接的用双手或简单的操作工具,对具有可塑性的各种形态(点状、线状、面状、块状)的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的,可视、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。手工活动包括纸工(折纸、撕纸、剪纸),泥工(泥塑、泥绘),自然物废旧物品成型(粘贴、布艺、自制玩具)等,此次制作小汽车的活动是一次自

简介：吴堡县位于陕西省东北部,榆林市东南部,西接绥德县,北靠佳县,东南沿黄河曲流环抱,与山西省临县、柳林县隔河相望。全县南北长30.4千米,东西宽26.8千米,辖5镇、1街道办事处、104个行政村、3个居民社区,总人口8.4万人。“全县初步认定非物质文化遗产42项,其中省级非物质文化遗产3项（吴堡水船、张家山手工挂面制作技艺、吴堡黄河古渡）,

简介：摘要美术手工制作课是一项实践性、操作性、发展性都很强的活动，有着其他课程所不能替代的作用，它在提升学生对美术学习的兴趣、促进学生手脑并用的能力、启发学生空间想象力、发展学生创新思维的能力等方面的作用不容忽视。让学生“活”起来，学生出的作品就“神”起来，作为学生走上美术创作之路的启蒙者的我们，都应该给以更新的理念、全新的观点，以一个创新的姿态投入到教学过程中去，以适应新课程对我们提出的新要求。

简介：最近，我发现了一款名为“手工客”的手机软件，可以当作爱好手工的同学们的好助手。开启手工之旅不论安卓还是苹果手机，在各大软件商店搜索“手工客”，就可以免费下载安装这款软件。打开软件，经过简单的注册，就可以开启手工之旅。

简介：摘要全面实施素质教育，全面提高学生的创造力，强化学生的实践能力，教师必须在教学过程中，重视学生的个体发展，启迪学生的思维。增强学生主动参与的意识和能力的培养，语文教学中培养学生具有个性地进行创意习作，促进学生在兴趣爱好、知识水平、接受能力、思维方式、意志性格等方面得到进一步的升华。

简介：

简介：传统工艺美术是非物质文化遗产的重要组成部分。传统工艺美术以人为载体，工具在手，技艺在身，其技术本体是与人的生命本体一体化的存在。传统工艺美术是与劳动主体叉融为一体的活态技术本质。在机器工业化的时代，工艺美术的一些优势应该得到保留与发挥，这就意味着我们需要重新审视工艺美术产品的生产实践形式、协作工作模式、产品的实现形态等较为具体的现实问题。而这些问题的研究，需要传统工艺美术的生产和现代创意理念的完美结合。在如今文化创意产业发展的浪潮中，传统工艺美术势必要与社会生活方式、生产方式相适宜，在不违背工艺生产规律，不扭曲技艺自然衍变趋势的前提下，将传统工艺技术的核心导入当代社会生活及产业实践中，使之在创造社会财富的实践活动中得到再生与创新，这才是真正实现传统工艺美术在当代文化创意产业中的活化与保护传承。

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简介：美术是一门人文性的艺术表现课程。在多种艺术表现门类、多种学科综合的美术教育体系中,通过美术和生活、美术和情感、美术和人文的紧密融合,可以更好地提升人们对审美的追求,丰富其生活内涵。从对美术标准的理解出发,浅探如何用＂人文＂更好地美化＂美术＂,旨在促进人们对美的欣赏、对美的追求和对美的憧憬。

简介：那年,刚刚做了母亲的她得到了一块没有香味的古皂,这让母乳喂养宝宝的她非常欣喜。然而,这种皂很贵,她得很仔细。她年迈的父亲知道了表示可以给她做皂,于是老人开始做手工皂了。看老爸那么投入,产品多得用不完,她劝父亲开个淘宝店。为了支持老爸,她告诉朋友们：“帮我哄老爸开心。”老人的小店很快就完成了从钻石到皇冠的跨越。老爸上了电视成了“名人”,他的淘宝店火了。

简介：在鄞州区章水镇低坪村，那片无患子林长了至少四五十年了，没有人想过，它们会是改变村庄命运的一脉，直到一群大学生的到来。