简介：在业余体校,少年儿童的体能水平显得尤为重要.在训练过程中,如果在侧重外在机能和内在机能的情况下,更加注重协调能力的训练,更加注意训练方法的综合运用,则对少年儿童的身心成长、比赛成绩的发挥大有裨益.

简介：目前关于少年儿童武术的研究大多围绕国内教学展开,缺乏针对国外少年儿童武术教学和发展的专门研究。笔者运用田野调查法、访谈法、文献资料法等对冰岛少年儿童武术进行实地教学和考察,对教学主体、教学客体、教学配套设施三方面的教学现状分析提出:教师应具备跨文化教学能力,改善教师聘用制度;根据冰岛少儿身心特点以兴趣驱动,通过游戏教学法进行教学;全方位改善教学配套设施,增强武术课堂的仪式感;建立武术资源共享平台,以期促进冰岛少年儿童武术进一步发展。

简介：少年儿童思想意识发展有三个主要特征：可塑性、终身性和群众性。这些特征决定了外界学习环境和教育对少年儿童的思想意识发展产生重要的影响。外界学习环境包括家庭、学校和社会三个层面。当前,这三个层面对少年儿童的思想意识教育都存在一些问题。为进一步改善和加强少年儿童的思想意识教育,应从家、校、社三个层面探寻新的路径,提出相应的实施建议。

简介：摘要儿童文学是文学的一个重要分支，从当前的情况来看，在儿童文学翻译方面还存在许多不足，翻译时缺乏充分的理论指导，翻译的质量不符合标准，正是因为翻译水平的参差不齐，在翻译儿童文学时，必须采取一些方法与策略。儿童是儿童翻译的目标读者，翻译者应充分考虑儿童的需求，采取直译、意译、翻译等多元化的方法，翻译出受孩子们喜欢的儿童文学作品。

简介：首都北京,中华文明源远流长的见证,中国特色社会主义先进文化之都,正在以培育弘扬社会主义核心价值观为引领,'一城三带'作为重点,以历史文化名城保护为根基,做好首都文化大文章,建设全国文化中心。

简介：首都北京,中华文明源远流长的见证,中国特色社会主义先进文化之都,正在以培育弘扬社会主义核心价值观为引领,'一城三带'作为重点,以历史文化名城保护为根基,做好首都文化大文章,建设全国文化中心。

简介：摘要自我保护包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力、自我调整能力，是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力。近年来，由于经济的快速发展，使社会生活发生了巨大改变，使得少年儿童活动的领域愈来愈广，接受的事物愈来愈多，但他们缺乏自我保护意识和能力，在突发事件到来时容易受到伤害。面对纷繁复杂的社会，如何才能有效地培养少年儿童的自我保护意识，使他们树立自护自救观念，成为当今社会普遍关注的问题。本文就如何培养少年儿童的自我保护意识进行了探讨。

简介：天生的童心与儿童缘、童女的生命旅途以及访问美国儿童教育,成就了林海音先进的儿童文学观。从尊重儿童个体认识、悲悯儿童弱势群体、培育儿童个人气质、出版全龄读者童书,到于婚姻问题家庭问题衍生创作儿童小说、重视西方儿童文学科学的创作态度乃至强调儿童文学的教育功能,儿童文学创作与儿童文化实践贯穿林海音一生,于台湾社会产生相当的人文反响。

简介：儿童文学以它特有的情节简单、想象力丰富、富有童趣的特点,对学生的语文学习有着全方位的帮助。文章首先以教材为例,分析了儿童文学对小学语文教学的意义,然后主要从读与写两个方面探讨了儿童文学在小学语文教学中的应用措施,以期提高语文老师对儿童文学的关注,促进儿童文学发挥更大的作用。

简介：数十年来，尤其是在20世纪90年代以后，大量中国儿童文学不断被搬上大银幕，为成年和儿童观众都提供了一种新的叙事空间和艺术视野。如动画片中，常光希根据民间传说《劈山救母》改编的《宝莲灯》，真人电影中，王好为根据铁凝同名小说改编的《哦，香雪》等。而在改编过程中，电影人又必须考虑到艺术本身以及社会影响等方面的问题，对原著进行一次艺术再创造，展现出属于儿童文学改编电影的特殊的美学策略。

简介：

简介：构建少年儿童少先队组织意识教育机制,引导少年儿童的政治启蒙,是提升少年儿童政治社会化发展的重要途径。当前少先队组织意识教育中存在组织定位不明确、忽视少年儿童的个性化发展、组织意识教育发展缺乏动力等主要问题,因此,构建少年儿童少先队组织意识教育机制十分重要。要按照科学性、系统性、层次性和时代性等原则,从教化机制、内化机制和反馈调节机制三个维度,探索构建少年儿童少先队组织意识教育的具体路径。

简介：摘要一个人的品德不是先天固有的，也不是后天自然形成的，而是在一定生活环境的熏陶、教育影响下逐渐形成和发展起来的。只有抓住少年儿童知、情、行、意等心理方面的特点，有针对性地开展教育实践活动，才能更好地塑造少年儿童良好的道德品质。

简介：摘要近年来，国内外青少年近视发病率明显增加，年龄越来越小。通过控制近视形成因素可以有效预防近视发生，降低近视发病率，故探讨青少年儿童近视形成因素具有重要意义。对于已经患有近视的儿童或青少年，有必要延迟近视的进展并避免高度近视眼底病变的发生。本文总结近10年国内外相关文献，分析了青少年儿童近视发病率、形成因素和治疗方案，有助于更好的预防和治疗近视。

简介：摘要儿童是人类成长索要经历的必然阶段，同时儿童阶段也是人类成长和发育的重要阶段，所以在初阶段对于儿童的教育应是处在启蒙和引导阶段，帮助儿童建立正确的世界观和思想观尤为重要，儿童文学是儿童时期的重要读物，其对于儿童的多元智能发育、精神建构具有重要的意义，同时意识提升儿童阅读兴趣的重要方式之一。

简介：在小学语文教学活动中儿童文学在培养学生审美能力、想象力、感知能力等方面发挥了很大作用。为了能够使小学语文教学能够与儿重文学进行有效融合,下文从儿重文学与小学语文教学的关系入手,对小学语文教学中应用儿童文学的作用进行了分析,并重点介绍了儿童文学在小学语文教学中的具体应用方法,旨在为相关人贝提供参考。

简介：摘要“离家出走”情节是儿童文学中的经典情节，具有丰富的趣味性。“离家出走”情节在不同的作品中有不同的演绎。同为“离家出走”这一行为，其出走的原因、目的、方式和其最后的结局都各不相同，本文将从“行为目的”、“出走方式”、“出走结局”三个方面对不同儿童文学作品中“离家出走”情节进行分析探讨。

简介：摘要在大同城区体育产业发展的过程中，足球运动作为一项备受少年儿童喜爱的运动方式，在发展的过程中也为越来越多的少年儿童所接受。因此，本文选择大同城区的5所小学进行问卷调研，并结合大同城区的少年儿童足球运动现状，针对调研数据进行分析，就大同城区在进行少年儿童足球运动兴趣培养方面的现状、过程中存在的问题以及相应的改善对策等内容进行了相应的分析论述。借助论述，也希望为更好推动大同城区少年儿童足球兴趣的提升起到积极的推动作用。

简介：儿童文学阅读指导在小学教学工作中占据着重要的地位,儿童只有多多阅读优秀的文学素材,才能够提升自身的语文素养,儿童文学阅读指导也属于素质教育中的重要工作内容.在＂互联网＋＂视野下,儿童文学阅读指导有了不同的策略与模式.

简介：摘要儿童文学在小学语文教学中具有举足轻重的地位。小学语文教学的对象一般是7~12岁的儿童，因此，小学语文教材中有80%的内容是儿童文学作品。由此可见，儿童文学的读者和小学语文的学习者是同一人群。为促进小学语文教学中儿童文学作品作用的发挥，作为小学语文教师，必须具备良好的文学素养，才能够提升小学语文教学质量，才能更好的指导学生进行文学作品阅读。本文就儿童文学在小学语文教学中的作用进行分析。