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  • 简介:摘要:货币的历史伴随着人类的历史,本文围绕着货币的信用,对怎样掌控货币才能更有益于人类发展,进行了初步探讨。并对古今政治家对货币的运用进行了叙述和分析。对世界货币体系的缺陷给出了治理的方法——浮动金本位

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  • 简介: 摘要:党内法规是治党管党的重要手段,法律和政治两大属性是其基本特征。政党诞生之初就具备政治性,政治属性与生俱来,而政党管理过程中设置的法规中带着法律属性。因而,党内法规政治属性优于法律属性,法律属性服务于政治属性

  • 标签: 党内法规 政治属性 政治属性
  • 简介:摘要:现如今,素质教育的进程在不断地推进,小学的教育理念也发生了大幅度的变革,小学语文的教学也会随之发生改变。如何让小学生在课堂学习的过程中掌握更有深度的内容,并在持续的学习中形成自我认知和观点。小学语文课堂教学必须进行革新,从而让小学生在新的课堂模式中完成学习的返璞归真,由此,让教师的教学质量和效率得到真正意义上的提升。

  • 标签: 小学语文 本位思想 教学方法
  • 简介:【摘要】幼儿园教学方式改革是近年来各幼儿园持续探究的热门话题。但在改革实践的过程中因忽视幼儿内在需求和原有经验等原因,出现了“课程内容来园两极分化”、“学习方式高控主导”、“评价架构单向单维”等脱离“儿童本位”的情况。而项目式学习所具有的以幼儿为中心的探究方式更能激发幼儿探究欲望,发展幼儿学习能力。所以本文将围绕“动态调整”内容来源——转“两极分化”为“有效融合”;“知行合一”学习方式——转“高控主导”为“积极主动”;“量身定制”活动评价——转“单一评价”为“多维评价”三方面,阐述我园开展项目式学习下幼儿园教学方式改革新实践的过程。

  • 标签: 儿童本位 项目式学习 教学方式改革
  • 简介:摘要:宜黄戏,是我国地方大戏曲之一,也是江西古老剧种之一,最早起源于江西宜黄,是非常具有代表性的地方大戏剧种,至今为止已有三百多年的历史。最初宜黄戏的演出主要是在民间的“社祭”及其他的酬神活动时进行,是为表达大门对祖先以及神灵的敬畏之心,因此表现出于娱神性。在明朝初期,江西宜黄的经济发展了起来,文化活动发展也受经济发展带动的繁荣起来,经历长期的历史发展中,宜黄戏经历了发生、发展、繁荣于衰落最后到复兴的曲折过程,地方戏曲艺术也正是在这一背景下被得到了良好的发展。之后,宜黄戏被纳入了国家文化体系,也给宜黄人民的文化带来了更多的乐趣,宜黄戏的曲折历程和功能演变都反映了宜黄的社会历史变迁,使宜黄在明代中期迅速坐稳了江西地方戏曲中心的位置。宜黄戏在中国戏曲上有着不可替代的价值,并且对如今地方戏曲的传承与发展也有着重要的借鉴意义。2006年5月20日,宜黄戏经中华人民共和国国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  • 标签: 宜黄戏 戏曲 社会历史 文化
  • 简介:摘要:当前教育为了顺应时代的发展,不断的进行革新,从单一性培养学生的升学率,到全面提高学生综合素质,是为了让学生们满足社会所需人才的标准。在整个教育当中,语文的教学倍受关注,中国传统文化不断的传播,学习传统文化越来越受重视,这个更加表明语文教学要提高教学效率,让学生们都能够在课堂上认识语文、了解语文、掌握语文,并且能够运用到生活当中去,也正是这样的实践行为,也在间接的弘扬中华文化,让更多的人都感知到了文化魅力。本文从小学语文教学过程进行探究,以返璞归真的教学角度出发,来探寻语文教学的本位所在,以此来提高语文的教学质量。

  • 标签: 单一性 综合素质 语文教学 返璞归真
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  • 简介:[摘要]在教育越来越重要的今天,各种各样的教学改革浪潮此起彼伏,诸多语文教学形式层出不穷,甚至出现一些不良倾向,如“虚语文”“空语文”“盲语文”等,语文教学出现“错位”“越位”等问题,学生的能力不进反退。让语文回归本位,并有所发展,应从语文本身、教师、学生三方面来考虑。

  • 标签: [] 语文本位 教学发展 教师 学生
  • 简介:【摘要】汉字是中华民族重要的文化载体,以其独特的形态,传递给人们不同的人文内涵。在小学语文教学最开始之初,老师教会教学生声母、韵母,为之后的汉字学习打下基础。

  • 标签: 小学 识字 语文教学
  • 简介:摘要:知识产权属于民事权利是研究知识产权属性的主要前提,传统的观点认为,知识产权属于私权,但随着网络信息技术的迅速传播和发展,公权力逐渐介入到知识产权领域,使得知识产权私权公权化已经变成不可阻挡的趋势。有学者认为知识产权的属性发生变化,属于公权。因此本文主要从知识产权私权属性的发展背景、法理基础、具体体现以及对私权公法化问题的理解等方面来阐述知识产权私权属性的合理性,明确知识产权的私权属性,更好地保护知识产权专有人的权益,同时兼顾社会公共利益。

  • 标签: 私权属性 私权公法化 财产权
  • 简介:[摘 要] 知识产权属于私权的范畴被目前大多数学者所认同。无论是从知识产权所属财产权性质的角度,还是从知识产权法与民法关系的角度来看,都可以证实知识产权的私权属性。虽然也存在知识产权的公权化的理论,但是这种理论存在瑕疵,对于其认为公权的介入、社会公益性和利益权衡性因素会导致知识产权公权化的观点均可以给予一一反驳。

  • 标签: [] 知识产权 私权属性 知识产权公权化
  • 简介:【摘要】我国市场经济的快速发展得益于知识创新的不断激发和巩固,知识产权制度的不断完善为其提供法律依据和保障。本文对知识产权的民事权利性质及立法进行分析,以财产权自由意志等理论作为依据,细致讨论了私权属性的正当性。并结合私权与公共利益、私权“公权化”观点,以及就《民法典》的立法问题对当今时代知识产权私权属性特点进行阐述,以做完整分析。

  • 标签: 知识产权 私权属性 公权化
  • 简介:摘要:黄金尾矿主要就是指金矿开采过程中出现的一些常见固体废弃物,然而目前大部分尾矿都直接堆积在了尾矿库内无法实现回收与利用,同时给人们生存的环境以及社会发展造成了消极影响。在这一背景下,应当深刻认识到资源化利用研究的重要性。通过先进的手段实现对黄金尾矿材料属性以及环境属性的研究,探索出黄金尾矿对环境的危害以及二次利用价值,进而可以为黄金尾矿在我国建筑行业领域的运用奠定坚实的基础。

  • 标签: 黄金尾矿 材料 环境属性
  • 简介:摘要:21世纪以来,芬兰的学生在OECD举办的PISA测试中一直处于优势地位,其教育的成功很大程度上源于研究本位型的教师教育。研究了芬兰研究本位型教师教育的来源和含义,并重点分析了芬兰教师专业招生竞争激烈、“学术研究”的课程计划和“行动研究”的实践教学,都足以体现其研究本位的特征。借鉴芬兰的经验,可以从培养研究型师范生、注重师范生教学实习以及培养师范生信息素养与核心素养方面促进我国师范生的培养。

  • 标签: 芬兰 教师教育 研究本位型
  • 简介:摘要:《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。生活中有多种多样的食物,孩子们总是吃不够、说不完。链接绘本故事,生发课程游戏,整合自主用餐生活教育资源,让孩子们与肚子里的小精灵们一起探索食物的旅行。用孩子最感兴趣的方式,极其有趣的方式让孩子们了解自己的消化系统,告诉孩子们应该如何注意饮食,帮助孩子养成健康的饮食习惯。

  • 标签: 自主用餐  绘本故事 主题区域 健康饮食
  • 作者: 吕豪
  • 学科:
  • 创建时间:2022-04-25
  • 出处:《中国科技信息》 2022年第2期
  • 机构:中石化石油工程地球物理有限公司胜利分公司测绘地理信息中心,山东 东营 257000
  • 简介:摘要:岩性油藏作为一种隐蔽油气藏,其成藏条件复杂,储层的横向变化快,常规的地震解释难以精确描述该类油藏的变化情况,因此,需要通过建立标准的地震-地质模型,确定地震响应与地质条件之间的关系,利用储层地震属性综合分析技术以有效地分析储层的发育和变化情况,进一步指导勘探。

  • 标签: 地震解释 地震属性分析 应用
  • 简介:摘要:当政党政治成为国家政治首选,一个国家实行怎样的政党制度应该由本国历史文化与现实国情决定。内生型的中国新型政党制度这一制度成果在中国共产党带领全体中国人民进行政治实践的过程中破土而出。在其形成、发展、完善的过程中展现出的最本质的人民性、最特色的非竞争性与最天然的先进性都是这一伟大政治创造最显著的制度属性

  • 标签: 政党政治 政党制度 制度属性
  • 简介:摘要:周清庄地区经过40余年的勘探开发,已获得了大量的生产资料及丰富的研究成果,很好的指导了该区的生产工作。但是,储层裂缝发育,分布规律不清,沙一下生屑灰岩储层裂缝、微裂缝发育,沙三致密砂岩储层均需压裂改造,加之高压注水后裂缝张启、延伸程度均不同,裂缝分布更加复杂。建立储层参数模型的目的就是要通过对孔隙度、渗透率和储层厚度的定量研究,准确界定有利储层的空间位置及其分布范围,从而直接为油田开发方案的制定和调整提供直接的地质依据。

  • 标签: 油藏属性建模 相控建模 序贯高斯模拟
  • 简介:摘要:周清庄地区经过40余年的勘探开发,已获得了大量的生产资料及丰富的研究成果,很好的指导了该区的生产工作。但是,储层裂缝发育,分布规律不清,沙一下生屑灰岩储层裂缝、微裂缝发育,沙三致密砂岩储层均需压裂改造,加之高压注水后裂缝张启、延伸程度均不同,裂缝分布更加复杂。建立储层参数模型的目的就是要通过对孔隙度、渗透率和储层厚度的定量研究,准确界定有利储层的空间位置及其分布范围,从而直接为油田开发方案的制定和调整提供直接的地质依据。

  • 标签: 油藏属性建模 相控建模 序贯高斯模拟
  • 简介:摘要:立德树人教育作为学校思想的重要举措,有利于更好的培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,当前部分学校存在着包括教育方法的不足,以及对立德树人理解认识的偏差等问题,因此,有必要加强立德树人在学校管理方面的的渗透,达到提升学校整体的德育教育水平的目的。

  • 标签: 道德 学校管理 立德树人