简介:区域性教研活动是提升教师专业素质的主要途径。本课题基于目前区域内基层教研活动存在的问题,结合本市小学音乐教师及学校优质资源,通过教研的转型发展,利用现代教育技术,以群体动力及陶行知艺友制理论为支撑成立艺友协作组,并以此为载体区域推进小学音乐教师专业发展。策略一:建构协作组教研的母板。运用分组化管理方式、网格化管理模式成立专项协作组、开展协作组活动;策略二:启动协作组教研的运行机制。明确协作组研究内容、活动方式与要求;策略三:制定协作组教研的保障机制。制定相关管理评比制度、形成音乐协作组的操作范式。艺友协作组通过优秀教师辐射作用,以点带面,从而提升区域内教师整体专业素养。
简介:摘要水利工程建设是我国工程建设的重要内容,由于我国水能资源的空间分布和时间分布不均,水利工程建设成为调节水源季节变化和空间分布的重要措施。在水利工程建设过程中,工程建设的监理工作是确保工程建设质量的重要手段,监理工作中的信息搜集和记录分析是确保工程建设中各个环节的规范性和标准化的重要措施。在当前的水利工程建设过程中,加强工程建设监理工作中的信息管理,成为工程施工方控制工程造价、保障工程质量的重要方法。