简介:摘要:近几年,“艺考热”仍然持续升温,还是有大量学生想通过艺考来实现自己的大学梦。但是,在这些学生当中不免有一些同学是盲目性选择,这部分同学就会成为其他艺考生的“陪跑者”。这些学生不仅花费了大量的金钱,还在文化课学习方面贻误了最好的战机。最终,与理想大学擦肩而过。本文通过对选择音乐艺考的同学进行详细的分类,目的在于让想通过音乐考大学的学生能够更好的认清自己,梳理合适的目标,找到一条切实可行的通往理想大学之路。
简介:摘要:目前,我国的教育在不断改革完善,视唱练耳是音乐学科的一门基础课程,也是各音乐艺术类大专院校入学考试中的必考科目,主要检验学生学习音乐的基本素质。作为必考科目,视唱练耳对于从未接触或没专门学习过该科目的大多数普通中学毕业生来说是个难点。所以,考前科学系统地对视唱练耳进行学习辅导与强化训练就非常重要。基于这一现状,本文对高中音乐艺考生视唱练耳教学进行研究,可以有效培养学生的音准和节奏感,提高其辨音能力与识谱能力,给高中音乐艺考教学提供一定的参考。
简介:【摘要】:视唱练耳对于高中艺考生是一门基础课程,它是许多高等艺术院校在艺考中的重要考核项目之一。视听练耳是需要学生经过专业的视唱和听觉训练才能掌握的一门课程。学校想要提高学生的音乐专业能力和综合素养,就必须要求学生进行视唱练耳的练习,为以后的音乐学习打下坚实的基础。本文就现下高中音乐艺考生视听练耳的教学课程做了简要的分析,希望能为相关教育工作者带来帮助。
简介:摘要 : 随着艺考生的逐步变多,西北欠发达地区音乐艺考生也进入了一个竞争更为激烈的环境,然而艺考生的质量和升学率并没有得到提高,因此我们逐渐开始重视音乐艺考生的考前培训。本论文通过调查甘肃省庆阳市第七中学和音乐专业生的基本情况,分析西北欠发达地区音乐高考现状,并发现甘肃地区高考培训所存在的问题。根据存在的一些问题,本文对音乐艺考生专业技能培养进行教学研究,依据专业考试大纲来拟定教学目标,并将乐理、视唱练耳、声乐器乐三项结合法提出教学方法,科学合理的针对性教学。本论文提出的教学方法对西北欠发达地区音乐艺考生的专业能力培养有一定的参考价值。