简介：摘要随着我国改革开放的实施，我国经济迎来了新的发展时代。进入21世纪以来我国的经济基本面貌发生了巨大的变化，逐渐步入一个全新的阶段。新常态一词最早在2002年出现在西方国家。2014年开始在中国出现，它的首次提出是在国家主席习近平面向世界阐述我国经济的新发展、新动向时。近年来，我国经济的新常态问题受到越来越多各界人士的关注。本文主要对中国经济发新常态发展的时代背景、中国经济在新常态下所表现出来的特征以及中国经济新常态在机遇与挑战并存的市场如何发展等问题进行探究。

简介：摘要本文以2016年中国人力资源领域的重大事件为基础，总结和概括了经济新常态下的人力资源新常态。本文认为，经济新常态、国家治理体系及能力现代化以及技术变革是推动中国人力资源进入新常态的驱动因素。人力资源数量与质量的矛盾、制度环境的变化、区域劳动力市场的构建、收入分配改革、人才竞争及人才激励、技术变革对人力资源的冲击是中国人力资源新常态的主要特点。

简介：随着供给侧改革的推进,部分企业面临破产重整,而当前我国关于破产重整制度仍有部分不足之处,难以适应当前经济社会发展.文章通过阐述破产重整制度的基本理论,以及该制度对于破产企业在摆脱经营困境方面产生的积极作用,并将不同法系国家企业破产重整制度进行对比,详细分析了新常态下我国现行破产重整制度的现状,论证了我国破产重整的立案标准不够清晰,股东权力保护和重视的程度不够,法院对重整计划的决定权过大等方面的不足之处,进而就完善新常态下我国企业破产重整制度提出可行性建议,希望越来越多的困难企业通过这一制度焕发新的生机.

简介：新中国成立以来,农村教育变革经历了约六十年的发展历程。政治驱动的前三十年＂逆知识化＂特征明显;经济驱动的后三十年＂离农＂＂去农＂趋势显著。2013年中国进入＂新常态＂以来,＂文明型塑＂成为推动农村教育变革的应然追求：积极的公民意识与共同体意识理应成为教育改革的＂目标共识＂;文化重建、创新驱动、生态保护、家庭参与应在焕发农村教育活力上发挥更大引擎;教育变革必须居于农村社会变革与文明崛起的优先地位;行动、认识上必须保持平和、乐观的战略定力。循此,新常态下农村教育变革的实然路径实施如下：第一,从经济、政治、文化、政策等角度全面构建农村社会共同体意识,继续坚持农村居民的启蒙教育;第二,鼓励农村学校多主体办学方向,发挥政府、教育基金、现代＂乡贤＂的变革引领作用;第三,构建农村居民终身教育体系,实现高校、中小学、社区大学的三位一体发展格局;第四,必须从灵性呼唤与精神重建的高度来看待教育改革的长期性。

简介：经济新常态下,各行各业的竞争日益激烈,面对广告传媒行业的竞争,分析公司存在人力资源缺乏、创新能力限制和客户资源流失等问题。通过对广告传媒公司进行SWOT分析,提出树立传媒公司品牌形象、建立品牌营销观念的优势策略;注重培养客户的忠诚度、改善人力资源管理制度和实施全程客户服务的劣势策略;结合自身优势与区域优势,注重与中小型客户合作的机会策略;提高公司竞争力、完善企业用人制度和优化企业招聘制度的威胁策略。

简介：新常态是中国社会各个领域内出现的新的常态特征与趋势，新常态给机关工会履职创新提出了新问题和新内容，也给机关工会履职创新提出了新机遇和新手段。新常态对机关工会自身建设、参与国家事务管理、开展教育服务、引领社会风尚、维护职工权益等提出了挑战。科学认识、主动适应和积极引导新常态下的工会工作，不断完善自身建设、积极参与国家管理、拓展服务和教育内容、依法依规维权和利用新技术是新常态下机关工会创新履职的根本出路。

简介：领导工作无小事,在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党政治新常态下,党员领导干部必须保持清醒的政治意识,大事上不糊涂,强化底线思维,知敬畏,守规矩,树立正确的世界观、人生观、价值观,权力观、金钱观、名利观、决策观、人才观和群众观。

简介：新常态下我国经济增长下行压力较大，投资和出口对经济增长的驱动已到一个瓶颈，而消费对经济增长的拉动作用一直以来未完全被激发，内需潜力很大，有待深挖。文章通过研究发现，目前最终消费支出占支出法国内生产总值的比重最大，已成为经济增长的最大驱动力；国内最终消费支出每提高1个百分点将驱动经济总量提高0.59个百分点；从东部、中部和西部的区域角度分析来看，经济发达程度与区域自发性消费支出的大小基本成正比，即地区经济越发达，本地区的自发性消费越大，而自发性消费支出越大,作用于经济增长的驱动也越大。最后根据研究结论提出了促进消费增长的建议。

简介：随着我国社会经济发展进入新常态，党中央、国务院做出了加快实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重大决策。国务院总理李克强指出，大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。由此可见，从中央到高校，全面、深入开展创新创业教育改革已成为共识。但目前我国创业教育的现状令人不甚满意，主要存在观念落后、师资匮乏、创业课程体系不健全以及缺乏有效的评价机制等问题。结合实际问题，积极探索切实可行的方法有着重要的现实意义。

简介：中国经济发展已经进入新常态，促进和服务于经济新常态，是中央对审计工作的新要求。审计有了新的更高的定位，是国家重要而独立的监督手段之一；内审是加快推进基层治理体系和治理能力现代化的支撑保障。结合案例进行研究，提出贯彻绩效审计理念、强化内审战略思维、全过程跟踪审计、推广信息化内审技术等针对性思路和举措。

简介：

简介：教育新常态下，小学数学如何突破当前改革瓶颈，充分发挥信息技术效用，实现教学结构与教学模式的优化升级，已经成为小学数学教师需要深入思考的课题。对此，本文简要概述了传统小学数学教学存在的问题，分析了新常态下小学数学教学创新实践的意义与原则，并重点从三方面入手，指出了小学数学教学创新的实践路径，以期为广大同仁提供有益借鉴。

简介：经济新常态是对当前我国经济增长速度从高速转为中高速、产业结构优化改革转型、国际经济格局深刻调整的理性认识与客观看待,经济新常态表明了我国发展正处于一个重要的战略机遇期,如何在战略机遇期把握住风向,是当下传统企业应当认真探讨的。传统企业的转型升级是大势所趋、企业所向,只有转型升级,传统企业才能在经济新常态下稳定增长,发掘增长潜力与动力。本文通过对经济新常态下传统企业转型升级的现状与存在问题进行研究与分析,提出了相应的对策。

简介：摘要国有企业在现阶段作为我国最基本的经营方式以及国家资金的重要来源，对维护社会稳定、提供就业有重要作用，但国企内部纪检监察工作问题严重，引起国家领导高度重视。本文对此展开研究，旨在寻求有效的监督管理办法，提高国企形象。

简介：摘要随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的确立，工程咨询产业化、工程咨询单位市场化步伐明显加快，行业规模显著扩大，人员素质不断提高，服务质量和水平稳步提升。本文分析了我国咨询行业的竞争现状，并结合内外部因素，为各个咨询公司提出了科学的发展策略，以期在新常态下促进咨询公司的健康发展。

简介：随着中国进入三期叠加的经济新常态时期,作为符合这一时期结构转型升级的重要领域,我国城市休闲文化进入逆势增长的时代.城市休闲文化竞争力作为衡量城市休闲文化水平的重要指标,在实践环节却面临诸多问题.基于对其现实问题和目标设置的考虑,运用层次分析法从主体输入系统、客体输入系统、主体运行和反馈系统、客体调控系统四大层面建构城市休闲文化竞争力评价指标体系并实现其权重设置,有助于保障评价体系的完整性与科学性.

简介：在经济新常态背景下，劳动力市场需求将发生深刻变革，高职院校毕业生就业工作面临着新的机遇和挑战。通过探索“一个培养目标、两个教学主体、三维教学体系、四重深度融合、五大对接机制、六业相互贯通”的人才培养模式，旨在提升高职院校人才培养质量，使人才素质结构与市场需求相适应。

简介：以品牌建设为抓手,积极打造成人继续教育的市场品牌,有助于促进成人继续教育规模发展、质量提升和规范管理。创建成人继续教育办学品牌要适应新常态的要求,树立创建成教品牌的意识,做好成教品牌的命名及形象设计工作,以综合的手段提升成人继续教育各项目、各环节的工作水平。并通过管理精细化、服务标准化、流程规范化等手段推动成人继续教育品牌的创建,以提升成人继续教育办学凝聚力、办学公信力,以及成人继续教育市场影响力、竞争力。

简介：基于新常态发展背景下，做好土地管理技术服务工作，为土地管理事业改革发展提供有力的技术支撑。新常态下县（区）土地管理部门需要做好土地利用变更调查工作，同时还需要基于城镇发展，做好土地利用规划与编制工作，做好耕地保护，实现土地集约利用，以全面推动土地管理工作的进程与发展。

简介：新常态下,在我国经济“速度调适、结构优化、动力转换”过程中,商业银行抵债资产增加。文章分析抵债资产从收取到处置过程中可能出现的风险,从公司治理视角,指出商业银行完善内部风险管理流程,防范抵债资产风险的途径,提出了借助抵押品线上交易平台,拓宽商业银行抵债资产处置渠道的建议。