简介: 如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节,它反映了幼儿最基本的生活自理能力和卫生习惯。《纲要》中指出:“教师和家长要培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力”,它有益于增进幼儿的生活自理能力,对幼儿的智力、情感、独立性、克服困难的能力等都有重要作用。
简介:摘要:为了探讨幼儿园一日生活中如厕环节对幼儿自我服务能力的影响,本文分析了如厕活动在幼儿日常生活中的教育功能及其实施过程。研究认为,如厕环节不仅有助于培养幼儿的生活自理能力,还能够促进其独立性、责任感及社交能力的发展。在如厕过程中,幼儿通过自主完成基本的卫生管理任务,逐步提高了自我照顾的能力,并在集体生活中体验到与他人合作的机会。此外,本文还探讨了环境设计、教师指导以及家园共育对促进幼儿自我服务能力提升的作用。结果表明,通过合理的如厕环节设计和有效的教育策略,幼儿能够在实践中获得独立性和自信心,为其未来的自理生活打下良好的基础。因此,幼儿园应重视如厕活动的教育功能,将其作为培养幼儿自主性和生活技能的重要环节。
简介:美国Kimberly-Clark公司设计出一种幼儿如厕训练后期用的用即弃训练裤。这种训练裤的吸收容量较低,仅在140~150克。