简介:摘要目的讨论临床压力源及其应对,为减轻护士压力对策提供理论依据。方法选择我院护士100名为调查对象,对护理工作中存在的压力以及压力来源进行调查,分析护士压力的影响因素。结果压力源各方面,患者护理方面的得分最高,其次为护理专业及工作方面,工作环境及设备方面的得分最低。排名前5位的子条目分别为工作时间,工作岗位,工作压力,职业风险,社会价值观。不同人事关系护士在护理专业及工作、时间分配及工作量、患者护理方面压力源得分差异有统计学意义(p<0.01)。结论临床护士的压力源较多,与工作环境、待遇等问题也密切相关,医院管理人员应重视护士的压力源,采取相应的措施,缓解护士的压力,从而提高其工作质量以及生活质量。
简介:摘要在国际地位日渐提升的当下,各企业之间的竞争越来越大,面临的考验愈加严峻。企业中的女职工是企业人力资源的重要组成部分,其在企业中的重要性也突显出来。做好女职工工作不但与女职工的切身利益相关,更关系着企业稳步向前发展的大局。当下企业女工工作的重点就是把女职工的素质提升起来,切身维护女工权益,使女工能为企业发展创造出更大价值。传统性别角色的古板对女性职业的发展有着严重的影响,女性在扮演自身角色的同时渐渐融入了以男性为主的职业社会中,从而使女性人格趋向于双性化,更甚于对女性的工作压力造成了极大的影响,长期高压状态下,身心健康均会受到严重损坏。本文就当下企业中女工工作中现状、影响因素进行深入研究,同时给出相应解决措施,从而使女工在企业中更好的发挥其作用。
简介:教育实习对于提升学前教育专业实习生的职业能力具有重要意义。在实习中,高职学前教育专业学生会面临诸多实习压力。本研究以高职学前教育专业学生为研究对象,通过问卷法、访谈法调查其实习压力源及应对方式的特点。结果表明:高职学前教育专业学生存在中等程度的实习压力。压力源按照均分由高到低依次为:教学经验不足、工作准备不足、专业能力不足、时问冲突(参加专升本考试与实习的冲突)、人际交往困难;应对方式以积极应对为主,与消极应对存在极其显著差异,且受报考意向的影响;不同压力水平高职学前教育专业学生在应对方式上存在显著差异,中重度压力的个体,其积极应对显著低于中度、轻度以及无压力的个体,而采用的消极应对多于其他三类个体。高职师范院校应注重教师教育课程的开设;强化学生职业认同感教育;加强教育实习过程中的人文关怀;积极开展心理健康教育、增强学生抗压能力。
简介:摘要某厂9F级燃气机组在启动过程及运行中ESV阀前天然气压力值出现了异常,比预警值偏低报警,在运行中天然气压力值异常晃动,且在机组二班制停机后调压系统出口压力因内漏升高的问题,该厂从前置调压系统的流程、结构原理入手,分步进行处理,消除了异常,对燃气机组的安全、稳定运行有重要的意义。