简介:摘要:游戏作为小学生最喜爱的活动,把游戏引进数学课堂,不仅可以充实儿童的游戏生活,而且可以为学生创设轻松愉快的学习氛围,激发学习兴趣,增强学生的表现欲和想象力,提高创新能力,促进各种感觉器官和大脑积极活动,消除学习疲劳,提高课堂教学效果。
简介:摘要:随着社会进步和医学的发展,重症监护技术在急诊护理工作中逐渐得到应用,极大地提高了急诊疾病的抢救成功率。本研究以急诊护理中的重症监护引入与应用为主题,采用文献研究和实地调研等方法,对我国近年来的实际应用和研究状况进行了深入探讨。研究发现,引入重症监护能有效地提高急诊病患的生存率和生活质量,具有高度的实用价值和临床意义。但也存在着设备先进但护理人员技术跟不上,病情变化快而响应方式不及时等问题。因此,提升急诊护理人员对重症监护技术的理论知识和操作技能,加强实时监测,改进病情及时响应与救治方式等方面,将会更有效地提升急诊护理工作的质量。研究结果有益于急诊护理工作的改进,可为相关决策提供科学依据和参考。
简介:摘要:现如今,好多学生对外界的人和物,缺乏仔细的观察与情感投入,导致在阅读课、写作课过程中,常出现两眼茫然的情况。将课本剧与阅读教学相融合,就是让学生对文本进行二次创造,可以激发学生的课堂参与兴趣,发展学生的创新能力。
简介:摘要:将开放性思维引入小学美术课堂是培养学生创造力和创新能力的重要途径。本文旨在探讨如何在小学美术教学中融入开放性思维,促进学生的全面发展。介绍开放性思维的概念及其重要性,探讨如何通过设定开放性的美术任务和问题,激发学生的探索兴趣和创意表达。讨论如何倡导学生积极参与美术作品的评价和反思,培养其批判性思维和自我认知能力。