简介:摘要在中等职业学校,数学既是一门重要的文化课,又是学习专业理论知识必不可少的基础课和基本工具,数学课应为专业课服务。在教学中要从学生的认知水平出发,结合专业与数学的联系进行教学,让数学为专业学习铺设台阶。
简介:摘要目的对计划生育服务于流产后的实施效果进行分析。方法以2010年1月~2011年9月我院计划生育门诊自愿进行人工流产的452例早孕患者作为分析对象,根据是否接受计划生育服务将其分为观察组和对照组两组,并对相关数据进行统计。结果无论在避孕知识的掌握方面还是在有效避孕比例方面,观察组都较对照组有了明显的提升。结论人工流产术后开展计划生育服务具有重要作用,在今后的工作中应加以推广和普及。