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  • 简介:在我国,商务英语能力标准也受到很多商务英语教学者、测试者、使用者和用人单位的关注。针对我国商务英语能力标准体系尚未完善,如国外测试的支撑理论基础不符合我国国情和社会发展需求,国内商务英语测试项目、信度、效度、区分度受到质疑等问题,为构建符合我国国情和社会经济发展需求的商务英语能力共同量表和统一的商务英语综合应用能力标准,主要研究商务英语人才需求剧增的背景下如何界定商务英语的综合应用能力标准。从语言能力的五个方面分析了商务英语综合应用能力,重点研究了商务英语口语能力量表、商务英语阅读能力量表、商务英语翻译能力量表的研究方法、参考的理论依据、开发过程设计、研究困难与局限性及研究前景。

  • 标签: 商务英语 应用能力标准 开发设计思路
  • 简介:摘要:“安全运营”是地铁司机日常工作中最重要的原则,也是地铁运营的永恒主题。本文将从地铁司机在日常工作中面对的故障处理来展开分析,指出存在的问题,并提出改进方法,从而提升司机应急处置能力,保障地铁运营安全。

  • 标签: 地铁列车司机 应急处置能力 评判标准 应用
  • 简介:摘要:“安全运营”是地铁司机日常工作中最重要的原则,也是地铁运营的永恒主题。本文将从地铁司机在日常工作中面对的故障处理来展开分析,指出存在的问题,并提出改进方法,从而提升司机应急处置能力,保障地铁运营安全。

  • 标签: 地铁列车司机 应急处置能力 评判标准 应用
  • 简介:在当前的行业发展背景下,物业管理行业标准化同时受到标准化行政主管部门和行业协会的高度重视,先后成立了全国物业服务标准化技术委员会、中国物业管理协会,分别定位行业法定标准的制修订和企业联盟标准的制修订,并承担标准在全行业的宣贯和推行工作。这两大类标准长期共存、良性互动。企业联盟标准经过长期检验之后,共性的内容可上升为法定标准,法定标准会对全行业起到引领作用,其落地执行过程需要以企业标准的形式来完成对接。

  • 标签: 行业标准化 服务能力 标准化技术委员会 物业管理协会 行政主管部门 企业联盟
  • 简介:教师能力标准的开发应当以教师学和能力学的理论为指导,以国家标准化的要求为目标,以职业能力分析的方法为手段,以具体岗位教师的教学活动为导向,以特定岗位教师的能力模块为核心,以特定岗位的教师为载体来构建教师的能力标准体系。教师能力标准的体例格式可以借鉴国家职业标准的体例格式,教师能力标准的内容至少应当包括岗位概况、基本要求、专业能力和权重分配等四个部分。

  • 标签: 教师培养培训 教师能力标准 开发思路 研究设计
  • 简介:摘要近年来,信息技术越来越多地被应用于护理工作中。为了保障护理质量及患者安全,护士需要具备特定的护理信息能力,然而我国没有能衡量护士护理信息能力水平并且作为培养依据的护理信息能力标准。因此,本文主要通过国内外文献回顾对护理信息能力标准研究进展进行综述,以期为我国制订护理信息能力标准提供借鉴。

  • 标签: 综述 护士 护理信息能力 标准
  • 简介:近日,国家卫生计生委办公厅印发《县医院医疗服务能力基本标准》和《县医院医疗服务能力推荐标准》.《基本标准》明确,县医院开展的医疗技术要能够满足县域居民的常见病、多发病诊疗,相关专科危急重症抢救与疑难病转诊,突发事件现场医疗救援,以及常见肿瘤的规范化治疗和镇痛治疗的需要。

  • 标签: 医疗服务能力 县医院 标准 急重症抢救 规范化治疗 医疗技术
  • 简介:技术的每一次革新都会对教育的各个方面产生.巨大的冲击和影响,在技术影响教育的同时,教育也会影响技术应用的层次和范围。“教育为本.技术为用”——技术在服务,支持教育的过程中,只有与教育亲密融合才能真正发挥作用。因此,”应用”是贯通技术与教育的沟渠,是联结二者的纽带。让技术实实在在地为教育教学服务,全面提高教育教学质量,是教育专家学者、一线教师共同努力的方向。年终岁末.“零点资讯”专栏将与读者一起回顾2006年技术应用中的热点,从技术内涵、应用模式到发展前景——道来。

  • 标签: 技术应用 教育技术 一线教师 能力标准 教育教学质量 教学服务
  • 简介:《语文课程标准》体现了新一轮课程改革的价值.随着学习的深入和教学改革的深化,《标准》的精神和要求正在为广大教师所理解和接受.同时也必将对课堂教学产生积极的影响。课堂是教学实施的主要阵地.学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。作为一名小学语文教师.为落实课标精神.长时间以来.我总是想办法在课堂教学中努力创设开放、有活力的学习氛围,积极倡导自主、

  • 标签: 《语文课程标准》 实践课堂 口语交际能力 课堂教学 学习效率 课标精神
  • 简介:摘要近些年,随着我国科学技术水平的不断进步,检验检测行业成为经济社会发展的质量技术基础,是国家质量整体水平的实时“监测器”,检验检测机构以突出技术特色和专业特性为目标,通过各类技术检验、检测、试验等活动,向社会出具公证数据建筑工程检验检测是检验检测行业的主要领域,检验检测机构的能力和素质,关乎工程质量的优劣,体现社会的和谐与公平正义。因此,检验检测机构能力建设就摆在了十分突出的位置,应随着社会发展和技术进步而不断更新。目前,各个县级行政区域基本上都建有检验检测技术机构。如何充分发挥基层检验检测技术机构作用更好服务新时期工程质量管理需要,是我们必须面对和急需解决的重要课题。

  • 标签: 检验检测 机构 能力建设 标准
  • 简介:随着人民银行新“三定”方案的出台,金融标准化建设工作将迎来一个新的发展时期。在“三定”方案中特别提出:人民银行承担会同有关方面研究拟订金融控股公司的监管规则和交叉性金融业务标准、规范工作;负责金融标准化的组织管理协调工作;组织拟订征信业的发展规划、规章制度及行业标准;拟订银行卡业务技术标准等工作。而我国金融标准化工作相对国际水平而言,尚处于追赶阶段。银行、保险、证券等金融机构的新业务层出不穷,金融标准工作如何适应不断出现的新业务发展需求成为金融业面临的严重挑战。本期技术专题汇集了来自金标委、工商银行、农业银行、中国人寿等金融机构的多篇文章,就其在金融标准化建设中的实践经验与同业分享。

  • 标签: 金融业务 标准化 能力 人民银行 组织管理 技术标准
  • 简介:【摘要】:目的:探讨标准化病人在护士综合实践能力提升教学中的应用。方法:在2020年1月到2021年1月期间,随机选取我院30名护士并进行分组,分为对照组和观察组。其中对照组未通过标准化病人提升综合实践能力,而观察组则通过标准化病人提升综合实践能力。观察两组护士综合能力。结果:观察组护士综合能力(沟通协调能力、判断能力、应变能力和独立处理问题能力四个维度进行评测)平均得分明显高于对照组学习质量平均分,(P<0.05)。结论:通过标准化病人干预,护士在护理实践教学中从而取得显著的成果,这种方法值得进一步推广。

  • 标签: 标准化病人 护士 综合实践能力提升 教学
  • 简介:【摘要】随着近些年石油化工产业的持续发展,企业管理工作呈现出的影响力越发突出和明显。作为石油化工企业,技能人员的岗位能力很大程度决定了整个企业的经营与发展水平,此时需要积极构建以技能岗位胜任能力为基础依据,制定技能岗位的评价管理标准,并将评价标准合理应用到人力资源的其它管理过程中,从而实现对员工与岗位能力的循环性管理。据此,为了进一步推动石油化工企业持续发展,本文简要分析企业技能人员岗位能力评价标准建设与实践应用,希望能够为相关工作者提供帮助。

  • 标签: 企业管理 技能人员 岗位能力 评价标准 建设与实践
  • 简介:摘要:本文旨在构建临床护士老年护理能力分层标准体系,以提高临床护士在老年护理领域的服务质量和效果。本文通过文献研究和专家访谈相结合的方法,从老年人的生理、心理、社会和文化等多个方面出发,提出了包含四个层次、十二个方面的老年护理能力分层标准体系,并对其进行了具体阐述和解释。本文的研究成果有望为临床护士老年护理能力培养和评价提供参考和依据。

  • 标签: 临床护士 老年护理 能力分层 标准体系
  • 简介:摘要:目的:分析临床护士老年护理能力分层标准体系的构建模式。方法:通过文献研究、专家会议等方式制定合理的临床护理能力分层标准体系,并分析其中不同指标的权重。结果:最终制定了基础实践、胜任实践以及高级实践三个层级,且每个层级指标都已被细化。结论:所制定的临床护士老年护理能力分层标准体系具有一定实用性,能够被推广使用。

  • 标签: 临床护士 老年 护理能力 分层标准体系
  • 简介:近年来,省水利厅按照省委、省政府的工作部署,不断加强公务员能力席位标准建设,着力健全以"确责、履责、问责"为核心内容的机关责任体系,厅机关队伍建设和管理的整体水平不断提高,为推进湖北水利事业跨越式发展提供了有力保证。一、以"确责"为基础,认真做好公务员能力席位标准的制定工作。一是形成思想共识。

  • 标签: 公务员能力 加强公务员 席位标准
  • 简介:为了形成优质的教师队伍和合理的师资结构,高等学校对教师的素质要求正逐年提高。只有创建规范的教师能力标准,才能界定高校教师行为能力的好坏和职业素质的高低,才能适应新时期高校教师的发展。笔者通过对国家公务员能力标准的借鉴和对国外教师通用能力标准的研究,尝试创建了我国高校教师能力标准

  • 标签: 高等学校 教师 能力 标准
  • 简介:摘要迅速发展的高职护理教育对护理专业教师能力提出了新的要求。为了更好实现高职护理专业人才培养目标,有必要构建护理专业教师能力标准体系,为高职护理师资队伍建设提供依据。根据高职院校护理专业教师能力的特点,探讨了高职院校护理专业教师能力模型,提出了高职院校护理专业教师能力标准的框架。

  • 标签: 高职院校 护理专业 教师能力 构建
  • 简介:摘要:全球一体化发展趋势已成必然,在激烈的全球经济竞争环境下,我国许多企业及产品并不具备竞争优势,无论是质量上以及技术水平上都与发达国家存在着一定的差距,而这背后根本原因往往与企业管理有着直接关联,经济全球化为我国企业发展带来了更大的挑战和压力,产品质量以及国际竞争力将成为我国企业必须要面对的重要课题,企业必须通过有效的管理才能够更好地提高产品质量,进而提高国际竞争实力,实现更好的发展。本文结合市场经济特色,对企业标准化管理进行讨论分析,意在能够为我国现代化企业带来一些经验参考,共同促进我国国民经济的健康发展。

  • 标签: 企业,标准化能力,评价