简介：安庆长江公路大桥位于安徽省安庆市境内，主桥为双塔双索面五跨连续钢箱梁斜拉桥，跨径组成50+215+510+215+50(m)。大桥全长59km，起始于长江北岸合安高速公路安庆连接线处，与国道318线及国道206线相连，是安徽省连接大江南北的第三条大通道，国家重点建设工程。2003年12月，工程转入上部构造钢箱梁施工．至2004年5月18日，仅用了5个月的时间就实现了大桥顺利合拢，

简介：介绍虎门大桥全捍加劲钢箱梁的结构、加工制造及工地焊接过程．包括工艺、流程、工装和设备等。

简介：于2003年底建成通车的墨西哥恰帕斯(Chiapas)桥是世界上采用顶推法架设的长大桥梁之一。这座桥梁已成为墨西哥国东南部与中央腹地之间公路上的一座重要连接通道，该公路目前东起恰帕斯州州府图斯特拉一古铁雷斯、经由首都墨西哥城至中央腹地。

简介：近十几年来，我国建设了许多大跨径桥梁。其中，正交异性钢桥面板体系由于自重轻及经济性好而得到越来越多的应用。目前国内已建成或在建的江阴长江公路大桥．厦门海沧大桥、虎门大桥、宜昌长江大桥．南京长江二桥、润扬长江公路大桥．广东伶仃洋大桥(群)、江苏苏通长江大桥、南京长江第三大桥以及大连-烟台、湛江-海南的海湾大桥等都采用了钢梁正交异性面板形式。

简介：科学技术是第一生产力，重庆的振兴发展离不开科技的创新。而每一项新技术的推广运用，都是对质量安全检测工作的考验。重庆市特检中心起重部的技术人员在重庆石板坡长江大桥加宽改造工程的钢箱梁吊装工作中，面对从未遇到过的承起超大超重物体的非标起重设备，在缺少相关标准和资料，且无检验规程的情况下，积极思考和钻研，向英国专家请教，与桥梁专家沟通，提出了安全检测的项目，制定了检测方案，并坚持原则，实施检验。

简介：结合上海莘奉金高速公路颛兴路跨线连续钢箱梁悬臂架设施工,重点阐述了PLC控制液压同步顶升系统在钢箱梁'对称悬拼,跨中合龙'中的应用及操作控制要点、技术要求.

简介：本文根据西安绕城高速公路北段工程现浇箱梁的施工步骤和程序，提出了相梁从地基处理，支架设计、支架预压、预拱度设置、模块安装、钢胭绑扎、混凝土浇注、模板和支架拆除的施工及要求，将对现浇箱梁的施工有一定的指导意义。

简介：通过实例,分析连续箱梁与肋板梁支点负弯矩处翼板产生裂缝的原因,提出了解决此类问题的一些思路.

简介：钢-混凝土组合梁能充分发挥混凝土抗压强度高、钢材抗拉性能好的优势．近年来．在我国已得到了越来越广泛的应用。相比抗弯曲性能，目前对组合梁扭转性能的研究还很少。然而，在建筑及桥梁结构中，组合梁受扭转作用是不少的。本文介绍了武器截面组合梁和箱形组合梁的极限抗扭特点及已有的研究成果，并指出了需要进一步研究的问题。

简介：以7根1∶3模型梁为研究对象,试验研究箱形型钢混凝土(SRC)梁的性能.试验结果表明,箱形SRC梁的抗弯强度随纵筋配筋率和型钢翼缘板厚度的增大而提高,剪切强度随型钢腹板的厚度增大而提高.箱形型钢内浇注混凝土不但可避免型钢屈曲破坏而且还可提高梁的极限荷载.型钢和混凝土间的连接需要改善以加强混凝土和型钢的共同工作作用.给出了箱形SRC组合梁的抗弯承载力和抗剪承载力计算公式,计算结果和试验结果吻合良好.箱形SRC组合梁是一种延性构件,适用于工程实践应用.

简介：通过对沙口大桥主桥箱梁进行空间分析，表明当横向预应力筋间距在0．4-1．0m之间布置时，顶板应力分布均匀，且按板壳计算的箱梁顶板横向中点应力与按单板计算值的比值达到99％，折减在1％以内。

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简介：悬臂浇筑法适用于大跨度的预应力混凝土悬臂梁桥、连续梁桥、T型刚构等结构。其施工特点是无须建立落地支梁，无须大型起重与运输设备，主要依靠一对可以行走的挂篮。结合施工工程的特点，对挂篮的设计理论及施工时的结构特点、施工难点做了具体分析、介绍，为以后的挂篮施工积累经验。

简介：

简介：介绍了广和大桥墩顶箱梁无裂缝施工工艺,并对该施工工艺来防止裂缝发生的原因进行了简要的分析.

简介：提供18座钢-混凝土结合梁桥有关翘曲应力的详细研究.这些桥梁的设计取自于佛罗里达州现有桥梁的蓝图,并包括水平曲线、截面性质与孔数等不同的参数.这些桥梁由不同的公司设计,在不同的时间施工,被认为是现代设计的代表作.力的估算考虑了施工顺序和翘曲的影响.荷载是按照1998年AASHTOLRFD的条款考虑的.翘曲的影响是根据所有桥梁考虑翘曲所得应力与忽略翘曲所得应力之差来进行估算的.分析的结果说明翘曲对所有桥梁的剪应力及法向应力的影响都很小.根据分析,对现行设计条款进行讨论.

简介：通过对不同跨度的混凝土连续箱梁在各种模式温度场作用下的计算分析,得出结构温度次内力并与活载内力比较,直观地了解温度效应,以期在设计中被足够重视并提供参考.

简介：学了一年多的英语,掌握了一定的词汇和一些基本语法,然而有很多同学却不敢开口说,生怕自己说错了被别人笑话。说错了不要紧,在说的过程中发现错误,改正错误,你才有进步的可能。下面给同学们介绍几种口语练习的方法,大家可以尝试一下,希望能对提高口语表达能力有所帮助。方法一:以对话的形式.在练习基本时态的过程中练习口语。这里以练习一般过去时为例。Mary在白纸上事先写好一般过去式的句子,如:“IsentanemailtomycousininAmericalastnight.”注意不要让同伴看到,然后开始问,

简介：<正>亲爱的读者们:新春快乐!新学期又开始了,虽然说新人新事新气象,但有不少读者向小编反应,面对学校、面对老师、面对课业一点也提不起兴趣,甚至有些惧怕上学。其中一位叫小林的同学非常苦恼地告诉我,假期里他既去了外地旅游,