简介:【摘要】目的:分析四肢创伤开放性并粉碎性骨折患者采用带锁髓内钉内固定术治疗的疗效及对并发症的影响。方法:采用随机数表法将2020年6月-2021年6月我院收治的76例四肢创伤开放性并粉碎性骨折患者分为对照组和研究组,对照组(n=38)采用钢板内固定术治疗,研究组(n=38)采用带锁髓内钉内固定术治疗,对比两组疗效及并发症发生率。结果:研究组治疗总有效率较对照组更高,且骨折部位疼痛、关节僵硬、关节炎、骨不连等并发症总发生率更低(P<0.05)。结论:四肢创伤开放性并粉碎性骨折患者采用带锁髓内钉内固定术治疗疗效优异,且术后并发症发生风险低。
简介:摘要:语文是我国教育体系中的主要学科,是学生学习汉语知识,发展语言能力的重要途径,也是其他学科学习的基础。小学阶段是儿童发展的基础时期,也是培养孩子兴趣和习惯的黄金期,小学语文教学应关注小学生的认知规律和心理特征,通过有效的教学策略和手段,丰富教学形式,激发他们对语文学习的兴趣,养成良好的语文学习习惯,促进他们更加健康的成长和全面的发展。作业对于学生的语文学习有着十分重要的影响,不仅能够巩固课堂所学知识,也是拓展学生视野,培养语文综合素养的有效途径。但传统的小学语文中,作业布置过度注重对知识的积累,对于语文学习兴趣培养、习惯养成以及素养发展方面有所欠缺,已经不能满足当今小学生发展的要求。对课外作业进行优化,通过开放性作业增强对小学生能力、素养和习惯的培养是必然趋势。本文就小学语文开放性作业的设计进行探讨分析。
简介:摘要:传统初中音乐教育过于强调教师的课堂主体地位,忽略了对学生兴趣的培养,导致音乐教学质量低下。初中音乐担负着对学生进行美育教育的重要职责,作为初中音乐教师一定要重视自己在课堂上教学方法的使用,要让学生感受到音乐课的丰富内容和风采无限的魅力。本文主要针对初中音乐教学中开放性教学策略进行深入的分析,以此来提高教学品质。
简介:摘要:教者若有心,学者必得益。布置作业,是一种艺术,更是一种创新。面对"双减"与"新课标"带来的机遇与挑战,相信全体英语教师将在作业的"减负增效提质"优化变革的路上砥砺前行,切实减轻学生课业负担,为学生提供自主学习、自由探索的发展空间,激发学生的学习兴趣,切实提升学生英语学科核心素养。作业是课堂教学的深化和外延,是学生独立运用知识、提高思维品质的一种重要手段,是团队性任务并利用非课堂时间完成的任务,还包括家庭作业及课前和课后完成的练习和任务以及课内练习。那么,关于如何在小学英语教学中,设计开放性作业,本文将展开详细探讨,希望对广大小学英语教育工作者有所帮助。
简介:摘要:随着工业的发展,机械粉碎机给我们带来很多方便,尤其是饲料工厂和养殖户们得益于粉碎机的帮助, 能够进一步扩大产能;而粉碎机同样可以用在农村,农村生活垃圾粉碎机是农村生活垃圾处理的重要环节,能提高农村垃圾处理效率,进而促进农村循环经济发展和环境可持续发展,未来农村生活垃圾粉碎机具有广泛的发展前 景。维护好粉碎机能提高工作效率,保养好粉碎机能延长它的寿命,使用好粉碎机能减少它的维护和保养,也能减少它的维护保养的成本,同时,要求维护保养与使用粉碎机是要有专业知识有实操技术的人来做,才能最优化的将理论落实到实践中去。因此,该报告基于粉碎机的维护保养与使用的情况说明,同时根据一些基本的相关实践情况对我国市面上常见的粉碎机出现的问题进行了研究,同时提出了一些有实践性的维护保养与使用意见。