简介：传统的书面表达，是一种限制性写作，即通过要点提示、表格、图画等要素来限定内容、人称、时态、字数、文体等。这类写作中，在一定程度上限制了考生思维、想象等能力的发挥。2003年北京高考英语试题增设了15分的“开放作文”。开放式作文类似语文考试中的材料作文。

简介：摘要探索性命题是高考数学中的热点、难点问题，具有较强的趣味性,灵活性和隐秘性,解法灵活多变，能很好地考查考生的各种思维能力，特别是运用知识、方法分析和解决问题的能力。

简介：开放是我国的必然选择，是推进制度建设、解决经济社会突出问题、把握发展战略机遇的重要举措。党的十八大以来，我国新一轮开放的内涵逐渐明确，优化开放行为和方式、提升开放标准和水平是其重点。在路径选择上，我国需要以开放推进行政体制改革，以开放推进市场经济发展，以开放推进社会和谐发展，以开放推进重点领域发展。

简介：<正>党的十七大报告指出,要立足社会主义初级阶段这个最大实际,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战。当今世界正处在大变革大调整之中,经济全球化深入发展,国际经济国内化、国内经济国际化的趋势进一步显现,各种生产要素在国际间的流动规模进一步扩大,流动速度

简介：解读中国开放大学组织的精神,是建设中国开放大学组织文化的前提,也是理解中国开放大学本质属性的自觉努力。在大学组织文化的视角下:开放大学要避免沦为"教学资源平台,支持服务基地",必须回归"大学之所以为大学"的本质内涵;组织文化不能割断历史脉络,中国开放大学要回到中国场景中,彰显"中国性",形成中国开放大学独特的组织文化个性;投身学习型社会建设,服务于学习型城市之公民,是属于中国开放大学的不可规避的时代使命;教育机会平等,既是中国开放大学建设的逻辑起点也是中国开放大学建设者的价值归依。

简介：摘要： 本文主要研究了在小学数学联系中，如何增强其中的趣味性与开放性，并从这两方面进行细致的分析，希望能够为教育者带来参考价值。小学数学的学习是培养学生学习兴趣的过程，学生的学习动力多数来源于兴趣，尤其是数学学科的学习，存在较强的逻辑性，若学生缺少学习兴趣，则学生的学习过程将会非常枯燥和无聊。课堂练习是巩固学生知识学习的一个阶段，也是教师带领学生在学习中发现乐趣的阶段，教师要重视练习本身所具有的趣味，为学生今后的学习奠定基础。

简介：20世纪80年代以来各专业音乐院校逐步开展了自由低音手风琴教学,相应的音乐创作也在不断发展,自由低音结构的专业化为作曲家的创作提供了广阔的空间,诸多新创作作品带来了宝贵的探索和尝试。

简介：本文以福清侨乡为个案，探讨侨捐行为背后文化（特别是观念）的动因，即支撑着侨捐行为作为侨乡社会普遍现象得以延续发展的思想观念动因、社会文化动因。侨捐文化形式从物质文化、制度文化、行为文化等三个层面体现了侨捐文化内涵，从而实现了侨捐文化功能，推动侨捐行为从个体到群体化、导向化。侨捐文化功能，从利己的方面来分析，可以包括精神效能和社会资本两个层面，前者更多是侧重于观念心态层面的外在动力和精神效能所产生的内在动力；后者则是带有利己的功利效用，即侨捐行为给捐赠者带来具有利己效用的社会资本。

简介：长期以来，语文教学笼罩在“功利、应试”的阴影中，使语文丧失了它应有的价值和功用。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)对“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”的定位，使语文教育由科学世界逐步向生活世界回归。《语文课程标准》还指出：“语文课程还应重视提高学生的品

简介：备受瞩目的2014年全国两会日前闭幕。本刊特邀请三位专家对两会政府工作报告进行深入解读。

简介：实事求是思想路线的重新确立,对于改革开放而言具有决定性意义。在改革开放40周年之际,要想对之进行深刻总结,把握其内在逻辑与规律,就必须对实事求是这一马克思主义的思想精髓进行深入研究,明确其基本内涵、针对问题以及现实要求。实事求是在实践观上意味着要正确处理理论与实践的关系,确立实践的优先性;在认识论上意味着对人类理性局限性的明确承认,注重经验的总结归纳;在主体论上要求充分尊重民众的主体地位,建立健全民主的制度机制;在反映论上意味着要重视改革应然逻辑与实然逻辑的差别,建立有效的改革反馈机制。

简介：9月14日，IBM公司政府事务部门负责知识产权和标准的副总裁TimSheehy来到北京。他此行的主要目的是与国内政府及相关部门、企业负责人交流有关开放标准的问题。除中国外，他此行的目的地还包括了韩国和日本。在亚洲的这一系列访问与9月9日由哈佛大学Berkman中心发布的一份33页报告密切相关。

简介：在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国的对外开放正在以前所未有的广度和深度向前迅猛发展。向沿边、沿江和内陆地区推进,向新领域突破,向高层次跨越,这一对外开放的新走势,已成为当前最为引人瞩目的社会大潮。新疆,作为祖国的西大门,作为一个有着5400公里边境线的沿边省区,在构筑我国对外开放新格局的进程中。自然占有重要的位置,发挥着重大的影响。当前摆在我区新闻工作者面前的一项重要任务,就是要满腔热情地宣传对外开放,不遗余力地推进对外开放,为扩大对外开放,促进经济发展作出自己应有的贡献。宣传开放,首先要宣传进一步解放思想,宣传抛弃任何一种保守、僵滞、封闭的观念,为扩大开放创造良好的舆论环境。改革十三年来,新疆的对外开放虽然取得很大成绩,但是步子不够快,胆子

简介：文本的深度解读并不是一味地在文本内容上的深挖与无限拔高，而是要能挖掘符合学生年段特点与“最近发展区”的、具有语文课程核心价值的教学内容。教师可以从“教语文”、“教阅读”、“教学习”等不同视角，以“纯粹的读者”、“当时的作者”、“背后的编者”、“当前的学者”、“冷静的教者”等不同身份，从文本“写什么”、“怎么写”、“为什么这么写”等不同层次。实现对文本的深度解读。

简介：摘要开放式提问，是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也比较得体。在小学数学课堂上，正需要这样的提问来激发孩子的思维，培养其思维的广阔性和灵活性。本文以“24时记时法”一课为例，谈谈如何避免开放式提问下的“假开放”。

简介：改革开放以来，哈巴河县委、政府高兴邓小平理论伟大旗帜，在社会主义市场经济理论的指导下，始终把发展乡镇企业做为深化农村改革，加快奔小康步伐，实现富民强县的一项战略兴措，强领导，开拓进取，使异军突起的乡镇企业逐步成为县域经济的支柱产业，取得了可喜的成绩，在推动我县经济持续、稳步、健康发展中，发挥了重要作用。

简介：教育部：发布《中小学德育工作指南》通知日前,教育部印发了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）。该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学,作为学校开展德育工作的基本遵循。《指南》确立了中小学德育的总体目标是：培养学生的国家意识、责任意识以及文化认同感,促进学生核心素养提升和全面发展;按照小学低年级、小学中高年级、初中学段、高中学段四个阶段,提出了分层次的德育目标。

简介：教育部：发布《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》日前，教育部、国家发展改革委等4部门共同印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》（以下简称《计划》），对普及高中阶段教育工作进行了系统设计和整体谋划。

简介：<正>我们已经步入一个开放的时代。开放的时代需要开放的教育。努力创建一个促进幼儿自主发展的开放教育体系,为培养人格健全、会学习、会创造的新型人才奠定良好基础,是我们学前教育工作者不可回避的问题。

简介：改革开放以来民族地区党的建设取得显著进展，积累了民族地区党的执政能力建设的基本经验，在民族工作的理论与实践上取得了很大突破，然而随着市场化、城镇化以及经济全球化的迅速推进，民族地区的社会结构发生一系列新的变化，从而对民族地区党的执政提出更高要求，加之民族地区特殊的经济文化环境，使民族地区的党的建设面临重重困境，而民族地区经济社会发展的落后和多元社会利益群体博弈的特点，对党的建设工作更是提出了新的考验，各族人民强烈要求摆脱贫困，共享社会发展成果的迫切性、直接性比以往更为强烈。党在民族地区的执政能力、社会整合能力面临新的挑战。如何走出这种困境，实现党建工作和民族地区社会经济发展的“双赢”，是一项值得研究的重要课题。因此，分析民族地区党建工作的发展态势，解读民族地区党建工作面临的现实困境，探索新的历史条件下民族地区党建工作的特点和规律意义重大。