简介：摘要计算能力对小学生逻辑思维能力的培养具有重要意义。对于数学学习而言，学生的运算能力作为比较重要的一部分，对学生未来的数学学习的意义也比较关键。本文主要针对当前小学生的计算能力现状提出了有效促进小学生计算能力的有效措施，从而促进小学生数学能力的发展。

简介：摘要本文主要通过阐述如何挖掘数学题目中的隐含条件，激发学生的发散思维能力，使学生在解题过程中能够全面细致地思考问题，从而提高他们分析问题和解决问题的能力，培养他们严谨而缜密的数学思维品质，帮助他们走出思维误区。

简介：摘要教育心理学有分析认为“对学生人生影响最大的是同班同学，而不是老师”，课堂上同学间的信息沟通比师生交流往往更简捷亲和，更少沟通障碍，从而更易为学生潜移默化中接受和反馈。老师参与过程中扮演适当的角色予以引导，可以更大程度发挥积极沟通的正面影响，避免负面沟通效应。犹如乐队各方面有统一指挥，才能演奏美好的乐章，而课堂互动中老师的自我角色设定与发挥则比预设好的指挥更灵活，内容更丰富，更具适时性。

简介：摘要：本文旨在探讨如何引导小学班级同学理解和接纳特殊孩子，通过实施融合教育，使特殊孩子能够融入普通课堂，与同龄人建立友谊，提高他们的社会适应能力。本文提出了具体的教育策略和实践方法，以期为特殊孩子和普通孩子创造一个和谐的学习环境。

简介：在多位数的加、减、乘、除计算中，有些同学可能为计算上的错误而烦恼。那有没有一种方法，能简单、方便、快捷地检验出答案的正确性呢？今天我就教大家一种神奇的验算方法——弃九验算法。什么是弃九验算法呢？我们先来认识一个概念——弃九数。

简介：近年的中考试题在引导同学们学习方式的转变上做了一些努力和尝试，这种题型已成为中考命题新的亮点，值得我们深入思考和研究，现采撷部分中考题加以例析，旨在探索解题规律，迎接新题型的挑战．

简介：一根绳子不知长，三折量，四折量．三比四折长两尺，这根绳子有多长？

简介：本学期我教国标本三年级数学。学生在学习了除法的验算后，较好地掌握了除法可用乘法来验算的方法，练习正确率较高。

简介：摘要：学生的计算能力培养，在数学教学中是一项主要的任务。提升学生的计算能力，就要确保计算的准确性，因此验算就显得非常关键。本文意在让验算“活”起来，基于学生的无效验算以及不喜欢验算基础，进行了分析，并提出几个建议。

简介：“夏叶，你看!”胡思彤递给我一张报纸，面色有些凝重。我接过报纸，一幅照片映人我的眼帘：一个小女孩趴在一只石墩上，嘴唇干裂，手指冻得通红，眼睛里透着对知识的渴望。石墩上放着一本泛黄的书，书角已经卷起，显然翻阅了很多次。胡思彤眉头皱成了“川”字，声音颤抖着说：“夏叶，怎么办？我们都是同龄人。”我环顾了一下四周，窗明几净的教室，干净整洁的课桌，图书角里排放得整整齐齐的书籍……这一切与报纸上那个小女孩所处的环境形成了鲜明的对比。

简介：上课的时候，说了一句和课文有关的笑话，全班哄然。天气很好，教室里很明亮，窗外大面包树的叶子已经爬到这三楼的走廊上来了，太阳照过来，把教室里的白粉墙都映上了一层柔绿的光。

简介：<正>上课的时候,她说了一句和课文有关的笑话,全班哄然大笑。天气很好,教室里很明亮,窗外大面包树的叶子已经爬到三楼的走廊上来了,太阳照过来,把教室的白粉墙都映上了一层柔绿的光。只不过是一句很短的笑话,讲台下几十颗年轻的心马上同时有了反应,一起会心地微笑了起来,每个年轻的笑靥上都映着一层健康红润的光泽。站在讲台上的她忽然怔住了,眼前的景象似曾相识,心里霎时有一种恍惚的温馨。小学毕业时唱的那首骊歌"青青校树,萋萋庭草……"是不是就是这个样子?"笔砚相亲,晨昏欢笑……"是不是也就是这种感觉?

简介：

简介：一如清的莲轻吻才能体味清香亦如古旧的缶

简介：王劲东选择在他初中同学罗列德开办的私家企业上班，实在是迫不得已。王劲东研究生学历，白净俊朗，一表人才。毕业后，他留在乌鲁木齐不想回老家，八年的校园生活让他爱上了这座西部城市，还有那些被这座城市的秀美风光滋养得靓丽娇媚的女人们。可是他找不到合适的工作，档案专业就职有限只是原因之一，其二是他放不下硕士生的架子，薪金低于五千的单位免谈。

简介：邵氏制片厂的总裁办公室旁边，有一间试片室，门外挂着一幅价值连城的傅抱石画，没有多少电影工作者认识，不然早被偷走。

简介：许攸跟曹操是老同学。两人打小儿趴在一张课桌上念书，有什么好吃的分着吃，有什么好玩的一起玩，关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”，“阿瞒”是曹操的小名。两人还经常在一起谈论志向。许攸说，我想做一名太守，治理好一个州郡。

简介：当我们伸展着初生的羽翼投入知识和社会的海洋中时，身边同样稚嫩却又热情的同学抚平了我们多少对于未知的不安.站在同一起跑线上，

简介：阅读下面的材料,按要求作文。语文课本纵横古今,视接万里,包罗万象。从《离骚》中,我们懂得了'人要有高尚的情操';从《祝福》中,我们明白了'封建礼教的罪恶';从《师说》中,我们明白了'从师学习的重要性';《老人与海》教育我们'不能被命运打败';《咬文嚼字》告诉我们'语言要跟感情走'……你从课文中学到了什么?悟到了什么?认识了哪些人物?明白了哪些事800

简介：这些题不像你们每天在学校做的题目严肃，也不像那些习题有着绝对而标准的答案，它们诙谐、幽默、搞笑、无厘头，所以，它们是一非常题目!