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  • 简介:摘要:以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要战略思想是在总结历史经验和规律的基础上形成的正确结论,是党永葆生机与活力的必由之路,也是带领全国各族人民取得一个又一个胜利的法宝。在新时代新征程上,要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;不断推进全面从严治党向纵深发展;坚持以人民为中心,以更大的决心、更实的举措解决群众身边的腐败问题;坚持守正创新,以更强的自我革命推进伟大社会革命不断走向深入。

  • 标签: 自我革命 引领 社会革命
  • 简介:摘要:创新社会治理制度是促进国家治理现代化的重要内容。社会治理的重点和难点都集中在基层。基层党组织在基层社会治理中处于核心地位,要引领和推动社会力量参与治理,努力打造共建共治共享的基层治理格局。基层治理不仅仅是维护社会秩序,而是要把党的基本路线和各项方针政策贯彻到基层,是将党的领导和执政为民的理念融入到基层治理的全过程。因此,必须充分发挥基层党组织的政治引领作用,党建引领的内容要向“功能引领”转变,创新党建引领基层治理的机制。

  • 标签: 党建引领 基层社会治理
  • 简介:摘要:基层党校作为培养基层党员干部的阵地,肩负着宣传社会主义意识形态、教育党员干部提高社会主义意识形态自觉、为政府做好意识形态领域工作的决策咨询提供意见建议等责任,同时承担着推进社会主义意识形态建设的重要使命。基层党校开展增强社会主义意识形态引领力的实践研究,对提高基层党校社会主义意识形态引领力,适应新时代的新要求是十分必要的。

  • 标签: 基层党校 社会主义 意识形态 引领力
  • 简介:摘要:基层是疫情防控中极为重要的一环。目前基层社会治理在疫情防控方面存在防控共识难以凝聚、应急转化不充分、特殊群体的需求难以得到满足等问题,主要原因在于基层人员的复杂性、部分基层社区抱有侥幸心理、基层服务供给能力不足等,因此应在凝聚防疫共识、提升应急管理能力、完善多元共治机制等方面加强我国党建引领基层社会疫情治理效能。

  • 标签: 党建 基层社会治理 疫情防控
  • 简介:摘要:我国社会经济的不断发展与进步,越来越重视家庭教育在开展。在新时代背景下,我国提出了社会主义核心价值观念,并由社会主义核心价值观引领进行优良家风的建设,对民风和党风甚至国风有其重要的影响。我国每个家庭中的优良家风是构建新型家庭关系的重要基础,也是维护社会和我国稳定发展的前提保障。在社会主义核心价值观引领下的家风优化与建设有了新的进展,优良家风能够净化社会风气,是为我国培育高素质人才的重要举措,也是为新时代下我国可持续发展提供的重要助力。

  • 标签: 社会主义核心价值观 家风 优化
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  • 简介:摘要:思想是行动的先导。本文着眼嘉禾县开展“思想大解放、服务大提质、效率大提升、环境大优化”活动,阐述以思想大解放引领经济社会高质量发展。

  • 标签: 解放思想  高质量发展
  • 简介:摘要:在全新的时代格局之下,我国的农业也呈现出创新型的发展形态。必须要做好农业的改革与转型,才能够保证农业的持续发展、健康发展。而在改革与转型的过程当中,必须要以农业社会化服务为着力点。基于以上,本文将重点针对农业社会化服务引领现代农业发展,展开全面的探索与研究。

  • 标签: 农业社会化服务 农业现代化 农业发展
  • 简介:摘要:以上海工艺美术职业学院为例进行研究,职业院校提高服务社会能力要强化党建引领的作用,坚定师生理想信念;通过建立整体党建工作机制,以教工党支部为依托学生党支部为基石,推动党建与业务深度融合;以创立特色基层党建工作法,拓展学生服务社会的新局面。高职院校进一步提升社会服务的能力,更好地为地方经济社会发展服务,实现“反哺”社会的目标,才能真正达到职业院校与社会基层“双赢”的目的。

  • 标签: 党建引领 高职院校 服务社会
  • 简介:摘要:以社会主义核心价值观为主导的先进文化引领网络舆论,让先进文化在网络中充分发挥作用,消除各种思想文化的负面影响,了解网络舆论的内涵和基本特征,分析社会主义核心价值观引领网络舆论出现的问题,切实做好社会主义核心价值观引领网络舆论工作的主动性、针对性和实效性。

  • 标签: 社会主义核心价值观 网络舆论 引领
  • 简介:摘要:在基础教育中,社会主义核心价值观是进行德育教育的一个重要组成部分。根据基础教育阶段学生的年龄、心理特征,加强对学生的核心价值观教育,具有十分重要的意义。基础教育阶段的道德教育是学生进行思想政治教育的主要阵地和主要途径。在课程中,教师逐渐将核心价值观融入到课程内容中,丰富了课程内容,提高了学生的道德素质和文化素质。因此,应从整体上对核心价值观与德育课堂的整合进行深入的探讨,并在此基础上提出具体的教学策略。

  • 标签: 课堂 学生 社会主义 德育 引领 核心价值观 构建
  • 简介:摘要:改革开放以来,我国社会飞速发展。党的十九大以来,社会主义意识形态工作面临的形势越发复杂,新时代对做好社会主义意识形态工作提出了新的要求。基层党校作为培养基层党员干部的阵地,肩负着宣传社会主义意识形态、教育党员干部提高社会主义意识形态自觉、为政府做好意识形态领域工作的决策咨询提供意见建议等责任,同时承担着推进社会主义意识形态建设的重要使命。基层党校开展增强社会主义意识形态引领力的实践研究,对提高基层党校社会主义意识形态引领力,适应新时代的新要求是十分必要的。

  • 标签: 基层党校 社会主义 意识形态 引领力 实践研究
  • 简介:摘要:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而中学生又处在价值观形成和确立的重要阶段,抓好这一时期的世界观、价值观、人生观的养成十分重要。习近平指出:“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一颗扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的第一颗扣子要从一开始就扣好。”中学生的成长成才和全面发展离不开正确的价值观引领。因此,中职语文教师作为学生重要的教育引导者更应进行德育渗透,积极通过课堂教学活动引导学生树立正确价值观念。

  • 标签:   中职语文 社会主义核心价值观 培育策略思索
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  • 简介:摘要:本论文首先对社会主义核心价值观和中职校园文化建设的统一性进行了阐述,并对“职业学校校园文化”的概念进行了界定,在此基础上,探讨了社会主义核心价值观引领的中职校园文化建设的内容以及建设中职校园文化的相关策略。

  • 标签: 社会主义核心价值观 引领 中职 校园文化 建设
  • 简介:【摘要】青年大学生是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。培养符合社会主义核心价值观的价值取向,符合国家和民族精神追求的时代新人,是中国特色社会主义不容辞的责任,是一切工作的出发点和落脚点。本文从社会主义核心价值观对高校育人工作引领作用的重要意义入手,探讨了社会主义核心价值观对高校育人工作引领的路径,为做好新时代高校育人工作提供一些借鉴和参考。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高校 育人工作  引领
  • 简介:摘要:应对全球化和多极化,大学生的心理健康状态,亟需社会主义核心价值观的引领,在当前背景下,中国进入新时代。伴随着科教兴国战略的全面推行,大学生被寄予希望。大学生的价值观是多样化的,社会主义社会核心价值观对他们的身心健康具有关键实际意义。要充分运用社会实践活动,在大学生价值观念产生中的主导作用,塑造正确的人生观,并在此过程中调节观念矛盾,增强个人心理素质。在此环境下,大学生培养和弘扬社会主义社会核心价值观,进行心理教育是至关重要的。

  • 标签: 社会主义核心价值观 大学生 心理健康教育
  • 简介:摘要:社会主义意识形态无论在理论逻辑、历史经验还是现实需要上都具有凝聚共识、强基固本的战略价值。新时代面临来自国内、国际及网络的挑战,必须利用新机遇,牢牢把握意识形态的社会主义方向,深入落实意识形态的凝聚和引领任务。明确我国社会主义意识形态的根本任务,牢牢把握社会主义意识形态工作正确方向和基本职责,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,大力推动传播手段建设和创新,严格落实意识形态工作责任制,加强意识形态人才队伍建设,全方位建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,为全面建设社会主义国家汇聚起强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。

  • 标签: 意识形态 马克思主义 网络意识形态斗争
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