简介：摘要：在小学美术教学中，基于“美术+影视学堂”开展项目化学习活动，能够增强教学实践性、趣味性，促进学生审美鉴赏能力以及创新意识发展，提升美术教学实效性。教师要加强对教学资源的整合，基于学生美术素养成长需要，积极开展项目化学习活动。本文以传统文化为例，对如何构建基于“美术+影视学堂”的项目化学习活动展开一番阐述，以供参考。

简介：摘要：在小学美术影视学堂中实施项目化学习，能够促进学生审美鉴赏，激活学生的创造思维，带给学生更加深刻的审美体验，实现对学生创造力和审美素养的有效培养。本文基于教学实践经验，对小学美术影视学堂中项目化学习促进学生创造力和审美素养发展的方式展开一番阐述，以供参考。

简介：在初中语文教学中引人和运用影视是近几年来教师使用娴熟的教学手段，而利用影视作品引导学生学习写作技巧，语文教师在平时的作文教学中则不太涉及，下面笔者将通过三个教学案例重点说说自己的探究。

简介：序关于传媒学艺术学硕士①学位在专业方面的实际内容,当前已有了很大的改变.在完成本专业的学习阶段的主要培养方式中,人们可以发现有了许多重大的改变.传媒实践已经越来越倾向于具有艺术特性的制作.数码传媒技术不仅作为传统传媒(电视、电影、音响制作)的制作方法之一,而且这一技术本身作为一种创造手段,已经变得日益重要;并且,以前各自独立的传媒手段的融合应用也由于因特网上的实时数据流技术而成为可能,这种融合正在产生巨大的变革和挑战.作为各种思想的表现手段和传播方式,电影格外受到人们欢迎,这促使学生们如潮水般地涌来,选择进修传媒学研究生课程.

简介：摘要集视觉和听觉于一体的英语字幕影视为学习者营造了一个逼真的语言环境，蕴含着大量的西方国家的文化知识，趣味性强，易于被学习者接受，本文探讨了如何在多媒体辅助下采用合适的字幕影视学习策略进行英语学习，从而提高学习者学习效率和英语综合应用能力。

简介：摘要：本文着重研究了新媒介环境下戏剧影视学教学的创新策略，首先概述了新媒介环境的主要概念以及特征，随后分析了传统戏剧影视学教学面临的三大困境，即技术与时代脱节、理论与实践脱节以及缺乏创新能力，最后，针对这些困境提出了具体的创新策略。希望本次研究[1]能够帮助戏剧影视专业的学生更好地适应新媒介环境，并为戏剧影视行业的未来发展提供更充分的人才支持。

简介：立足当代弘扬中华文化面向世界对话多元文明招聘启事《孔学堂》杂志(中国思想文化评论)是国家新闻出版广电总局新批准创办的公开发行的期刊(中英文、双月刊,国内统一刊号为CN52—5035/C),宗旨是:立足当代弘扬中华文化,面向世界对话多元文明。孔学堂书局是国家新闻出版广电总局新批准成立的出版单位,主要出版范围是:发掘和阐发中华优秀传统文化的学术著作、大众文化类图书

简介：摘要：戏剧与影视学科作为我国艺术高校的一级学科，在高校戏剧与影视学科的教学中，运用国内外戏剧与影视，重视学科的核心构建，来发展学生的综合能力。在高校戏剧与影视学学科的培养下，实现戏剧在本科专业教学的传承和弘扬，也着重培养高素质的电影创作人才。因此，本文主要对创建一流戏剧与影视学学科的几点思考进行研究分析，通过对中国传媒大学戏剧与影视学实例进行详细的阐述，为戏剧与影视教学能够在高校教学更好的实践运用创设发展条件。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展和文化艺术的蓬勃兴起，戏剧与影视学科逐渐受到重视。为了更好地推动该领域的发展，建立一个集群化的专业体系已成为趋势。本文旨在探讨戏剧与影视学科专业集群的建设和发展策略，从而提出一些具有实际意义的建议。

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简介：松鼠推箱子；熊猫制造；地板撞球；疯狂歌迷

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简介：语法小口诀时间名词前使用介词速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。星期、几号前用on，上午下午又是in。

简介：背着花书包，跟在妈妈身后，来到美丽的龙家小学。校园里真热闹!看到了老师，老师很亲切地问我叫什么名字，我小声地回答了老师。

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简介：<正>在半山腰的竹林里,有一座狐狸学堂。狐狸学堂里只有一位狐狸老师——黄胡爷爷。学堂里每天上的都是不同的课,