简介：摘要：商业银行要想在新时代改变传统营销模式，则如何创新线上营销，在营销过程中占取先机，是接下来需要思考与探究的重要问题。微信作为现代人常用的一种手机社交应用，是商业银行线上营销的主要工具之一，可以对其加以科学利用，实现商业银行的微信阵地布局。本文首先从微信在银行营销中的优点出发，然后分析与探讨了基于微信构建商业银行营销的对策，以供相关人员参考。

简介：摘 要：文章以贝亲母婴品牌公司为研究对象，针对其微信公众号、微信商城、朋友圈等营销现状，深入分析微信营销存在的问题，探究出现问题的根源。最后从消费者的角度出发，直观的了解到消费者的需求，寻找影响销售额和流量的因素，提出针对性的解决对策。

简介：摘 要：文章以贝亲母婴品牌公司为研究对象，针对其微信公众号、微信商城、朋友圈等营销现状，深入分析微信营销存在的问题，探究出现问题的根源。最后从消费者的角度出发，直观的了解到消费者的需求，寻找影响销售额和流量的因素，提出针对性的解决对策。

简介：摘要：在当今移动智能网络的快速发展，微信已经成为大多数人使用的国民应用前提下，微信公众号凭借方便操作、使用简单、营销效果突出等优点，成为很多企业重要的自媒体工具。本文综合分析了良品铺子微信公众号的营销策略，并提出其营销策略实施中存在的一些不足和针对性提升建议，希望能为同类微信公众号营销提供一些参考和启示。

简介：

简介：摘要：如何把不同层次的学生组织起来，让阅读更有效呢？笔者借助“微信平台”，创建了一个班级阅读群，从开启了“读•享”假期阅读模式。对如何开展线上“约读”，如何激发学生阅读和写作兴趣，从而提高学生语文综合素养作出了阐述。

简介：摘要：现代信息技术在不断发展，智能手机在人们生活中得到了广泛使用，随着互联网技术的进步，出现了一种新的营销方式——电商营销。很多大学生在微信平台上进行电商营销。微信营销的成本很低，学生可以应用专业知识在微信营销中，积累实践经验。下文对微信平台大学生校园电商营销实践进行深入分析。

简介：摘要：本研究在“教育信息化时代”的背景下，将微信这一新时代移动教育工具应用到大学英语课堂，尝试构建大学英语智慧课堂教学模式，并将其应用于教学实践，探讨如何将课前，课中和课后有机结合和微信平台的主要功能设计将输入与输出相结合；从而提高学生的自主学习能力和应用能力，为高校开展大学英语智慧课堂教学实践提供参考和依据。

简介：摘要：随着时代的发展，各种现代化的教学手段被应用到了教育教学全过程中，线上教学已经逐渐成为传统线下教学的有效补充，如今线上教学模式已经通过各种授课软件走进了各个学段学生的生活，而对于《微信小程序》这门课程的教学来说，只有通过线上线下相融合的教学模式，才能更好的提升课堂的教学有效性，实现高等教育培养人才的目标，关注学生学习能力的发展。

简介：【摘要】目的 探究基于微信公众平台的药学服务模式的实践效果。方法 选择2021年1-6月（实施基于微信公众平台的药学服务模式前）和 2021年7-12月（实施后）的患者问卷资料分别作为对照组和观察组。比较两组患者对医院药学服务的认可度、用药知识认知评分、药学服务满意度情况的差异。结果 观察组对医院药学服务的认可度、用药知识认知评分、药学服务满意度均显著高于对照组（P

简介：摘要：班级管理是高校教务的一项重要工作，通过微信小程序来进行班级工作信息管理，能够方便地完成各类信息推送和收集、文件上传和下载等。既保障了学生参与高校学生工作的便捷性，同时也提高了班级管理人员的工作效率。

简介：【摘要】目的：观察SBAR沟通模式+微信平台在急诊护理管理中的应用疗效。方法：我院急诊科2019年6月-2020年6月收治的84例患者为本次研究对象，按照急诊护理管理中是否开展SBAR沟通模式+微信平台将患者分为对照组（42例：未应用SBAR沟通模式+微信平台而行常规急诊护理管理）与实验组（42例：应用SBAR沟通模式+微信平台），比较两组患者干预效果。结果：实验组患者对医院急诊护理干预满意度（97.63%）显著高于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】目的：探讨微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的价值。方法：选取该院2021年9月到2021年9月的实习护生40名进行研究，分为两组,其中对照组20人,给予传统教学，观察组20人，予以微信互动教学。结果：观察组的考核成绩更优、教学满意度高达95.00%，远超对照组的70.00%，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：如何解决非实时异步教学平台在线学习出现的课堂互动能力较差、学生学习状态难以确定等问题，是远程教育必须要考虑的问题。微信作为现阶段最主要互动交流平台，其具备的特点十分符合远程教学学生学习的需求，基于微信平台的移动教学设计合使用过程，分析优势与不足，为远程教学模式的改革提供参考。

简介：摘 要：目的 探究微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用效果。方法 研究对象为我院2021年1月～2021年12月期间眼科实习50名学生，按照随机数字表法分为两组：甲组（25例，传统带教模式），乙组（25例，微信互动教学模式），比较两组教学效果。结果 乙组理论和操作成绩均显著优于甲组（P＜0.05） ；乙组教学满意度明显高于甲组（P＜0.05）。结论 微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用，提升教学质量，更易为学生所接受认可。

简介：[摘要] 目的：探析对病发幽门螺旋杆菌阳性患者在常规健康教育模式基础上联合加用微信健康教育模式，对患者护理依从性评分、不良反应发生率及HP根除率的影响价值。方法：在2020.02~2022.01研究样本采集时间段内，对66例HP阳性患者予以样本采集，动态随机化分组，对比护理方案，分析临床应用效果，对照组/33（常规健康教育），实验组/33（微信健康教育模式），对比患者（1）护理依从性评分；（2）不良反应发生率及HP根除率。结果：护理方案实施后，经对护理依从性评分、不良反应发生率及HP根除率进行评测，数据均有优化趋势，实验组较之对照组，护理数据表现意义更佳（P

简介：摘要：共享经济(SharingEconomy)，又称分享经济，是在网络时代背景下产生的一种新型经济形态和资源配置方式。特别是在抗击新冠肺炎疫情过程中，共享经济充分发挥了其激活闲置存量资源、实现高质量供给、创造新需求的潜力，成为了后疫情时代推动经济社会发展的新引擎之一。我国先后出台了《关于促进共享经济发展的指导性意见》等一系列支持性政策，在“十四五”规划中将“促进共享经济健康发展”列为国家层面的发展战略。基于此，近年来，以“共享衣橱”、“租赁-分享”、“衣物共享”等为代表的服装类产品共享经济新业态，在移动网络、大数据等新技术的发展与推动下异军突起。共享经济的主要载体是目前互联网背景下的移动App。但种类繁多的手机App不仅占用手机内存且使用不便利，而微信小程序具有复杂性低、操作友好，占用空间小的特点。因此，共享理念下，基于微信小程序的实体服装的线上融合发展模式，将对我国倡导节约消费社会观念，建设节约型社会具有重要积极意义。

简介：摘 要 作为一款免费的网络即时通讯工具，微信因其广泛的使用性和便利性，已然处于当下中国网络信息交流平台中的领导者地位。微信平台上有大量的微信信息，它们以电子数据的形式储存于微信之中。2020年颁布施行的新《民事诉讼法司法解释》进一步拓展了电子数据的外延。由于微信的广泛使用和占有较高的通讯市场份额，微信的交流信息等电子数据在诉讼中常常作为证据使用，在司法实践中，“微信证据”的使用频率也在逐渐增加。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国的网络有了很大进展，并在政务工作中的作用越来越大。政务微博的出现曾经掀起一股网络问政的浪潮，如今政务微信也展示出微博无法比拟的魅力。政务微信的“摇一摇”、视频语音聊天、漂流瓶等新功能是微博所不具备的，这也是越来越多的政府部门选择使用微信的原因。本文首先分析了政务微信平台信息服务的现状，其次探讨了政务微信在信息传播过程中存在的问题，最后就政务微信平台信息服务创新发展的路径进行研究，以供参考。

简介：