简介：遵照“前期趋同，后期分化”的原则，《临床微生物学和微生物检验》第3版教材以“临床微生物学导论”作为桥梁，保证教学从医学微生物学向临床微生物过渡。本教材的临床细菌学、临床真菌学和临床病毒学等三篇是主体内容，应作为课堂教学的重点。微生物的分类、临床意义、微生物性性和微生物检验等四方面，其中确定微生物的分类和命名是本书的特色。根据临床要求，强调了标本直接检验的重要性。微生物检验篇可在临床专业实习阶段，结合国内外的进展与本医院的实际状况进行消化。

简介：以药物制剂专业为试点，制定药物制剂专业的职业技能标准。在教学过程中，笔者对理论教学和实践教学进行了各种改革，包括制定符合药物制剂专业培养目标的实践教学大纲，制定可行的实践教学计划及编写相应的实验、实训教材，采用多层次的实践教学形式，实践考核与实践成绩的评定方案的改革。

简介：

简介：摘要：微生物制药是近年出现在临床上的新型制药技术，无论是在国内，还是国外使用微生物制药的方式进行微生物药物制备，都取得了突破性的进展，因此临床上的多种疾病都有了更加合适的药物进行治疗，从而提高医学的先进程度，以及提高患者的治疗效果。但是微生物制药与微生物药物之间的概念存在较大的差异，目前很多患者对这两种名词的概念存在混淆的情况，那么本文首先对其概念进行分析，并介绍微生物制药类型，微生物药物的开发技术以及微生物药物的具体应用。

简介：摘要微生物能对人体细胞进行侵害，不仅使人类产生诸多疾病，同时也对人类健康造成极大破坏，为人类带来灾难。但微生物具有两面性，它不仅能对人类造成威胁，同时也可以通过一定手段将微生物转换成对人类有利的药物，为提升人类健康标准、促进医学领域不断拓宽提供有利条件。因此，微生物制药技术的出现显得尤为重要。

简介：摘要：在现代社会高速发展过程中，人们对于医疗事业提出了更高的要求，在此过程中，微生物制药得到了很大程度的发展，对其进行科学应用能够制造出各种新的药物，为医疗事业的进一步发展创造良好的条件。本文首先分析微生物制药类型和药物开发技术，然后以此为基础，综合探究相关药物具体应用，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。

简介：摘要：微生物制药是近几年开始研究开发的新型制药技术，随着国家在科学技术方面的研究与开发，生物制药技术以及研发微生物药物方面取得了巨大的进展，此技术的研究开发不仅对生物科学技术的研究具有重要意义。医药行业发展水平的不断提高，为人们的身体健康以及医治效率都有了重大的提升，本文从生物制药的概念进行分析，探究目前阶段生物制药的发展应用，并对生物药物的成果以及实际应用进行阐述。

简介：摘要：微生物制药是近几年开始研究开发的新型制药技术，随着国家在科学技术方面的研究与开发，生物制药技术以及研发微生物药物方面取得了巨大的进展，此技术的研究开发不仅对生物科学技术的研究具有重要意义。医药行业发展水平的不断提高，为人们的身体健康以及医治效率都有了重大的提升，本文从生物制药的概念进行分析，探究目前阶段生物制药的发展应用，并对生物药物的成果以及实际应用进行阐述。

简介：摘要：微生物制药是近几年开始研究开发的新型制药技术，随着国家在科学技术方面的研究与开发，生物制药技术以及研发微生物药物方面取得了巨大的进展，此技术的研究开发不仅对生物科学技术的研究具有重要意义。医药行业发展水平的不断提高，为人们的身体健康以及医治效率都有了重大的提升，本文从生物制药的概念进行分析，探究目前阶段生物制药的发展应用，并对生物药物的成果以及实际应用进行阐述。

简介：笔者从培养学生熟练的专业操作技能出发,构建与行业相结合的微生物检测教学内容,对微生物检测技术课程的教学方法进行改革和实践。实践结果证明直观演示教学法取得了良好效果。

简介：摘要：在生物学的学习中，微生物发酵工程是其中一项必修的课程之一。该课程富含的学科知识面较广，属于综合性较强的课程之一，实用性与实践性非常高。该学科的发展满足社会发展的需要，推进了国民经济的发展。该学科在教学过程中，以国家发展为基础，遵循科学教学规律，培养综合型人才，对教学进行改革，优化教材内容与教学方式，推进该学科的教学成效。

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简介：通过调查四所不同级别医院2004年微生物检验情况，发现过去认为致病力弱的条件致病菌已占主流，如：铜绿假单胞菌、表皮葡萄球菌、肠球菌、克雷伯菌属等，耐药菌株及多重耐药菌株也增多。为此，笔者对微生物检验教学提出强化条件致病菌、细菌对抗菌药物敏感实验、检验程序的教学，加强教师的临床实践活动等改革思考。

简介：微生物工程实验在生物技术理论和实践中具有重要地位。当前,改进微生物工程实验教学理论和教学方法,提高教学质量,培养学生综合素质和创新能力是摆在高等教育和教师面前的重要任务。本文从提高学生兴趣、改进教学理论和教学方法等方面对微生物工程实验教学进行了一系列实践和探索,取得良好的教学效果。

简介：微生物学作为一门专业基础课程，非常重要，但是教学现状不容乐观，急需提高教学质量。本文主要在教学内容、方法和手段等方面进行微生物教学研究与实践，努力探索出一套科学合理的微生物学教学体系，对培养创新能力强、适应经济社会发展的高质量人才具有重要意义。

简介：高职高专动物微生物课程是畜牧兽医专业的核心课程之一，既是畜牧兽医专业的专业基础课，同时又是某些岗位的主要专业课。传统的动物微生物实验教学已不能满足畜牧生产对应用型人才培养的需求，如何深化实验教学改革，提高学生的实践能力、培养高素质技能型人才，笔者进行了初步探索。

简介：摘要：《应用微生物技术》为医药专业必修基础课，与人类生活、社会经济发展密切相关，通过案例、情景、实践等方式融入思政元素，形成“眼看耳听手做”的思政育人模式，在学习课程知识的同时，结合学校、地方特色思政元素，内化工匠精神、劳动精神，感悟家国情怀，厚植职业精神，培养新时代“红匠”。

简介：

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