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  • 简介:目的了解等待肝移植患者的心理,为临床心理干预提供依据。方法采用医学应对问卷(medicalcopimodesquestionnaire,MCMQ)对42名等待肝移植患者进行问卷调查,并对结果进行t检验。结果等待肝移植患者在"回避"和"屈服"量表得分与常模比较差异有统计学意义(P〈0.05);患者的文化程度、收入、费用支付方式和年龄影响"面对"、"回避"和"屈服"量表得分,其中文化程度在高中以上的患者"面对"量表得分最高;年收入5万元以下的患者在"回避"和"屈服"量表得分均最高。结论等待肝移植患者的应对处于应激心理状况之中,其中患者的文化程度和收入对应对的影响较大;医护人员需要对待肝患者的应对予以重视,并给予个性化的护理干预,使之顺利接受肝移植手术。

  • 标签: 等待肝移植 应对方式 心理干预
  • 简介:警察在日常的工作、生活和学习过程中,经常会遇到各种妨碍自身目标实现的人或事件,也有可能遇到危及生命安全的人或事件,从而产生心理激(即心理压力)反应。那么,该采取何种积极有效的方法进行正确的应对呢?

  • 标签: 心理应激 应对方法 心理压力 反应 生命安全 生活
  • 简介:摘要:目的:探究高原官兵心理激水平与觉察压力及应对的相关性。方法:选取2019.12.31-2020.10.31期间高原官兵440名,依据PEST问卷评分分为YJ组(206例,≥70分)与SC组(234例,SC组,控制感、超载感YJ组

  • 标签: 高原官兵 心理应激水平 觉察压力 应对方式
  • 简介:目的分析研究SARS期间云南理工科大学生应对。方法用SCSQ量表评定。结果大多数大学生采用的应对都是积极的,隔离学生与非隔离大学生相比,采用的应对更为积极,二者的差异显著,t=2.443,p<0.05。结论SARS期间对隔离大学生给与足够的情感、信息、物质支持,会减少他们心理上的紧张、恐惧感,其应对较为积极。

  • 标签: SARS 非典型性肺炎 理工科大学 心理应对方式 大学生
  • 简介:摘要预算编制是全面预算管理的重要内容,在当前社会,全面预算管理在各个公司中有着广泛的应用,发挥着重要的应用价值,能减少企业经营面临的风险,提高企业的经营效益。公司在推行全面预算管理时,预算编制存在一些问题,降低了预算编制的准确性,只有针对问题,找出合理的应对,才能保证全面预算管理发挥出应有的作用。

  • 标签: 全面预算管理 预算编制存在问题 应对方式
  • 简介:[目的]探讨肿瘤科护士心理状况及其应对。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)及简易应对量表(SCSQ)对49名肿瘤科护士进行问卷调查。[结果]肿瘤科护士SCL-90量表总分与国内常模比较,差异无统计学意义(P〉0.05),躯体化、焦虑、强迫症状、抑郁、恐怖因子分高于国内常模(P〈0.05或P〈0.01);肿瘤科护士积极应对得分明显低于国内常模(P〈0.01);躯体化、强迫症状及恐怖因子与年龄呈正相关,抑郁因子与年龄呈正相关,与学历呈负相关,焦虑与婚姻状况正相关。[结论]肿瘤科护士躯体化、焦虑、强迫、抑郁、恐怖症状较重,应采取积极的应对

  • 标签: 肿瘤科 护士 心理 应对方式
  • 简介:作者简介王琰(1979-),女,副主任护师,科室护士长,大学本科学历,主要从事临床护理和高原病防护工作。摘要目的探讨边防部队军官心理健康状况及应对特点,为有效干预及预防提供依据。方法对边防某部487例军官进行症状自评量表、应对问卷进行统一测评分析。结果边防部队军官的症状自评量表各因子分均高于中国军人常模。本科学历及以上学历者的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁因子分显著高于专科学历及以下学历者。结论边防部队军官总体心理健康状况及应对较好,但学历不同却存在差别,要根据不同特点采取有针对性的干预及预防措施。

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  • 简介:摘要目的研究分析新兵海军心理弹性以及应对特点,为海军新兵心理指导提供参考依据。方法随机选取海军新兵500名,分别对所选新兵进行心理弹性以及应对调查,并根据调查结果分析海军新兵心理弹性以及应对特点。结果海军新兵心理弹性状况与是否独生、年龄、文化程度等因素有关,应对主要有解决问题、求助、退避等。结论海军新兵心理状况普遍偏好,但有部分海军新兵应对不成熟,临床应该结合新兵的年龄、家庭以及文化程度特征进行心理指导。

  • 标签: 海军新兵 心理弹性 应对方式 特征
  • 简介:摘要目的探讨心理干预对初产妇应对的影响。方法将我院收治的260例孕妇,随机分为观察组及常规组,常规组进行孕妇产前常规护理,观察组在常规护理的基础上采取心理干预,统计两组产妇分娩方式及新生儿情况,采用应对量表测评两组产妇产后应对。结果观察组产妇剖宫产率明显低于常规组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组积极应对措施及得分均高于常规组,而观察组消极应对措施及消极应对得分均低于常规组,两组比较差异有统计意义(P<0.05)。结论对初产妇进行产前心理干预,可以让产妇采取积极应对解决处理问题,并降低剖宫产率。

  • 标签: 心理干预 产妇 应对方式 剖宫产
  • 简介:综述了国内外护士对压力源应对的研究情况,包括应对应对的不同定义,应对的分类及护士应对的常用测量工具。护士人格特征对应对的影响,应对和护士工作倦怠的相关性研究,不同的应对对护士心理健康的影响。应对研究对医院管理层、护理管理者和护士本人的启示。

  • 标签: 应对方式 护士
  • 简介:摘要目的分析大学生心理压力应对的特点。方法采用学校自制的大学生心理压力感问卷与应对量表对我校400名大学生进行调查,并进行分析。结果调查发现,大学生的压力主要来自学业、人际、家庭、情绪以及择业方面。在应对压力的过程中,大学生采取的应对主要有解决问题、向他人求助、自我幻想、退避合理化以及自责等。同时,与男生相比,女生在应对压力上更倾向于通过求助他人或者幻想来解决(P<0.05)。结论在今后的教学中,学校应该有针对性的对大学生开展心理辅导,适当引导大学生改进压力应对,帮助其减轻心理压力,以更积极的态度应对各方压力。

  • 标签: 大学生 心理压力 应对方式 特点
  • 简介:摘要随着社会的发展,城市的发展也越来越快,很多的农民都涌入到城市中去打工,维持生活的需要,年轻人出来工作了,农村里只留下年老的和幼小的孩子。近年来,农村留守儿童的心理健康问题是当前比较突出的问题,引起了人们的关注和思考,很多研究者针对于农村留守儿童的心理健康问题展开了调查,虽然取得了一些成效,但是对于解决农村留守儿童的心理健康问题还是有待研究的。本文主要分析农村留守儿童由于父母离家打工,只与老人生活在一起而产生的心理健康问题的研究和分析,并找出应对方式

  • 标签: 农村 留守儿童 心理健康 应对方式
  • 简介:摘要对于教师这个职业来说,他们存在着很大的压力,教师的心理健康教育也是社会上一直关注的一个问题。本文就教师的应对心理健康的相关性进行了分析。

  • 标签: 教师应对方式心理健康
  • 简介:摘要目的探讨男护生心理特点及应对。方法总结分析相关文献报告,针对男护生的一些心理特点,探讨一些可促进男护生心理健康的方法。结果男护生心理特点包括对护理专业缺乏认同感,同时受传统观念影响,易产生自卑心理,在学习过程中缺乏自信,感觉自身价值无法实现。因此,我们应该针对不同的心理特点,采取相应的应对。结论男护生不愿意从事护理工作的原因,不是因为工作太辛苦或工作环境差,而主要是因为地位低下,没有发展前途等原因,带教老师在教学的过程中应该纠正男护生一些错误的观念,通过多种方法和各种途径增强他们的自信心及学习的积极性,加强他们对专业的认识,使其逐步进入角色。

  • 标签: 男性 护士 心理
  • 简介:摘要目的探讨干部病房护士的心理健康状况及应对。方法用症状自评量表(SCL-90)和简易应对调查问卷随机对保定市五所综合性二级甲等以上医院干部病房78名护士进行调查。结果干部病房护士的心理健康在躯体化、强迫及精神病性3项因子方面,都高于一般人群(p<0.05);其他6项因子方面与一般人群无明显差别(p>0.05),其积极应对维度平均分略低于常模组(p>0.05),消极应对维度低于常模组(p<001)。结论干部病房护士心理压力高于一般人群,心理状况差于普通人群,是高压力人群。干部病房护士遇到挫折时能基本采用积极的应对,较少采用消极应对。管理者鼓励护士采取积极应对策略,将有利改善及缓解护士心理压力以保持良好的心理健康。

  • 标签: 干部病房 心理健康 应对方式
  • 简介:随着社会的急剧变化,大学生群体面临越来越多的压力和创伤事件,大学生的压力应对对创伤后的心理健康起到重要的中介作用。研究表明,消极、不成熟和情绪中心的应对会加重创伤后应激障碍的症状;积极、成熟和问题中心的应对可以促进个体的复原和成长。引导大学生使用合理的压力应对,可以降低创伤后应激障碍的发生。

  • 标签: 压力应对方式 心理创伤 大学生
  • 简介:摘要:以励志教育为主,通过主题教育建构、文化建设濡养、目标励志铸造、心理活动开展等多种方式对我校学生进行全面的心理素质训练,以此提高学生在面对挫折和困难时的应对能力

  • 标签: 心理素质训练 应对方式 励志教育