简介：

简介：摘要目的介绍管理查房在手术室的应用。方法总结手术室在组织科室、外科、全院管理查房的方法与经验。结果查房均圆满完成，临床工作中近期长期效果满意。结论掌握管理查房的环节步骤、目的巧妙运用管理查房来达到管理查房的目的进行科室管理规范，保证手术安全，避免医疗隐患。

简介：摘要目的通过护理查房加强护士的理论知识、护理技能及专科知识的培训，提高护理人员的整体综合素质。方法每周组织一次科室护理查房，每月中心组织一次护理查房。集教学查房、病例查房为一体，围绕一个病例进行现场分析和讨论。结果这些特殊病人得到完整有效的整体护理，主管护士工作有计划实施措施好，并全面掌握病情。年轻护士掌握各种疾病及危重病人的护理要点，掌握专科理论知识。结论选择适当的病例进行护理业务查房，是提高护理质量的关键。

简介：摘要目的通过护理查房加强护士的理论知识、护理技能及专科知识的培训，提高护理人员的整体综合素质。方法每周组织一次科室护理查房，每月中心组织一次护理查房。集教学查房、病例查房为一体，围绕一个病例进行现场分析和讨论。结果这些特殊病人得到完整有效的整体护理，主管护士工作有计划实施措施好，并全面掌握病情。年轻护士掌握各种疾病及危重病人的护理要点，掌握专科理论知识。结论选择适当的病例进行护理业务查房，是提高护理质量的关键。

简介：摘要针对流程式护理查房的弊端，围绕我院干部病区开展的1例原发性高血压双语教学护理查房进行深入浅出的剖析。提出CBL+PBL+BLT三位一体的查房模式，以达到护士、患者、参与查房者多方面双赢的目的。并利用以病人为中心的个性化护理引出自我健康管理的新理念。

简介：摘要我院护理部及各科于2011年起开展了新型的三级护理查房，激发了护士主动学习的热情，提高了低年资护士的理论知识水平和护理服务水平，使整体护理质量大大提高。结论新型三级护理查房是提高护士理论知识水平和整体护理质量的有效方法，是一种科学的护理管理方法。

简介：摘要目的探讨ICU实施每日床旁护理查房对护理质量和患者满意度的影响。方法护士长或专业组长及带班小组长每日进行床旁三级（护士-护理组长-护士长）护理查房，对比实施前后对护理质量和患者满意度的影响。结果患者满意度、护理工作质量均有明显提高。结论在ICU实施每日床旁护理查房，持续床旁指导护士，明显提高了护理质量及患者的满意度。

简介：摘要目的评价护士长日查房与环节查房对ICU目标管理的影响。方法加强护士长日查房与环节查房的力度，扩大查房的范围和内容，比较实行查房前后护理人员素质、护理质量的合格率及发生护理缺陷的情况。结果实行护士长日查房与环节查房后护理人员素质、护理质量提高，护理缺陷发生次数减少。结论实行护士长日查房与环节查房是保证目标管理的重要手段和方法。

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简介：摘要目的临床护理教学查房是培养护生临床思维能力、提高实践工作能力的重要手段。开展护理部、护士长、带教老师、实习护生多个层次的教学查房组织，培养了实习生的综合能力，提高了带教老师的整体水平。

简介：摘要目的探讨基层医院骨科医护联合查房模式的实施效果。方法由医护共同查房，对每位病员的整体情况进行全面分析、医护从不同的角度探讨，保证了患者的治疗及时，护理措施到位。结果医护的满意度及护理质量均有提高。结论医护联合查房拓宽了查房的思维、减少了纠纷隐患、提高了护士学习的积极性、提高了护理质量。

简介：摘要目的探索责任护士跟随医生查房的效果。方法我院神经内科2012年9月开始，为了使优质护理服务向纵深发展，推行责任护士跟随医生查房，主动行护理配合。结果责任护士跟随医生查房，提高了专科护理合格率和基础护理合格率，降低了平均住院日，提高了患者、医生和护士的满意度。结论责任护士跟随医生查房有利于专科知识和专科护理技能的提高，增强了护士主动为患者服务的意识，有效预防各种并发症的发生，使我科的优质护理服务向纵深推进。

简介：摘要目的通过护理行政查房提高了科室护理质量和管理水平。方法每周在分管护理副院长的领导下，采取临时抽签定科室的方法，由护理部主任、护理部干事、部分护士长共同组成，查房人员分五组进行检查，查出问题现场向被查科室护士长、护士通报，并由护理部主任提出改进意见及解决方法，同时要求被查科室在一周内反馈存在问题的原因分析及整改措施。结果与结论开展护理行政查房提高了患者对护理服务的满意度，提高了护士的整体素质，培养了护士长的管理能力，使护理质量持续得以改进。

简介：摘要目的探讨医—技—护联合查房模式在乳腺科的临床应用效果。方法科室采用医疗—护理—医技联合查房模式，共同探讨疾病的诊疗、护理计划。结果经过3年的实践，医—技—护联合查房促进医护协作，提高护理质量，增加患者的满意度，保证了医疗安全。

简介：目的介绍解放军251医院临床药师参加医疗质量查房的实践与体会。方法临床药师事先审查医嘱中的不合理用药情况,利用查房机会就医嘱中的不合理用药情况与医生进行当面沟通并督促改正。结果医院临床不合理用药情况大大改善。结论采用此方式进行合理用药管控,措施得力,成效显著。

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简介：摘要目的探讨护理教学查房的教学效果。方法将我科2010年3月—2011年3月实习生130人分成实验组和对照组。实验组65人采用护理教学查房的教学方式，对照组65人采用传统的教学方式。结果采用护理教学查房的教学方式，学生更能将理论与实践相结合、沟通能力得到提高、学生学习的积极性提高、护患关系融洽、病人的满意度提高。结论临床教学采用护理教学查房的教学方式值得应用。

简介：目的：探讨临床药师的临床工作方法与思路。方法：临床药师与医生合作,独立查房参与1例地高辛中毒患者的治疗过程,为医生提供用药咨询和帮助,为患者提供用药教育,分析、总结出临床药师的工作模式。结果与结论：临床药师在危重患者的救治中发挥了积极作用,为医生和患者提供了有价值的药学服务。临床药师通过深入参与临床用药实践,有利于提高自身临床工作能力和对患者的药物治疗水平。

简介：摘要针对目前护理人员队伍较年轻护理任务重人员编制少的特点，通过将跟班跟踪查房制度运用到护理质量管理工作中，不断提高护士知识掌握层次，并应用于护士临床护理实践，有效地提高了整体护理质量,提升了护理管理水平。