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  • 简介:摘要目的促进整体护理在儿科查房中的应用,提高护理质量。方法从2015年1月~2017年1月,对120例儿科患者应用整体护理查,观察整体护理查前后变化。结果通过查房,使护士的求知欲、分析问题的能力、沟通能力,高年资护师的组织能力和教学能力均得到了提高;患者满意度、护士理论及操作的考核成绩显著优于实施前(均P<0.05)。结论护理查能有效提高护士的综合素质,提升患者的满意度。

  • 标签: 整体护理 查房 儿科
  • 简介:摘要目的探讨将循证护理引入骨科专科护理查中的效果。方法选取我院骨科病房2009年10月以后开展循证护理进行专科查房的骨盆骨折、髋部骨折、颈椎病及颈椎骨折、腰椎骨折、手外伤、膝关节病变患者共500例,作为循证护理组。以2009年9月为起点,连续依次向前选取与循证护理组条件基本相似的一般护理查的500例患者为对照组。将两组的护理效果进行对比。结果实施循证护理进行护理查的患者平均住院日减少8.4天,护士获取知识主观感觉及满意度较对照组显著提高(χ主观感觉-优2=6.01,P<0.05;χ满意度2=7.49,P<0.01)。结论将循证护理引入骨科专科护理查中,提高了骨科的专科护理质量及满意度,规范了专科疾病护理流程。

  • 标签: 专科护理查房 循证护理 对比分析
  • 简介:摘要目的研究分析分级护理查在实施护理程序中的作用。方法此次研究的对象是从我院的三个不同的科室选取90例不同病况的患者来探讨出更加适应现今的医学模式的分级护理查模式。结果结合现代医学模式和健康理念,探讨出更加科学合理的分级护理查在实施护理程序中的作用。结论分级护理查在实施护理程序中更有利于提高护理服务理念,满足患者的生理以及心理上的需要。

  • 标签: 分级护理 查房 护理程序
  • 简介:摘要介绍三级护理查在临床科室中应用与体会。临床三级护理查是将理论与实际相结合的过程,通过各级护理查,运用生物医学、医学心理学、社会医学等相关知识,为病人实施全面的整体护理,激发了护士的求知欲,提高了护士的临床专业水平,提高了病人满意率以及护士自身的地位。

  • 标签: 三级护理查房 临床 应用与体会
  • 简介:摘要目的研究在骨科患者的护理管理工作开展当中,应用新型护理查模式的具体效果。方法选择我院2017年2月至2018年1月收治的92例骨科患者为相关对象,将其按照随机均匀分组方式均分成常规组与实验组,常规组患者接受常规查房,实验组患者则接受新型护理查模式干预,对比两组患者出现的不良事件以及护理满意度。结果实验组患者出现不良事件的例数少于常规组,对于护理的满意度明显高于常规组,相关数据对比后存在意义(P<0.05)。结论对于骨科患者护理管理而言,应用新型的护理查模式整体效果较好,该方案值得推广。

  • 标签: 骨科 新型护理查房模式 护理管理 满意度 不良事件
  • 简介:摘要目的研究分析多形式护理查对提高临床护理质量的效果。方法选2016年4月-2017年3月我科开展的24次多形式护理查作为观察组,病区床位共52张,护士13名,均为女性,包括护士长1名,副主任护师2名,主管护师3名,护士8名;年龄22~52岁,工作年限3~33年,参与调查患者人数共计210人。以2015年4月-2016年3月常规护理查为对照组,病区床位52张,护士13名,均为女性,包括护士长1名,副主任护师2名,主管护师2名,护士9名;年龄21~51岁,工作年限2~32年参与调查患者人数共计200人。结果多形式护理查模式下护士满意度为100%,显著高于传统式护理查的66.7%,差异有统计学意义(=5.871,P<0.05)。多形式护理查模式下,护理质量考评得分、患者护理满意度均显著高于传统护理查模式,差异有统计学意义(P<0.05);而护理不良事件发生率则显著更低(P<0.05)。结论护理查形式有很多种,但是在实际护理当中,需要护理人员依据不同的护理要求,挑选恰当的护理查形式,以实现预期护理的效果。此外,人们生活水平处在不断上升态势,人们也就提出越来越高的健康期望值。因此,护理人员的重大职责就是要提供优质护理服务给患者。所以,开展多形式护理查,推动医院护理质量水平上一个新台阶,临床可以推荐使用。

  • 标签: 多形式护理查房 临床护理质量 效果
  • 简介:摘要随着社会的进步与发展,护理作为贯穿医疗领域的一个重要构成部分,其内涵和标准也在发生着变化,为了应对新形势下的变化和要求,在护理查中培养对主管护师评判性思维能力,不仅有利于提高护理查质量,而且也能够促进多个方面得到良好的发展。那么,在实际发展中,如何对主管护师评判性思维能力进行良好的培养呢?本文就围绕于此而进行相关方面的探讨和研究,希望可以为实际活动的开展提供一些参考意见,从而促进整体发展。

  • 标签: 护理 查房 主管护师 评判性思维能力
  • 简介:摘要目的分析多学科联合护理查教学在提高传染病专科护士专业能力中的影响。方法选取我院传染科2017年的30名专科护士作为研究对象,设为联合组,应用多学科联合护理查教学模式进行护理教学,另筛选出我院传染科2016年的30名专科护士作为对照研究对象,设为传统组,应用传统教学模式进行护理教学,课程结束后对比两组专科护士的考核成绩与专业能力。结果联合组护士的理论知识考核成绩与临床技能综合水平考核成绩均高于传统组,对比差异显著(P<0.05);联合组护士对自身自学能力、交流能力、表达能力、理解能力、解决问题能力的评价均高于传统组,对比差异显著(P<0.05);联合组护士专科护理、基础护理以及安全护理质量的合格率均高于传统组,对比差异显著(P<0.05)。结论多学科联合护理查教学在提高传染病专科护士专业能力中可发挥良好作用,可明显提升护士考试成绩、自身综合能力以及护理行为合格率,值得推广与应用。

  • 标签: 多学科 护理查房教学 传染病 专科护士 专业能力
  • 简介:摘要目的探究三级护理查模式在妇产科护理工作中的应用效果及影响。方法随机选取本院自2016年10月-2017年10月妇产科收治的60例患者为研究对象,将60例患者随机分为对照组和观察组,观察组30例采取三级护理查模式,对照组30例患者采用常规护理模式,最后对两组患者的临床护理效果进行对比分析。结果应用三级护理查模式的观察组患者护理满意度和护理效果均明显优于采用常规护理模式的对照组患者,差异具有统计学意义。结论三级护理查模式应用在妇产科护理工作中,能够有效提升患者满意度,提升护理质量。因此,值得在临床护理工作中进行广泛推广及应用。

  • 标签: 三级护理查房模式 妇产科护理工作 效果评价 影响
  • 简介:摘要目的探讨医护共同查房的作用,提高护理质量,促进医护患关系的和谐。方法将医疗分组与护理分组有机的结合起来组成医疗护理小组,医生与护士共同管理一组病人,早上晨交班后护理组的组长跟随医师一起查房,了解病人的情况,医师根据病人的情况提出医疗措施,护理组长记录下来下传达给组员,同时护理组长对病人观察到的情况也会及时反馈给医生。结果1、提高了病人对护理工作的满意度;2、促进了医护患关系的和谐,提高了护士地位;3、病房工作有序进行,病人治疗放心;4、提高了护理质量;5、提高了护士综合素质。结论医护专业是相互独立,又是密不可分的两个专业,在临床上,医护患关系和谐,医护人员在治疗病人的过程中,才能让病人有一种安全感和信服感,才能踏踏实实的接受医疗,从而避免各种医疗护理纠纷的发生。

  • 标签: 医护联合查房 护理单独查房 满意度
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  • 简介:摘要改革开放政策的深入发展,使得我国经济快速发展,城市化进程不断加快。在经济与科技高速发展的今天,道路交通也有了很大的改变。道路交通网在不断地延伸,而道路也在不断加宽,各种公路与桥梁日益增多。而随着生活水平的改善,人们对于生活环境和生活质量也有了更高的要求。因而,路桥的施工质量和施工安全受到各方的密切关注,切实有效地进行路桥控制施工管理是当前亟待解决的问题。本文将对路桥施工过程中所存在的问题进行详细的分析,并且针对这些问题提出科学有效的解决方案。

  • 标签: 道路桥梁 控制 施工管理 应对举措
  • 简介:在一篇题为"将不合逻辑的想法归结为合乎其自身逻辑的结论"(TakingIllogicalIdeastotheirLogicalConclusion)的评论文章中,艺术家利亚姆·吉利克(LiamGillick)将迪肯的创造力归结为把打破常规的视觉符码注入形色各异的材料和观念,善于在一种材料中发现另一种材料的潜力,从而不断避开我们对于特定材料的经验逻辑,但又通过如实展现材料的建构,巧妙地让我们以为自己体验的正是合乎情理的和谐整体。他认为迪肯的作品醉心于误读,没有逻辑步骤,让人难以琢磨源头与结果间的关系。

  • 标签: 理查德 雕塑 评论文章 材料 逻辑 艺术家
  • 简介:【摘要】目的:总结分析三级查房的体会和肺癌的护理体会。方法:选取 2016年 6月 ~2018年 6月期间,在我院接受治疗的肺癌患者 60例作为观察对象,采用随机分组法将患者分为观察组和对照组,每组 n=30。对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理基础上采取三级查房措施。分别观察两组患者中不良事件发生率。结果:观察组中出现不良事件的有 2例,占 6.7%,对照组中有 9例患者出现了不良事件,占 30.0%,两组间进行比较的差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:肺癌患者的护理工作非常重要,结合应用三级查房措施,能够有效避免患者出现不良事件,提升护理质量,提升护理安全性,值得推广应用。

  • 标签: 三级查房 肺癌 护理体会