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简介：《中小学教师职业道德规范》第四条规定：面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。现在，随着广大教师教学素质的不断提高，体罚学生的现象越来越少了。但是，在教育实践中，也有不少的教师对小学生有意无意地采取另一种惩罚手段、人称“心罚”。其表现如下：

简介：摘要“心罚”实质上是一种变相体罚，是教师采用置之不理、孤立冷落等不当的态度，对学生施行的心灵惩罚，属于精神虐待范畴。在当前中小学德育教育中，不同程度地存在着心罚现象。为此，巧用五心，即爱心、关心、诚心、耐心、信心，能够有效地杜绝心罚。

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简介：由于受“棍棒出孝子”和“不打不成才”等传统家教观念的影响，现今社会上父母体罚孩子直至酿成悲剧的例子不胜枚举，以至体罚家教成为众多新闻媒体一致讨伐的对象。“体罚”的极限即为虐待。众所周知，因为体罚会伤筋动骨，直接给孩子的身心造成伤害，所以很容易引人注目，受到众人的监督和指责。然而，另有一种对孩子的身心危害更大的家教偏向——“心罚”，却因具有较大的隐蔽性而常常被人们忽视，成为眼下影响孩子身心健康发展的公害。

简介：“体罚”学生已被明文禁止，但当前，“心罚”学生现象不容忽视。学生不遵守课堂秩序，该怎样进行教育?据传，某小学一位教师是这样做的：老师以“我真气愤”为题，让全班学生写一篇作文来“笔伐”这个学生。这个孩子由此产生了很大心理压力，茶不思饭不想，一到学校便萎靡不振。

简介：在我们日常生活中，一般认为没有驱体上的疾病就是健康，而严格意义上讲，健康是指人的身体、精神和社会适应能力都处于良好状态。同样人们对“体罚”的认识也仅仅停留在躯体的伤害，其实，“心罚”在某种意义上说远远超过对躯体的伤害。

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简介：一中午饭时节，辛牛老汉下地回来，穿过没有门楼的院门，走过堆满捡来准备盖柴房的废砖、废木料的院子，正要进屋，伸手推门，却听见儿媳妇麦芹在门内小过厅里高声说：“你要有那点志气，早就成了人了!”辛牛知道那是儿媳说儿子坎坎。可是辛牛进了门，并没看见坎坎，只见儿媳麦芹独自坐在小过厅的杌凳儿上，哭丧着脸，双手托着腮，眼泪穿过脸颊，从指缝里流出来。

简介：2008年施行的《劳动合同法》第八十二条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”（我们简称其为“双倍工资罚”）该条款用意明显，即督促用人单位用工应签订劳动合同；否则，将遭受“双倍工资罚”。“罚”并非目的，只是为了给单位敲个钟、提个醒，引导其行为合乎规范。一年多的实践证明，该条款作用显著。

简介：S先生在一所小屋子里过着孤独的生活。他几乎每天都待在屋里苦思冥想着，但谁也不知道他在想些什么。他偶尔也无所事事似的出去随便走走。他出门时从来也不委托别人帮自己照看一下家里，他根本就不怕外人闯进来，因为他的房门老是上着锁。

简介：S先生在一幢小屋子里过着孤独清贫的生活.自打从外面买回一个神龛后,一到晚上他就在屋里点起长明灯,面对神龛,诵起谁也听不懂的经文,一念就是好几个钟头.

简介：十二年前,他悖逆伦常,屡次骚扰亲外甥女;十二年后,他惨遭横祸,命丧他人之手。岁月走过一轮,芥蒂本该淡化,为何再次发酵酿惨剧?线索寥寥,物证寥寥,隆化警方如何抽丝剥茧迅速破案?案发:西河口大桥惊现男尸2017年4月2日晚8点多,承德市隆化县茅荆坝乡西河口大桥中间南侧,一名男子死亡,死者面部损伤严重,现场没有明显打斗痕迹,死者身旁立着的摩托车无损伤。因群众报警称可能为交通事故,

简介：用"贫不废学"概括三人,意在指出"不能理性地对待‘富’"——孙康和车胤的事是明说,匡衡的事是暗说。

简介：教育是一项爱的活动，但当言语说教不能达到预期的教育目的时，就有必要运用适度的惩罚教育来对学生起到约束、引导作用，正所谓“罚之有道”。对此，我的做法是遵循五“不”原则。

简介：“铃铃铃……”上课了，孙老师大步流星地走进来，脸上看不出任何表情。我心里一惊，有种不祥的预感。“拿出一张纸。”孙老师说。我很疑惑，难道说……抄课文。我立刻出了一身冷汗。结果，老师却说：“现在写作文，写雨。”还好，有惊无险。写雨？哦，对了，刚刚外面下了大暴雨。

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简介：“戴罪立功”、“将功折罪”，是古已有之的老把戏了，两军对垒，对败军之将的处置，要么是斩首示众以明法纪，要么是戴罪立功将功折罪。和平年代，这个方法也“行之有效”。常有罪大恶极的犯人在“正法”之前，从容不迫甚至是有恃无恐地献出祖传秘方以免一死。此种救命符由于是早有所备事先缝在贴身内裤上

简介：论侵害债权●任自力侵害债权，是指债的当事人以外的第三人故意实施旨在侵害债权人的利益并造成债权实际损害的行为。作为一种法律制度，侵害债权在大陆法系国家是本世纪以来发展起来的，在英美法系国家已有一百多年的历史。在我国，由于诸多历史原因，现行法律尚无这方面...

简介：<正>什么是违警罚?当今世界各国关于违警行为及其处罚的规定有什么特点?违警罚作为一种法律制裁其性质、社会作用如何?本文试图通过对某些各具代表性国家的有关情况的比较研究,把这些问题作一初步探讨。一、违警罚的概念违警罚,是国家对违反警察义务行为人(包括法人)的法律制裁。警察,是一定专门机关及其人员为执行法律而从事的活动的总称。它既表现为实体上的国家警察部门所属人员,也指他们代表国家所进行的执法活动。这种活动是警察权的体现。警察权,是基于国家统治权,为满足社会对公共秩序、公共安全,以及公民人身和公私