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简介：张骁健同学特别爱记录东西,请看他记录的几个镜头吧.镜头1:星期五上午第一节课,张老师讲完"实际问题与二元一次方程组"后……第29届奥运会已圆满结束,要是自己当时能到北京现场观看多好啊……摆弄着手里的奥运会徽标,想着那激动

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简介：新中国成立至今,中国的教育应该说在普及和质量方面都取得了很多成绩,但存在的问题也不少,例如：我国教育培养出来的学生能力差,似乎多年以来培养不出拔尖人才;以追求考试分数为目的的学习扼杀了学生的学习兴趣和动力……这些问题的产生原因比较复杂,其中包括教育体制的问题、中国人口与社会现实问题、文化传统问题、家庭教育问题以及学校教育问题等等。

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简介：习近平总书记在十九大报告中指出,“加快边疆发展,确保边疆巩固、边境安全”,“坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”,“铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”……我们将坚持以党的十九大精神为指引,不忘援疆初心、积极担当有为,奋力开创江苏援疆工作新局面.

简介：摘要：基于陶行知先生提出的教育理念，教师要本着“知行合一”的态度为幼儿提供有效的课堂指导和帮助。随着社会各界对幼儿教学逐步重视，现在幼儿园老师也应该采用多种形式丰富幼儿的活动课堂，使幼儿的综合能力、综合素质得以提高。剪纸活动可以有效使幼儿的动手能力、专注能力、观察能力提高，将美育进行渗透，为此将剪纸融入幼儿教学十分迫切。

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简介：摘要：著名的教育学家陶行知说过“生活即教育”，他主张在生活中渗透教育，以生活化角度展开教育，让幼儿在寓教于乐的氛围中掌握知识，实现教学性和娱乐性的内在统一。想要在教学当中践行陶行知思想，教师必须要对传统的教学模式做出改变，以全新的观念设计现代幼儿教学课堂，强化幼儿的学习感受，优化幼儿的知识理解过程，进而对教学效果进行提升和强化，本文将浅析在教学当中践行陶行知思想，开展幼儿园乡土教学的策略。

简介：如何看待新一轮思想解放？笔者针对这一问题，重读了邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》一文（简称《讲话》），从解放思想仍然是一个重大的政治问题、如何打破习惯势力与主观偏见、如何研究新情况、解决新问题这三个方面。谈了自己的几点看法。文中，笔者根据《讲话》精神，论述了如何从一般意义上看待思想解放，如何从特殊意义上看待新一轮思想解放-提出了新一轮解放思想，核心是按照科学发展观的要求，解决好“为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展”问题，着重解决制约我国当前的科学发展的突出问题，从过时的条条框框、传统的发展观念束缚中解放出来；尽管具体问题是应解决的，但不要刻意提新一轮解放思想仅仅是为了解决某一个或某一方面的具体问题。

简介：摘要：创新能力是新时代背景下衡量人才的标准，同时也是教师们的重点教育工作。陶行知先生提出的教育思想理论具有极高的价值，先进超前的观念更是为我国幼教行业指明教育方向，其强调“生活”与“实践”的重要性，要立足幼儿感兴趣的元素构建课程。文章将立足于陶行知教育思想，对幼儿美术活动展开探讨，从生活化活动、幼儿兴趣、实践教学三个视角出发，对幼儿美术活动提出几点课程创新策略，进一步释放幼儿想象思维，为培养创新性人才培养做好准备。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断发展，越来越多的教师开始关注幼儿艺术能力的发展，美术活动是释放幼儿天性必不可少的活动，也是幼儿教学的基本内容。美术活动的形式多种多样，其中喷画作为重要的活动形式对于幼儿身心发展具有重要的价值。教师要以我国著名教育学家陶行知的教育思想对幼儿喷画活动进行教学，让幼儿的美术能力得到全面的提升。本文主要研究教师如何以陶行知思想开展幼儿喷画趣味教学，并提出以幼儿为主体、创设生活化情境以及教学做合一等方法。

简介：小溪里，有一块灰白色的石头，在水的冲刷和阳光的照耀下，平凡地生活着。在它的心里，有一个梦想，那就是，像广袤的田野一样，长出美丽的绿色，开出鲜艳的花朵。

简介：小时候我做过很多梦梦想环游世界梦想飞上太空梦想变成王子梦想成为英雄我天真地以为所有的梦想都会实现长大后，我才发现人生就像热气球要想越飞越高就要将沙包一个个扔掉但是幸好梦想是永远不会消失的。

简介：走在荆棘密布的人生路上，血肉之躯的凡人总少不了一些“想不开”：家庭冲突、健康报警、事业受挫、人际失和……生活中大大小小的矛盾、挫折、冲突和不如意，让人慨叹世事艰难，心情也变得沮丧消极。但很多时候，这种“想不开”并不能减轻人的痛苦，反而会让痛苦越来越深。“看不开就是苦，想开了就是福”，不管这句话出自谁人之口，是智者的开导还是凡人的劝慰，都含有丰富的人生哲理。因为人的恐惧大都来自于看不清，什么都看清了，什么都想开了，恐惧没有了，心情自然就好了，生命也会永处于旺盛状态。

简介：提示在现代社会里，许多年轻人都想创业或自己当老板。请写一篇约120至150单词的英文作文,文分两段,第一段以Mostpeoplewanttohavetheirownbusinesses…为开头，说明他人或自己想当老板的理由；第二段则以SomedayIwillrun…开头,假设自己可以开一家店,会希望开什么店，经营这家店实现了自己的什么理想或带给自己什么感受。

简介：提起麦当劳．那可是家喻户晓。但是说到克罗克．知道的人可能就不多了。然而如果没有克罗克．麦当劳也许至今还是一家默默无闻的快餐公司．而不是麦当劳王国了。

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简介：摘要：初中地理的课程内容具有很强的综合性，包含的知识面比较广泛。就和历史的关系而言，教学过程中学生对大部分地理知识的学习，都少不了对其历史原因的探究。比如人口、自然环境、资源等等问题，都需要从历史的层面开展深层的讨论和研究。在此前提下，教师在开展地理教学时，需要将课程知识同历史知识进行有效融合，以史地结合的教学思想，引导学生树立科学的发展观和世界观，促进学生的全面发展。