简介：

简介：摘要：互联网技术的发展迭新丰富和改变了人的精神生活，特别是对青少年的思想和行为造成了很大的影响。利用新媒体，中学生可以获取更多知识、开阔眼界，但同时也更容易受到多元思想文化的冲击。对正处在新媒体风暴时代的中学生，创造性地进行思想政治教育、强化价值观教育，提高其判断力和政治素养具有重要意义和必要性。本文将从分析新媒体环境下中学生面临的几个重大“陷阱”和难题出发，探究新媒体时代中学生思想政治教育的有效策略。

简介：员工往往会出现知觉的偏见从而影响到企业的和谐,2 知觉的偏差效应及其影响在企业管理中,对企业思想政治工作者对员工进行教育和信息的传达很有意义

简介：刘少奇一贯重视思想政治教育工作的开展,尤其关注开展调查研究、贯彻落实群众路线以及建设完备的宣传机构。刘少奇的思想政治教育理论具有坚决贯彻群众路线道路、运用循循善诱的疏通引导方式以及坚定讲实际、求实效的原则以推进思想政治教育工作的特点。因此,研究刘少奇的思想政治教育理论,对我们解决当前思想政治工作中出现的问题,尤其在扎实做好调查研究工作以了解人心、坚决贯彻＂从群众中来、到群众中去＂的群众路线以获得人心、秉持实事求是的思想政治工作路线以凝聚人心等方面有着极为宝贵的借鉴作用。

简介：思想政治教育是通过一定的思想理论、政治观点、道德规范等对个体进行有计划、有目的地影响,从而使个人具有符合社会要求的思想品德、世界观、人生观、价值观并规范其行为的社会实践活动。思想政治教育符合我党教育方针,是我党以立德树人为根本,培养社会主义现代化建设合格建设者和可靠接班人的重要方式。本从不同社会形态角度对思想政治教育理论的发展进行了探讨。

简介：员工往往会出现知觉的偏见从而影响到企业的和谐,2知觉的偏差效应及其影响在企业管理中,对企业思想政治工作者对员工进行教育和信息的传达很有意义

简介：摘要：随着时代的发展和社会变革，人们对于思想政治教育工作也提出了更高要求。在新时期下，如何更好地将思想政治教育理论成果进行转化并应用到实践中去成为当前亟待解决的问题之一。因此，本课题旨在探究思想政治教育理论成果转化过程中所存在的问题以及相应的解决办法，以期为今后相关领域的研究提供一定参考依据。

简介：思想政治教育是最具中国特色的学科，在高校教育教学工作中占据着重要地拉。尤其是在大力提倡强化办学质量、改进办学模式的今天，思想政治教育工作的好坏与当代大学生的修养、当代公民的个人素质直接挂钩。

简介：一部好书,会让读者手不释卷,欲罢不能;一部优秀的学术著作,会引发业内人士共鸣,促进读者深入思考。云南师范大学宋锡辉教授的新著《思想政治教育学元理论研究》（中央编译出版社,2012年6月出版）,就是这样一部优秀的学术著作。作者以其鲜明的问题意识、严谨的学术态度、批判的学术思维、生动流畅的话语,展开了一幅思想政治教育专业基础理论研究的学术画卷。

简介：“政治教育”是“思想政治教育”的本质内容。彰显“思想政治教育”的“政治教育”本性，关键在于增强“政治教育”的科学性。运用马克思主义的基本原理、马克思主义政治学的基本原理和政治科学的最新成果，结合当今世界的政治发展实际，结合有中国特色社会主义政治文明建设实际，结合人民群众特别是青年大学生的政治生活实际，进行政治教育的科学研究．是保证政治教育科学性的基础。

简介：摘要初中思想政治教育的任务就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪委热爱祖国、勇于创新、有健康心态的人，它是提高青少年良好思想素质的一个重要手段。但很明显，按照以往的教学思路只要学生把思想品德的课程知识掌握，并且考试成绩提高，自然学生的思想品

简介：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调：切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

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简介：摘要:随着现今社会经济文化的不断发展，我国综合国力不断提升。人们在自己日常的生活质量、生活水平得到有效的提升和满足之后，有关人们思想道德政治方面内容的教育探索逐渐受到社会各界人士的广泛关注。基于教育自觉视阈下，人们的思想政治教育的探索也逐渐成为现今社会相关思想政治学界的专家和研究学者们热切关注和在平时的工作生活中重点探讨和研究的话题之一。

简介：思想政治教育的发展总是与特定的文化积淀相联系。社会演进内蕴的文化基因对入的社会行为所产生的影响提出思想政治教育发展的新要求。构建适合社会主义和谐社会的思想政治教育理论框架．就成为文化张力下提升思想政治教育有效性的重要依托。

简介：毛泽东在长期的革命实践中，对于思想政治教育理论的政治意义和思想政治教育理论纵横构成体系都作出精辟的分析与论述，形成了具有自己独特见解的思想政治教育的基本观点和基本特色，

简介：摘要我国的教育工作中，在高校思想政治理论和实践创新的基础上，新时期高校思想政治教育呈现出主体化、立体化、差异化和隐性化的“四化”发展趋势。它能增强高校思想政治教育的实效性，充分发挥大学生的主体性作用，促进大学生德智体全面发展。

简介：思想政治教育价值研究缘起于20世纪80年代我国价值哲学的兴起和发展。通过对近20多年来思想政治教育研究专著及代表性论文的探源式的梳理，力图把握思想政治教育价值理论的形成和发展历程、研究现状及发展走向；回溯思想政治教育价值研究的缘起和阶段、流变的过程及内容，考察思想政治教育价值研究的内容及走向。

简介：摘要任何理论的提出和发展都离不开一定的理论来源，建国初期的思想政治理论也不例外，它并不是凭空产生的，而是由一定的理论和实践作为支撑。马克思主义的基本原理是建国初期思想政治教育的理论基础，马克思主义思想政治教育理论、列宁的思想政治教育理论、毛泽东的教育思想是其直接的理论来源。

简介：本文对隐性教育的内涵与理论渊源进行分析，指出了高校思想政治教育的重要性，并认为隐性教育是提高高校思想政治教育的有效途径之一。