简介：摘要教学存在“意外”，一旦出现，我们应该以坦然的心态去对待，积极思考对策，合理解决和利用，只有这样，课堂才是活的，教学才是最美的，教学活动才是最有价值的。

简介：【摘要】：目的：探究综合护理应用于留置胃管患者效果，分析意外拔管发生率以及对其负性心理的影响。 方法：选取2017年3月至2020年1月我院收治的需行留置胃管的120例患者，按入院时间顺序分为对照组（n=60）和观察组（n=60），对照组采用常规护理，观察组采取综合护理，观察意外拔管发生率以及患者负性情绪情况（SAS评分、SDS评分）。 结果：观察组意外拔管发生率为3.3%显著低于对照组发生率20.0%（p值＜0.05）；对照组SAS、SDS评分护理前与观察组无明显差别（p值＞0.05），护理后观察组各项评分低于对照组（p值＜0.05）。 结论：综合护理应用于留置胃管患者，意外拔管发生率有所下降，患者不良情绪明显改善，护理效果显著，在临床实践中具有一定的推广优势。

简介：摘要目的分析中国妇女产后2年内避孕措施及意外妊娠风险影响因素。方法在我国东、中、西部地区15个省区市60家医院，通过电话各随机调查2015年7月至2016年6月期间300名分娩产妇，内容包括产后母乳喂养、月经和性生活恢复、避孕措施以及是否意外妊娠等情况。分析其产后2年内避孕措施及意外妊娠风险因素。结果共调查18 045名产妇，其中有15 328名(84.9%)产妇产后2年内使用了避孕措施。使用避孕措施的产妇2年内意外妊娠率为7.16%，71.88%发生于产后7~18个月，产后不同时间段发生意外妊娠率差异具有统计学意义(P<0.001)。除体外排精/安全期避孕措施外，避孕套、长效避孕方法、短效口服避孕药和其他(紧急避孕/杀精剂)4种避孕措施在不同地区的构成比差异均有统计学意义(P<0.001，P<0.001，P=0.01，P<0.001)。单因素分析显示，产妇年龄、民族、教育程度、地域、分娩方式、产次、孕次、产后避孕方式、产后避孕启动时间、产后性生活恢复时间、产后月经恢复时间、母乳喂养时间与产后2年内意外妊娠率有关(P均<0.001)。多元logistic回归分析显示，地域(P<0.001)、产妇年龄(P<0.001)、教育程度(P<0.001)、民族(P=0.01)、孕次(P=0.04)、产次(P=0.02)、母乳喂养时间(P<0.001)、分娩方式(P=0.01)、产后避孕方法(P<0.001)、产后月经恢复时间(P=0.01)和产后避孕启动时间(P=0.02)是产后2年内意外妊娠的独立风险因素。结论我国妇女产后2年内意外妊娠较高，存在显著的地理差异，易受产妇个人特征的影响。我国应进一步完善产后避孕宣教和服务制度，推广以服务对象为中心的避孕咨询方法和个体化避孕方案，切实降低意外妊娠对母婴健康的伤害。

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简介：摘要：科学课堂“意外”的产生往往在不经意间，教师要有智慧地将“意外”转变成可以利用的教学资源，在“意外”中培养学生的实证意识。

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简介：摘要：目的：探讨鼓膜穿刺治疗分泌性中耳炎的有效性及对复发率的影响。方法：选取分泌性中耳炎患者68例，根据治疗方法的不同分成两组，对照组应用临床鼓膜切开术进行治疗，研究组应用鼓膜穿刺治疗。比较有效性、不良反应的发生、复发率。结果：研究组有效率高于对照组（P＜0.05）；研究组复发率低于对照组（P＜0.05）。结论：对药物治疗无效的分泌性中耳炎患者实施鼓膜穿刺治疗，最终的治疗效果理想，帮助更多患者改善临床症状，同时减少复发，临床上应当进一步推广应用。

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简介：【内容摘要】语文课堂教学过程是一个开放的、不断生成的过程，在这个过程中，有许多不确定性和非预定性的因素，它无法预料。“节外生枝”是不可避免的，它就像一束火花，稍纵即逝。”如何使课堂上的一次次意外转变成教学中的一次次精彩，给课堂带来意外收获？本文介绍了“预设外的生成”在课堂中不期而至时，教师是如何充分利用这些教学资源，正确运用教学机智，解决课堂意外的三个片段。

简介：摘要：课堂是提高教育教学质量和水平的“主阵地”，因此课堂的调控能力成为新课程下教师的主要素质之一。尽管是以“学生为中心”，但学生毕竟是学生，所以在课堂教学中教师经常会遇上一些突发事件，打断教师的教学行为和师生们的思路，转移学生的注意力，影响教学的正常进行。面对突发事件，教师如何巧妙地处理它们呢？如何才能让这些“意外”的星光点亮我们的课堂，能为课堂带来新的亮点与高潮？本文结合别人和本人的一些教学经历对课堂教学中如何处理突发事件阐述了我个人的看法。

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简介：【摘要】目的：通过对静脉留置针患者进行细节护理措施的应用，随后对其效果进行临床观察。方法：通过选取参与本次研究的静脉留置针患者，对于对照组患者来说采用常规护理干预。对于试验组患者来说进行细节护理干预。结果：对于试验组中其中出现静脉炎的人数为 1例，出现空气栓塞的人数为 1例，不良反应发生率为 5.0％。通过对对照组、试验组静脉炎、皮下血肿以及空气栓塞的人数进行对比，二者具有统计学差异（ P＜ 0.05）。通过对对照组和试验组临床满意比例比对，其中对照组中满意率为 82.5％，试验组中满意率为 95.0％，二者具有统计学差异（ P＜ 0.05）。结论：通过进行细节护理干预，对于静脉留置针急诊患者具有一定的临床应用价值。

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