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简介：朋友和友谊是人生永恒的话题。从心理学角度讲，交朋友也是儿童心理健康发展不可缺少的一环。随着大班幼儿年龄的增长，孩子们渐渐地有了自己的好朋友，有了自己小范围的交往圈子。他们能与同伴友好地玩耍、交往，分享自己心中的小秘密或是互相约定周末的聚会等等。这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展，并期待有更多的机会获得发展。但伴随着毕业季的到来，孩子们三年的幼儿园时光即将结束。但当幼儿毕业后有了新的伙伴，他们应该怎样去维系这段友谊，以及怎样去平衡新朋友和好朋友之间的关系呢。因此，我们结合月主题《再见幼儿园》，希望抓住这一教育的契机，开启了我们的项目化学习探索之旅“我眼中的你”。

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简介：摘要：著名物理学家阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”作为一名教育工作者的最佳支点，便是一个“爱”字。热爱学生，做一名幸福的老师。俗话说，亲其师信其道。教师只有放下架子，到学生中去，用自己的爱去关心他们的生活，用自己的爱去关注他们的学习，主动和学生做朋友。你会发现你的学生个个都是天使，学生也会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导。苏霍姆林斯基曾说：“明智地爱孩子，乃是我们教育素养、思想和情感的顶峰。”可见，热爱学生是教师最宝贵的品质。

简介：【摘要】本文针对“特殊需求学生”廖同学的情况，这类学生受到来自社会、家庭、环境等多方面的影响，学习目的不明确，经常做一些与学生身份不符又违反学校校纪校规的事。具有较强的破坏性与攻击性，究其原因，一是自身原因；二是家庭原因；三是社会影响；四是学校管理问题。应对她们多关心、多沟通、关注、家访、警示等渗透到各方面。

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简介：摘要：中国美声歌曲有很多很多，我国民族声乐作品也有很多。为了提高人们的音乐乐审美能力和音乐文化修养要多听一些中国声乐作品。而要欣赏声乐作品就必须要具备一定的乐理知识、歌曲类型、声乐演唱和音乐美学等方面的基础知识。中国美声作品有好多，比如：《越人歌》、《两地曲》、《怀念曲》、《我的爱人你可听见》等等。不过我还是最喜欢《我的爱人你可听见》这首动听的美声歌曲。该作品拥有很强的感染性，有利于学习其艺术性从而提升自己的艺术素养和文化内涵，也可以使我们更好的了解作品的中心思想和情感，提高我们对中国艺术歌曲的理解能力。

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