简介：摘要目的观察抚触对正常婴儿生长发育、睡眠、奶摄入量、体重的影响。方法观察期为6个月，每天记录体重、吃奶量，出生后第10天进行身长、头围的测量，采用SPSS.10统计处理软件。结果婴儿出生的10天，奶摄入量、体重抚触组明显高于对照组，生长发育抚触组明优于对照组。结论抚触可促进婴儿生长发育；可改善婴儿睡眠；提高奶摄入量

简介：摘要新生儿抚触是一种通过触摸新生儿的皮肤和机体,刺激皮肤感受器上传到中枢神经系统,促进新生儿身心健康发育的科学育婴新方法，帮助父母与孩子发展温暖而又亲切的关系，在出生后的最佳时机，以最好的方式促进他们的成长与发育，是对婴儿健康最有益的、最自然的医疗技术。本文从新生儿抚触的概念、抚触研究的发展史、抚触对新生儿及其母亲的各个方面影响的研究进展,做了全面的综述。

简介：适合月龄:1～6个月。目的:家长经常对宝宝进行抚触,能增进亲子感情。动作准备:宝宝平躺在床上,家长坐着或站着,但要与宝宝面对面。运动量:家长要根据宝宝生长发育的情况来做亲子抚触操,运动量可以逐渐增大,但不能操之过急。如果宝宝不烦躁,而且不气喘,说明运动量比较适宜。

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简介：近日，强生婴儿品牌联合中华医学会儿科学分会、中华医学会国产医学分会及全球知名的育儿网站“宝宝中心”共同启动了以“抚触迈入网络新纪元”为主题的第二届“强生婴儿托触日”活动，宣布开启了全国首个专业婴儿抚触网络平台——“婴儿抚触中心”（babytouch,babycenter.cn）.

简介：摘要目的探讨抚触疗法对新生儿早期干预的实际临床疗效。方法我院自2011年5月至2012年5月出生新生儿120例，随机分为实验组和对照组，每组各60例，实验组给予新生儿抚触，对照组给予常规新生儿护理。于新生儿出生后第2天、第14天、第30天对两组新生儿进行神经行为评分。结果实验组新生儿出生后第2天神经行为评分为38.01分，第14天神经行为评分为38.35分，第30天神经行为评分为39.45分；对照组53例新生儿出生后第2天神经行为评分为37.95分，第14天神经行为评分为38.05分，第30天神经行为评分为38.95分。结论新生儿抚触能改善新生儿神经系统。

简介：摘要目的探讨早产儿抚触对改善早产儿喂养不耐受的疗效。方法选择2009年1月～2011年12月于本院住院，符合早产儿喂养不耐受标准的患儿60例，按入院先后顺序随机分为2组，各30例.两组患儿均接受洗胃、鼻饲、补液等常规综合治疗，A组在此基础上实施抚触3次／d，10～15mini次。A组与B组患儿的胎龄和出生体重比较，差异无统计学意义(P>0.05)。观察2组早产儿喂养不耐受好转情况。结果A组腹胀、呕吐消失时间、拔除胃管时间、缩短住院天数，与B组比较差异有统计学意义(均p<0.01)。结论早产儿抚触对改善早产儿喂养不耐受有较好的临床效果。

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简介：摘要：目的：分析新生儿抚触护理对早期新生儿生长发育的影响。方法：2019年1月至2020年1月，选取100名早期新生儿，按出生顺序分组。对照组（50例）接受常规护理，研究组（50例）接受常规护理。常规护理加新生儿抚触护理，对两组新生儿生长发育情况进行比较分析。结果：从身体发育角度来看，研究组的身长、体重、头围均优于对照组，P<0.05；从神经心理发育角度来看，研究组的粗大运动、智商、精细运动、语言能力得分均高于对照组，P<0.05。结论：对于新生儿来说，新生儿抚触护理能够促进其生长发育，不仅体现在身体发育上，还体现在神经心理发育上，对新生儿的生长发育具有重要意义，具有显着的临床价值。

简介：新生儿出生后有不同程度的黄疸发生，它既可以是生理现象，又可以是多种疾病的重要症状。我科从2001年5月份开始实施婴儿抚触后，因能增快婴儿粪便排泄，明显减轻了黄疸的发生，经临床观察效果满意，现将护理体会报告如下。

简介：摘要近年来，一个新的词汇逐渐走进妈妈的心中，同时，这股国际育儿新风潮也正在被更多的中国妈妈所接受，那就是婴儿抚触。在英文中抚触与按摩是同一个词—Touch，因此也可以叫做婴儿按摩。它始于20世纪60年代，1992年，美国成立了世界上第1个抚触科研中心。抚触开始时是针对早产儿，按摩能使之出生10天后体重增加1.47倍。婴儿抚触并不是一项时髦活动，它是一种医疗方法。不仅可促进新生儿生长发育，还可刺激大脑中枢神经系统，增加免疫力，提高抗病能力，满足新生儿的需要，是一项简便有效且对新生儿健康有益的实用护理技术［1］。

简介：摘要新生儿游泳抚触使婴儿得到最自然的活动，促进消化呼吸等系统的生长和发育。

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简介：摘要目的观察游泳与抚触早期干预对新生儿生长发育的影响。方法按照随机原则选取105例新生儿进行婴儿游泳配合抚触，再随机选取同期未进行游泳及抚触的105例新生儿作为对照组（单纯沐浴），通过对实验组和对照组的临床观察，并进行统计学分析。结果实验组的新生儿的生长发育指标明显高于对照组，两组比较差异有显著性（p<0.01）。结论通过临床对照研究得出两组婴儿体格发育、新生儿健康状况、睡眠情况、情绪、患病等方面比较均有显著性差异。说明婴儿期施行游泳配合抚触对婴儿生长发育，身心发育、智能开发有促进作用，值得推广。

简介：摘要目的探讨早教干预联合抚触疗法对婴幼儿智能及运动功能的影响。方法采用便利抽样法，选择2018年1月—2019年5月河南省驻马店市中心医院收治的300例婴幼儿作为研究对象，根据干预方式分为观察组与对照组，各150例。对照组予以常规护理，观察组采用早教干预联合抚触疗法，比较两组干预后3、6个月的智能发育指数（MDI评分）、运动发育指数（PDI评分）、格塞尔婴幼儿发展量表（Gesell发育量表）。结果观察组干预后3、6个月的MDI评分、PDI评分、社交能力评分、语言评分、精细运动评分、大运动评分、适应性评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对婴幼儿实施早教干预联合抚触疗法的效果显著，可促进生长发育和智力发育。

简介：摘要目的分析护理干预在新生儿洗澡及抚触中的效果。方法抽取2015年4月至2017年4月于我院出生的80例新生儿，按照抽签法将其分为研究组和对照组，各40例。研究组选择护理干预，对照组仍实施常规护理，分析新生儿在洗澡及抚触中的临床表现，比较新生儿的发育情况及家长对护理工作满意度。结果研究组新生儿临床表现、发育情况及家长对护理工作满意度均优于对照组，（P＜0.05）差异有统计学意义。结论实施护理干预能减少新生儿的哭闹情况，改善其发育水平，提高护理满意度，可推广应用。

简介：摘要目的分析乳腺癌手术患者中治疗性抚触护理干预的应用价值。方法将2017年1月至2019年1月在本院实施乳腺癌手术治疗的52例患者视为研究对象，在任意编号后划入抚触组与常规组（n=26）。常规组实施常规护理，抚触组在此基础上实施抚触护理，对比患者的自我效能感及负性情绪评分。结果护理前两组患者焦虑与抑郁分数比较无显著差距，护理后抚触组患者的焦虑及抑郁分数显著下降，差值比较具备统计学意义（p＜0.05）。与常规组患者比较，抚触组患者的自我认知、治疗环境、病情控制感及自信心测评分数均相对较高，数据间差值比较包含统计学意义（p＜0.05）。结论乳腺癌手术患者治疗期间的抚触护理干预，能够改善患者的负性情绪，提升患者的自我效能感，护理干预价值较高。

简介：【摘要】目的：探究抚触护理干预在新生儿听力筛查中的应用效果。方法：选择2019 年1月-2020年

简介：摘要选择30例出生2—60d正常分娩的新生婴儿进行为期2个月的抚触按摩，观察生长发育的情况（每天记录体质量，24h摄入奶量），结果发现他们的体质量、每日奶摄入量比非抚触婴儿的有所增加，抚触护理法明显优于传统护理法。