简介：俗话说，“新官上任三把火”，可我刚当指导员那会儿，还没等烧火，却在工作中被浇了一盆冷水。从来就好强的我当然不会认输，一次由我发起的队内业务比武不但让我赢得了官兵的认可，还给中队带来了一股比拼之风，中队也从多年不沾先进一举跨入了先进连队的行列。

简介：身为文科生，你一定是感性多于理性，或者思想活跃，见解独到；或者能写会画，艺术修养高；或者精于沟通，敢于“同陌生人说话”；或者工于心计，善于谋划管理……审视自己才能完善自己，认识自己才能规划未来。在数以百计的文科专业中，哪一类专业与你有缘呢？

简介：摘要目的了解身处延边朝鲜族专科实习护生心理韧性状况，为进一步提高少数民族地区实习护生的心理韧性提供有益的参考。方法采用《大学生适应性量表》和临床实习护生一般情况调查表，对便利抽样所得192名专科实习护生进行文件调查，所有数据利用SPSSforWindows16.0统计软件进行分析。结果专科实习护生的生活自理适应性最强，而对环境的总体认同最低。结论要采取相应对策提高专科护生对环境的总体认同感。

简介：临床实践在护理硕士专业学位研究生的培养过程中占据重要地位,文章对目前国外护理硕士专业学位研究生临床实践培养的目标、实践时间、内容及场所、教学方法、考核方式等进行阐述及分析,探讨目前我国护理硕士专业学位研究生临床实践培养中亟待解决的问题,为护理硕士专业学位研究生临床实践培养提供参考.

简介：

简介：摘要职业学校学生由于学习基础参差不齐，其中部分学生对专业课学习不感兴趣。本文提出了确立目标，树立信心，增强其学习动机、改革课堂教学，激发学生课堂学习热情、要处理好尊重爱护和严格要求的关系这几项措施来培养职高生学习专业课的兴趣。

简介：冰球专业研究生的教育与培养隶属于应用型研究生的培养范畴,对我国冰雪运动项目发展在体育拔尖人才储备方面具有极其重要的现实意义和作用。相对于学术型研究生的教育与培养过程,冰球专业研究生的培养不仅在招生、课程设置、实践环节、导师指导等方面有所差异,同时冰球专业研究生的培养目标与其他专业研究生的培养目标也有本质性的区别。通过对冰球专业研究生教育培养现状的分析,认为研究生教育培养过程中思想道德教育、课程方案设置的合理性及实效性、导师的教学与科研态度、实践环节的考核是影响冰球专业研究生教育与培养的主导性因素,指出提升冰球专业方向研究生思想道德教育理念、注重冰球专业方向研究生培养方案的论证与修缮、提高冰球专业方向研究生导师再学习的能力、完善冰球专业方向实践环节的评估指标等提高我国冰球专业研究生教育与培养水平的具体措施,以期提高和改进现有的冰球专业研究生的教育与培养质量,增强冰球专业研究生的社会竞争力与适应力,为改革冰球专业方向研究生的培养过程提供一定的参考和建议。

简介：随着我国研究生教育的不断发展，专业学位研究生培养的比重也在不断扩大，专业学位研究生的个性化要求更是成为摆在高等教育工作者面前的重要问题。通过问卷的方法对专业学位研究生实践能力结构进行了实证研究，得到了包含27项实践能力基本要素，获得了包含适应能力、创新能力、工作能力等三维度专业学位研究生实践能力结构。专业学位研究生实践能力结构的研究不仅丰富了实践能力研究，而且为未来的专业学位研究生实践课程的制定、实践环节的设置以及实践能力培养提供了重要的参考依据。

简介：为了解我校医学类专业实习生实习过程中的人际沟通能力情况,找出问题所在,更好地指导教学和实习,特进行了此次调查。从调查结果整体来看,实习生人际沟通能力普遍较强,在与不同人群交流时的心理状态有一定的差异。建议本科教育阶段要重视沟通能力的培养,实习生要正确处理好与医师、护士、患者等不同人群的关系。

简介：文章全面对比了中美两国生态学专业本科生培养方案中的培养目标、基本要求、课程设置、教学环节以及考核方式等方面的差异，结果发现，我国生态专业的本科生培养在培养目标的专业性、课程设置的系统性、教学环节的多样性以及理论和实践结合等方面还存在一些差距，需要我们今后着力加强：

简介：经教育部、国家语委批准，南京特殊教育职业技术学院与江苏师范大学携手合作，在全国率先开展手语主持专业硕士研究生培养工作。2013年7月2日，联合培养签约仪式在南京举行，教育部副部长、国家语委主任李卫红，江苏省教育厅厅长、省语委副主任沈健等出席。

简介：每年都有不少英语专业的毕业生选择出国留学，由于英语本身是一门语言，去了英国基本没有优势可言，所以在选择专业上就成了大家头痛的一个事情。但是，我们也要看到，英语专业的毕业生基本没有语言障碍这是一个非常有利的条件，在这样一个前提下，每个人根据自己的兴趣爱好，适当参考家人、专业机构的建议，还是能选到不错的专业的。我根据自己的留学经历和对英国学校的观察，把英语专业的毕业生留学英国适合学的几个主要专业给即将要留学的朋友们做个介绍，希望能对你有所帮助。

简介：摘要目前很多中职学校的德育评价模式存在诸多问题，如德育评价目标模糊不清，评价内容缺乏针对性、适用性等。本文将根据《中等职业学校德育大纲》中的规定和要求，结合我校中职学生专业技能培养的实践，研究分析德育考核评价在中职生专业技能培养实践中的渗透作用，以期建立动态的、多元的德育工作考核评价体系。

简介：针对中职学生文化基础薄弱、学习热情不高的现实状况,以专业基础课的课堂教学为例,提出通过创设情境、问题引领和理实一体等不同教学方法,以激发、启发和生发学生的学习兴趣,使之乐学、愿学、会学,藉以提高中职课堂教学效益,高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。

简介：

简介：摘要目的探讨影像毕业生带教方法。方法对300名毕业生正规培训，以及在实际医疗实践中表现，进行回顾性分析。结果培养出适合当前影像学教育发展趋势医生。结论强调素质教育，为毕业生步入实际工作打下坚实基础，也是培养其良好医德医风重要阶段。

简介：摘要本文结合旅游专业中职生的特点及职业发展要求，浅析音乐教育对旅游专业中职生的思想品德、审美能力、心理素质和自信心等方面的培养所起到的不可替代的、潜移默化的作用。

简介：摘要本文根据制药工程领域专业学位硕士对人才培养目标的定位，从研究生培养过程中教学大纲的制定，理论和实验教学的改革以及实践基地的建立各个方面进行研究，构建制药工程专业学位研究生产学研相结合方式的新型教学模式。

简介：摘要本文探索了中职计算机专业教学的多种方法以及分层设计教学之实践，通过多年的教学实践，极大地调动学生的学习积极性，激发了中职生学习计算机课程的浓厚兴趣，收到了良好的教学效果。

简介：协同就是协调两个或者两个以上的不同资源或个体，共同一致的完成某一目标任务的过程。把协同的概念引入到专业学位研究生培养模式的领域，从协同学视角对专业学位研究生能力培养进行系统研究，探索专业学位研究生培养模式新机制。