简介:摘要操作技能的培养是技工院校教学中最重要的方面,提高职校生操作技能是技工院校教学的重要目标。文章通过对操作技能的概念,操作技能形成的规律、过程和特点的分析,提出在技工院校教育教学中如何培养学生的操作技能。
简介:摘要: 科学课程标准提出科学课要以探究为核心,在探究的过程中企业学习科学的兴趣获取科学知识。而实验操作是科学探究的基础。学生通过实验操作学习科学知识。体验探究过程的乐趣。
简介:摘要:目的 研究《护理学基础》本科实验教学技能操作考试 PDCA程序化管理对护理教学效果、教学质量提升。 方法 选择我校护理本科二年约1100人毕业技能操作考试,按照操作考试的项目随机数字法分组 ,每年约 520人,研究组采取 PDCA程序化管理 ,对照组采取常规管理。对照组接受常规护理方式,观察组在对照组基础上接受程序化护理管理,观察两组不同教学管理模式下,学生技能操作考试效果。对比两组管理效果,采取 PDCA程序化管理,学生不合格率均低于对照组 (P<0.05)。研究组的学生观察能力、动手能力、分析和解决问题能力以及创新能力强,及各项操作考试成绩均高于对照组 (P<0.05)。 结论 采取PDCA程序化管理效果显著 ,明显提高了学生的动手能力,培养学生的临床思维能力,处理问题的应变能力 ,教学效果显著,从而提升教学质量。
简介:摘要随着我国经济的发展,市场对人才的要求和重视度也在不断的提高。技校教育是培养社会人才的重要教育机构,在人才教育市场中扮演着重要的角色。随着教学理念的不断发展和革新,技校教育也对学生的综合能力愈发的看重。尤其是部分技能工作对学生的身体素质具有一定的要求,学生的身体素质锻炼也成为技校提升教学质量的重要考虑内容。在技校教育中,体育课程是其中的基础课程,将体育课程的教学内容服务于学生的技能能力培养,使体育教学和技能教育相结合,成为提升教育质量新的对策和途径。对此本文就将对技校体育教学对学生技能培训的促进作用进行分析和研究,分析技校体育专业教育的必要性和价值,并给出一些改革教育的建议,希望能够促进相关教育行业的教育质量提升和发展。
简介:摘要随着我国经济的发展,市场对人才的要求和重视度也在不断的提高。技校教育是培养社会人才的重要教育机构,在人才教育市场中扮演着重要的角色。随着教学理念的不断发展和革新,技校教育也对学生的综合能力愈发的看重。尤其是部分技能工作对学生的身体素质具有一定的要求,学生的身体素质锻炼也成为技校提升教学质量的重要考虑内容。在技校教育中,体育课程是其中的基础课程,将体育课程的教学内容服务于学生的技能能力培养,使体育教学和技能教育相结合,成为提升教育质量新的对策和途径。对此本文就将对技校体育教学对学生技能培训的促进作用进行分析和研究,分析技校体育专业教育的必要性和价值,并给出一些改革教育的建议,希望能够促进相关教育行业的教育质量提升和发展。
简介:摘要物理是一门以实验为基础的自然科学,物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力。学生实验能力的培养,既是物理学科特点所决定的,也是提高物理教学质量、激发学生对物理学科产生兴趣、实施素质教育的要求。
简介:摘要油气管线安装是整个油气输送项目的重点和难点,因此,经验丰富的油气管线安装工对于企业、工程项目的作用不可言喻。尤其是,在项目工程实际运行过程中,油气管线安装工能够根据自己的经验节约工程成本,提高要求油气管线安装的质量。但是,目前我国的油气管线安装工的操作技能存在普遍较低的问题,这些问题的存在对于油气管线安装工程特别是站场工艺安装的有效进行和质量提升造成了较为不利的影响。本文在对油气管线安装工操作技能分析研究内,与输气管道工程管线安装实际案例作为切入点,与油气管线安装方面专业理论知识相结合,对提升油气管线安装工操作技能捷径及方法进行了解,可以能够有效提升油气管线安装质量及效率。