简介:摘要目的探讨抢救创伤性失血性休克患者时有效的护理措施。方法将44例创伤性失血性休克患者护理工作随机分为护理程序引导组(A组,n=22)和常规护理模式组(B组,n=22)。比较两组术前准备所用时间、休克改善情况、不良事件发生情况及满意率。结果手术前准备A组所需时间(30.2±11.6)min,B组为(57.4±15.7);治疗前、后A组MAP上升较B组明显;A组无不良时间发生,B组不良时间发生率为18.2%;满意率A组为100%,B组为77.3%。各项比较,P均<0.05,有统计学差异。结论护理程序引导下的护理模式,可以赢取病人的抢救时间,减少不良事件的发生,提高满意率。
简介:摘要目的提高对肿瘤病人的安全护理,严防医疗差错和纠纷发生。方法运用护理程序评估护士和病人在就医环境中潜在的不安因素,采取干预措施,达到安全护理预期目的。结果有效地防范了医疗纠纷和重大差错事故等的发生,合理的保障了病人和护±的合法权益。结论护理程序为护理安全管理提供了可行的、规范的、科学的管理手段,值得广应用。
简介:摘要:分析Python 语言的优势以及现有教学模式无法取得符合课程培养目标要求的原因,提出在工程思维导引下的Python 语言程序设计教学模式,结合Python 语言的特点,从合理安排教学内容、选择恰当教学方法、设置多层次实践任务和采用多方位教学评价手段方面,介绍工程思维引导的Python语言程序设计教学实践,最后通过教学验证说明教学模式的有效性。