简介：

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简介：摘要：目的：致力于构建科学合理的创伤骨科专科护理质量评价标准，从而为提升创伤骨科护理水平确立明确的目标与方向。借助明确具体的评价指标，促使护理人员高度重视护理工作的各个环节，切实保障患者获得优质的护理服务。方法：运用文献回顾、专家咨询以及临床实践调研等多种方法，确定了包含护理流程、患者安全、康复护理等诸多方面的具体评价指标。结果：此评价标准展现出良好的科学性与实用性，能使护理人员在工作中有章可循，减少护理工作的随意性和不规范性。结论：着重强调该标准为创伤骨科护理质量的持续改进提供了强有力的工具。

简介：摘要目的改革制定胸外科护理质量评价标准与考核细则，提高护理质量。方法依据医院原有的护理质量评价标准、三级甲等医院护理质量标准、医疗质量万里行、百姓放心示范医院、优质护理服务示范工程检查标准结合胸外科专科工作实际，采用理论研究、临床调研的方法初步拟订质量标准;采用专家咨询及临床实践验证的方法进行筛选与论证;制订胸外科护理质量评价标准与考核细则。包括核心制度执行、综合护理质量、护士执行力3项一级评价标准，14项二级评价标准，64项三级评价标准。结果住院患者满意度、护理质量综合考评平均得分均明显提高(P<0.01)。结论改革后的护理质量评价标准规范了护士行为，提升了专科护理质量，提高了患者满意度。

简介：摘要目的基于三维质量模型构建消化道出血临床护理质量评价标准，旨在为消化道出血的护理质量提供临床评价标准。方法采用便利抽样法，选取北京市、上海市、山东省、浙江省8所三级甲等医院的30名专家为研究对象。以"结构-过程-结果"质量结构模型为理论依据，通过文献检索、半结构式访谈、专家会议、专家函询及层次分析法，确定消化道出血临床护理质量评价标准及其权重。结果2轮专家函询问卷回收率分别为93.33%、100%，专家权威系数分别为0.766、0.859，肯德尔协调系数W值分别为0.281、0.362，最终形成的消化道出血临床护理质量评价标准包含一级指标3个、二级指标11个、三级指标46个（结构指标9个，过程指标16个，结果指标21个）。结论消化道出血临床护理质量评价指标构建过程科学，内容设置合理，能够反应消化道出血的临床护理特点。

简介：MOOC的蓬勃发展引起了教育者对其质量的关注。因此建立统一的质量评价标准是指导其发展的必备手段。通过国内外关于MOOC质量的研究文献,选取欧洲开放教育质量标签、德国质量保障标准和北大MOOC评价体系进行比较研究,分析这三者的特点、优势及不足,并在此基础上提出了构建其质量标准的三点建议:一是机构的定位要准确,评价标准要体现多样性、多层次、多元化的有机统一;二是评价标准要以学习者为中心,保障学习者的学习质量;三是各类人员积极配合,共同发展,保证课程的质量。

简介：摘要目的构建直肠癌患者临床护理质量评价标准体系。方法通过文献回顾，编制直肠癌患者临床护理质量评价标准专家咨询问卷。采用目的抽样法选取22名肛肠或肿瘤科临床及管理专家进行2轮咨询，结合专家意见及指标界值筛选法对指标体系进行评价。结果2轮专家积极系数均为100%，专家权威系数为0.864，2轮咨询的肯德尔协调系数分别为0.733、0.776。最终形成3个1级指标、8个2级指标和45个3级指标的直肠癌患者临床护理质量评价标准体系。结论直肠癌临床护理质量评价标准的构建能够全面地利用多维评价指标评价直肠癌护理质量，为促进直肠癌专科护理质量的提高奠定了基础。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，建设用地的土壤质量评价成为环境保护和可持续发展的关键。本文以建设用地为研究对象，探讨了土壤质量评价的标准体系及其在土地利用管理中的应用。文章分析了当前建设用地土壤污染的现状和存在的问题；接着，提出了一套综合评价土壤质量的方法，包括污染源识别、污染程度评估和风险等级划分；随后，探讨了基于评价结果的风险管理策略，旨在实现土地的合理利用和环境保护。

简介：摘要目的浅谈肝脏MR图像质量评价标准。方法对患者进行的MR检查图像进行分析并诊断。结论MR图像的质量将直接影响病变的检出和诊断的正确性，要评价某个序列的图像质量或比较几个序列的优劣，需要有一定的评价和判断标准。

简介：【摘要】 目的 分析肿瘤患者安宁疗护护理质量评价标准的构建及应用效果。方法 于2019年11月-2022年10月开展研究，将本院收治的70例肿瘤患者以随机抽签法分组，各35例。对照组实施安宁疗护，观察组在对照组基础上构建护理质量评价标准，根据评价结果，改善护理方法。对比干预效果。结果 观察组护理质量及患者满意度均高于对照组（P<0.05）。结论 肿瘤患者安宁疗护护理质量评价标准的构建,可提升护理质量，提高患者满意度。

简介：本文根据实习教学一般特点和规律,以"学生为主体、教师为主导"的教学观,从教学思想、教学原则、教学目的内容、教学组织形式,教法和学法在师生双边实习教学活动中的贯彻实施等方面,对生产实习课堂教学授课质量提出了六条评价标准.

简介：【摘要】目的：探究分析标准化护理用于消化内镜室护理质量管理的效果。方法：从2022年7月至2024年7月我院收治的接受消化内镜检查的患者中抽选100例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为50例，接受标准化护理，对照组患者例数为50例，接受常规护理，对比两组护理质量管理效果。结果：实验组呼吸道误吸、流程遗漏、器械消毒不规范、操作不当等不良事件发生率明显低于对咋走，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在消化内镜室护理质量管理中采取标准化护理可以减少不良事件，缩短检查时间，提升护理质量，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：评价无痛肠镜检查专科护理质量评价标准在住院患者同质化管理中的应用效果，同时运用PDCA方法进行持续质量改进，不断提升无痛肠镜护理质量。方法：构建无痛肠镜检查专科护理质量评价标准，依据标准进行对全院无痛肠镜检查的患者进行质量监测及分析，并持续质量改进。采用便利抽样法抽取无痛结肠镜检查的住院患者300例，比较实施前后肠镜检查专科护理质量。结果：构建的无痛肠镜检查专科护理质量评价标准，包括一级指标2项，二级指标6项，三级指标15项。实施同质化管理后，无痛肠镜检查护理质量总得分均高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）；实施后的检查前一般准备质量、检查前健康教育质量、检查前专科准备质量、肠道准备清洁度质量、检查后专科护理质量、护理记录质量6项二级指标得分均高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）；实施后12个月肠道准备清洁度合格率由实施前的86.68%提高到96.67%。结论：构建的无痛肠镜检查专科护理质量评价标准，对全院无痛肠镜检查患者采用同质化管理，能够提升全院无痛肠镜检查专科护理质量，提高肠镜诊疗的肠道准备清洁度合格率。

简介：摘要目的分析护理质量评价体系在门诊护理质量管理中的效果。方法2017年1月至2018年1月1 000例患者设为对照组，不进行护理质量评价，将2018年1月至2019年1月1 000例患者设为观察组，对其采用改进后的护理质量评价体系。对比两组患者的护理效率、患者对护理的满意度、不良反应的发生情况、住院时间、投诉情况等。结果观察组护理效率、护理满意度、不良反应发生情况、住院时间、投诉情况显著优于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论针对该院进行治疗的患者，采用针对性的护理模式后，进行护理质量评价，有效提高医护人员工作效率，降低不良反应发生率。

简介：在简要说明建立索引数据库质量评价标准的必要性和紧迫性的基础上,结合国内外现有的索引质量标准,提出了我国索引数据库的质量评价基准,并以全国高校专题特色数据库的质量评价体系为参考构建了我国索引数据库的质量评价标准的内容(包括通用标准和专用标准),最后就索引数据库质量评价问题提出了自己的续想。

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简介：对于职务犯罪侦查案件质量评价标准，应坚持“四率”：即有罪判决率、撤案率、人均办案率和大要案率；对于批捕案件质量评价标准，不能以诉、判结论为依据，要坚持法定逮捕条件的标准；对于公诉案件质量评价标准，要坚持“区别于判决标准论”，正确看待无罪判决和不起诉。

简介：摘要目的对外科护理中护理评估评价标准的应用价值进行分析。方法我院在2015年1月至4月从A病区与B病区中各选区124例患者，A病区行常规护理，B病区在护理工作中应用护理评估评价标准，并对两组患者出院时对护理工作的满意度进行调查分析。结果B病区护理满意度评分及总体护理满意率均显著高于A病区。结论在外科护理中有效运用护理评估评价标准，可调动护理工作人员工作的积极性、主动性，大大提高护理质量与工作效率，有利于建立和谐护患关系，提高患者护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的更进一步对标准化流程在护理质量管理中的应用价值进行评价。方法择取我院现有的28个护理单元进行回顾性分析。依据在护理质量管理中是否实施标准化流程分为对照、观察两组。对照组为没有实施标准化流程管理的阶段资料，观察组则为实施标准化流程管理的阶段资料。评价标准化流程在护理管理中的应用价值。结果无论在基础护理合格率方面，还是在患者满意度、护患纠纷发生率以及护理差错发生率、安全隐患报告等方面实施标准化流程后各项指标均有显著改善，较之实施前P＜0.05，统计学意义明显。结论在护理质量管理过程中实施标准化流程能够显著提升护理水平，降低护患纠纷，并提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：研究在门诊护理质量管理期间采用护理质量评价体系的价值。方法：在2021年3月~2022年3月期间门诊接收的患者中随机选取90例分为两组，对照组应用常规护理，研究组应用护理质量评价体系护理，对比护理效果。结果：研究组护理服务质量评分相对更高；研究组护理满意度高于对照组，差异存在统计意义（P