简介：刘向刘歆是西汉后期著名政治家、思想家及文献学家，进行了近二十年文献整理工作，其中包括当时所有音乐类文献的整理。他们整理了先秦留存的以及西汉新兴的音乐文献，进行汇总、校勘、撰写《叙录》等一系列工作，最后，将整理好的音乐文献分类，将其归属于不同的学术系统中，同时做好排序、汇总的工作。这涉及到对每类文献来源、流变、性质、重要作品做评价，透露了刘氏父子对于音乐文献整理的指导思想。

简介：一、本章知识结构图本章重点1.调查方式的合理选取及数据的分析

简介：一、本章知识结构图二、本章基本知识点1．对某一问题作统计调查，通常包括以下环节：

简介：综合实践活动的信息整理指导课，是在综合实践活动主题实践活动过程中，为了更好地总结研究成果、展示研究成果而开展的信息整理活动的课堂指导。由于它是一种全新的课型，不少指导教师不太容易把握它的课堂教学，总会出现这样或那样的问题。笔者从一个普通教学案例入手，分析出常见的教学误区有：一、重资料展示，轻兴趣激发；二、重方法传授，轻互动探究；三、重方法运用，轻体验感悟。针对以上的教学误区，笔者提出了走出这些误区的相应对策。

简介：历史学习的最大误识莫过于偏信“书本熟，分数足”了．因为“学会”并等于“会学”。正如文章是改出来的．除了兴趣、勤奇这些共性前提外．其实历史成绩也足“整”(理)出来的。在平时教学中．必须重视指导学生对知识进行整理，这是现行高考和历史学习的客观要求决定的。

简介：本文总结了广西桂北农场1991～1993年三年开展营养论断指导柑桔施肥为工作.通过营养诊断指导桔园施肥,使N素利用率由1988～199O三年的18.11%提高至1991年、1993年两面年的5.99%:吨果施N量由前三年的22.09kg,降至18.27kg;单产由前三年的1080.3kg/666.7m~2·年,提高至1773.7kg/666.7m~2·年.

简介：2009年秋季，大田县制定了《大田县中学语文教学改革指导意见》，对中学语文课堂教学结构、教学方式、教学内容等进行全面改革，努力构建“自主、合作、优质、高效”的课堂教学新模式。本文对学科课题组前期相关成果进行总结，为大田县各实验学校语文课堂教学改革提供参考和借鉴。

简介：1．调查方式的合理选取及数据的分析：2．整理绘制统计图表特别是频数分布表和频数分布直方图：

简介：“文献集邮”是近年来才被提倡和确认的一种集邮方式，或者说是一个新的集邮门类。以集邮报刊、集邮图书为主体的集邮文献，是集邮者学习集邮知识、提高邮识水平，提高文化素养和理论修养的重要来源。每个集邮者都收藏有一些集邮文献，并利用这些集邮文献来增加自己各方面的集邮素养。

简介：1概况第16次国际地转海洋学实时观测阵（Argo：ArrayforReal-TimeGeo-strophicOceanography）指导组（AST-16）会议于2015年3月1820Et在法国布雷斯特（Brest）举行，会议由法国国家海洋开发研究院（IFREMER：INSTITUTFRANCAISDERE-CHERCHEPOURL＇EXPLOITA-TIONDELAMER）承办。应会议组委会的邀请，国家气象信息中心通信台薛蕾参加了此次会议。根据会议执委会于3月17日修订的AST-15会议日程安排，全体代表会议于18日在法国国家海洋开发研究院正式拉开序幕，来自12个国家（澳大利亚、加拿大、中国、法国、美国、英国、日本、德国、意大利、韩国、印度和南非）的60名代表参加了此次会议。

简介：摘要：现如今，我国大力推行“双减”政策，语文教师在响应政策改善课后学习方式的同时，也需要明确课堂教学的重要性，保证课堂高效性。小学语文对学生写作有着重要的启蒙作用，微作文课堂更是给教师和学生提供了交流的平台，教师可以着重提高学生的写作习惯，同时也要进行写作指导，纠正学生在写作中出现的问题，从而提高学生的写作水平。

简介：摘要：随着新课改的不断推进和深入，课堂教学也不断的在发生着变化，思维导图作为一种相对科学的思维工具，在小学数学的教学中起着非常重要的作用，尤其是在单元知识的整理当中，能够有效的帮助学生们梳理教学知识，构建一个整体的数学思维，培养学生逐渐形成数据分析的习惯，为今后的数学知识构建奠定良好的基础。

简介：现代文阅读与理解是中考语文试卷上很重要的一个板块，这一板块的设题区分度非常明显。往往能决定整张考卷最后的得分高低。因此．科学地进行中考现代文阅读复习就显得尤为重要。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展与改革，新课改指出科学学习要以探究为核心。科学学习最主要的教学方式就是课堂理论知识教学和动手实验教学，只有小学生通过动手实验才能理解与掌握科学理论知识。而动手实验最主要的实验过程就是根据实验数据的整理与分析得出实验结论，这就要求小学教师要拥有良好的指导能力，指导小学生学会整理与分析实验数据的方法。鉴于此，本文的主要内容是讨论与分析小学科学实验数据整理分析的指导策略。

简介：学生评教已成为评价教学质量的重要手段之一，但其结果的可靠性和可信度至今众说纷纭，使得各高校尚未足够重视对评教结果的分析。基于学生评教结果是一定数量学生对教学质量的一个评价，其中必然会存在一些统计意义的规律，本文针对作者所在学院近三年的评教结果，通过对不同专业、不同属性课程、教师职称和不同年级间的评教结果进行深入分析和比较，获得了有参考价值的结论，这些结论明确了教学管理和教学改革的方向，值得在教学管理和教学改革中重点考虑。

简介：摘要：随着以学生为中心的公平教育等理念的深化，分层教学法已经成为促进学生个性发展的重要策略之一，各层次学生可以根据自己的认知能力实现个人发展，实现学生真正健康的成长。因此，小学语文教师应积极组织分层教学活动。本文借用多元智能理论，坚持三维一体理念，恪守因材施教理念，体现发展教育原则，综合推进分层教学评价，分析小学语文教师应如何组织分层教学指导活动。

简介：一九八五年九月至八六年七月,我带领农安县中等专业学校俄语班十九名毕业生,在农安一中、五中进行教学实习。一年来,他们从怕教课到大胆而坦然教,从不会教到教的比较好,从不受欢迎到取得信任,从对教学工作一无所知,到比较了解、熟悉和掌握一些教学规律。除此之外,他们也较好地完成了两校俄语课教学任务,受到了领导、学生和家长的好评。总之,在一年实习过程中,全体同学基本上完成提高自己和教好学生的双重任务。

简介：【摘要】通过对2019-2022年全国少数民族医药骨干人才培训项目期间跟师时指导老师临床经验的整理，探讨老师的主要学术思想特点，以及对老师学术经验的总结研究。

简介：广西古籍旧志整理现场经验交流会暨广西古籍旧志整理工作培训班经过两天半的学习培训，完成了各项议程，今天上午就要结束了，自治区地方志办公室领导安排我来作个总结，实不敢当，只能说是体会，谈谈自己经过这几天学习培训的一些体会。

简介：<正>爱好,即兴趣。"萝卜青菜,各有所爱"。但爱好有雅俗之分,有美丑之别。有的人爱好运动,有的人爱好安静;有的人爱好读书,有的人爱好书法;有的人爱好结交,有的人爱好独居;有的人爱好收藏,有的人爱好服饰;有的人爱好养花,有的人爱好钓鱼;有的人爱好古玩,有的人爱好旅游;有的爱好唱歌,有的人爱好跳舞;有的人爱好上网,有的人爱好烹饪;有的人爱女色,有的人爱金钱……总之,不同的人,有不同的爱好兴趣,但爱好大体不外乎两大类:精神的和物质的,健康的和不健康的。健康的爱好,对人对己对工作对社会都无害,甚至有利;不健康的爱好就像人生大敌,应当拒斥。