简介：本文剖析了恩格尔哈特在生命伦理学转向的理论成因,有助于更深入地了解以恩氏为代表的当代基督教生命伦理学的学术状况。在将＂门槛时代＂概念介绍到生命伦理学领域之后,恩格尔哈特指出基督教神学—哲学史中存在的推论式理性是造成今日世俗化生命伦理学的原因,为了克服推论式理性并在一个后基督教世界恪守建构基督教生命伦理学,他转向具有礼仪、默想、思索性知识传统并强调与上帝神秘联合的东正教。

简介：在2013年、2014年的高考新课标全国文综卷I中，我们惊奇地发现政治选择题家族中增添了一名新成员——推论式选择题。此类题型具有以下特点：1．推论式选择题的典型标志是，题干的设问为“根据上述事实可以推断出”（2013年全国卷I第15题）、“从图中可以推论出”（2014年全国卷I第13题）等。“可以推论出”是推论式选择题设问的关键词。从题干设置的甲现象推断出题肢中的乙判断、丙判断、丁判断等，是推论式选择题的基本表现形式。

简介：课堂上，教授对某学生一连串的提问有些不耐烦，无可奈何地说：“一个傻瓜提出的问题比十个聪明人能回答的问题还要多。”学生马上接着说：“难怪考试的时候我们那么多人不及格。”

简介：课堂上，教授对某学生一连串的提问不胜烦恼，无可奈何地说：“一个傻瓜提出的问题比十个聪明人能回答的问题还要多.”学生马上接着说：“难怪考试的时候我们那么多人不及格．”

简介：在高中物理知识的学习过程中，同学们如果细心留意的话会有这样的体会，常有些重要的推论，虽然没有象基本知识和基本规律一样，用得频繁，但记住并善于运用它们进行解题，往往能起到意想不到的解题效果，它们是解题手段的一种补充，是知识掌握的进一步细化与深

简介：<正>一、引言1931年,山东青州苏埠屯村民在村东发现两组殷周之际的青铜礼器:其一组出土于村东洼地;另一组出土于村东土岭断崖上。出土于断崖的有鼎、爵、觚、觯和斗共五件容器。在觯的圈足内有一“亚”形,并画一“(?)”形徽识的图文(以下简称“亚醜”)。1965年至1966年,山东省博物馆在这一带,又发现四座殷代的墓葬和一座车马坑。在

简介：也就是既不能证明被告人有罪又不能证明被告人无罪的两难状态,目前由该原则派生与刑事证据有关的原则主要是,该原则强调证明有罪的责任必须由控诉机关来承担

简介：对汉字起源年代的研究一直没有取得进展，本文提出了根据汉字的增长率来推算汉字起源年代的方法，并将比较系统成熟的汉字起源年代推前到公元前3300年左右。

简介：

简介：地球运动部分内容对学生的理解和空间想像能力要求较高，学生学习起来感觉比较困难。笔者在教学实践中，总结出以下一些重要的关系式，实践证明对学生理解和解题能力的提高有很大帮助。

简介：

简介：夏代有没有文字?从历史记载看,在传世文献中,屡有夏代文献的记载;夏代的文化已经很发达,是不可能没有记录语言、促进思维的文字的,《吕氏春秋》甚至认为夏代不仅有文字而且已有图书典籍。从考古材料看,在甲骨文以前,我国境内已有很多尚未成熟的文字符号出现,在登封王城岗的夏代遗址中发现了一些珍贵的关于夏代文字的资料。它们或可说明早在四千多年前的夏代初期,我国就已经有了文字。

简介：在数学中，有一些问题往往解决起来比较困难．但如果我们能够将现有的定理、公式等进行适当的变形，得到其推论，往往对于我们解决一些题目会有很大的帮助．

简介：一、问题式教学的内涵所谓问题，就是指要求回答或解释的难题或需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。按照西方心理学者的看法，问题是一种情境，它有三个主要组成部分：（1）当前状态；（2）目标状态；（3）从当前状态向目标状态转化所需要的一系列操作。不能直接用已有的知识来处理，但可以用自己已有的知识进行间接处理的情境叫问题。

简介：因果判断中要讲究前提(因)正确原则，由因推果．如果恒成立，则此推论正确；反之，则错误。

简介：平抛运动的处理方法一般是利用运动的合成与分解，若将平抛运动规律进行总结，作为推论来分析平抛运动及类平抛运动，则显得简单明了，本文对此作一介绍．

简介：＂论证和探讨问题＂是历史学科高考四项能力要求中层级最高的,也是文科综合能力测试的重点。它要求考生依据现有史料,运用推理、判断、分析、综合、比较等一系列的思维手段,推导出历史结论。为保证科学性,推导过程必须有着清晰的内在推演理路,尤其要谨记前辈学者告诫的＂有一份证据说一分话,有七分证据不说八分话＂的历史学治学原则。2017年全国卷Ⅲ第27题是贯彻这一原则、考查学生逻辑推理能力的典型。

简介：<正>韦伯故意,也称韦伯的概括故意(weberscherdolusgeneralis),指的是行为人在实施犯罪的过程中,误以为其实施的第一个行为已经完成了犯罪,为了防止他人发觉或出于其他目的,而实施第二个行为,实际上是第二个行为才导致行为人所预期的结果。例如,甲为杀乙而勒其脖子致其休克,误认乙死,为消灭罪证而将乙抛入河中,实际上

简介：将一通电导体放在磁场中(方向与磁场不平行时)会受到安培力的作用，安培力可使导体发生平动或转动．该磁场可以是磁体产生的，也可以是通电导体产生的，在磁场对电流的作用中，有两个重要的推论：一是两电流相互平行时无转动趋势，方向相同相互吸引，方向相反相

简介：本文给出了与李云普任国朝编师专教材《几何基础》所列合同公理等价的另一组公理,讨论了线段迁移唯一性与角迁移唯一性之间的关系;在线段(角)的大小比较部分给出了4个引理,使有关定理的证明更加严谨、简洁和连贯.