简介:摘要作文是生命的表达与交流,教师要为学生自主写作提供有力的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。在教学中,尤其要珍视学生的独特感受、体验,对人无限关怀。指导时做到“目中有人”,评价时要“笔下留人”,不要人为地束缚学生个性,从而把作文捆绑起来,束缚学生的写作。
简介:文学是人类精神凝结的花朵.人们常说:文学是语言的艺术.但不等于有了语言或码上字符就能成为艺术.人们还说:文学是人学.但人类学、社会学、心理学和人体解剖学也是人学.
简介:内容摘要:本文主要从几则实例中,引导学生探讨工笔描写景物的策略,以解决学生作文写景中的问题,提升语言思维的品质,形成作文的良好构思。